把一張厚紙彎成拱形，放在桌面上．向紙下的空隙猛吹一口氣，你可能會認為紙就輕易地翻了過去．做一做，你會發(fā)現(xiàn)實際情況正好相反，紙卻緊貼在桌上了．這是什么原因呢？

地鐵車站站臺處有安全線，安全線旁寫有“請勿超過此線否則有生命危險！”請說說其中有何科學道理．

閱讀材料：

　　17世紀以前的哲學家都認為自然界不存在真空，即所謂“自然界厭惡真空”．對于抽水機能把水抽上來，認為是活塞上升后，水要立即填滿活塞原來占據(jù)的空間，以阻止真空的形成．

　　在17世紀中葉，著名意大利物理學家伽利略聽到一個奇特的事實：一臺抽水機至多能把水抽到10m高，無論怎樣改進抽水機，也不能把水抽得更高了．他想自然界害怕真空是有限度的，這個限度可以用水柱的高度量出來．不久他就去世了．對這個問題的研究由他的學生托里拆利繼續(xù)進行．

　　托里拆利預料，因為水銀的密度大約是水的14倍，如果用水銀代替水，水銀升起的高度應該是水升起高度的1/14．托里拆利設計了用水銀柱檢驗這個預想的方案．1643年他的學生做了這個試驗，結(jié)果證明了他的預想是正確的．在托里拆利試驗中，玻璃管內(nèi)水銀面的上方就是真空，可見自然界是可以存在真空的．管內(nèi)的水銀柱是被大氣壓支持著的．托里拆利試驗不但揭示了大氣壓的存在，而且測出了大氣壓的值．

　　托里拆利試驗的消息傳到法國，引起了科學家們的廣泛興趣．帕斯卡推論說，如果水銀柱是被大氣壓支持著的，那么在海拔較高的地方，水銀柱應該較短．1648年他的朋友沿多姆山山坡從山腳到山頂設立了若干觀察站，每個站上裝一個托里拆利氣壓計，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水銀柱的高度隨高度的增加而減小，證明了帕斯卡推論的正確．

　　同一時期，德國的科學家格里克也進行了大氣壓強的試驗研究，他做了一個水氣壓計，水能升高到他住房的第三層，格里克認為水的上升是大氣壓的作用．通過長期的觀察，他還發(fā)現(xiàn)水柱高度的變化與天氣有關，1660年他根據(jù)一次氣壓的突然下降，預報了一場大的風暴．

根據(jù)文中的描述回答問題：

(1)一臺抽水機至多能把水抽到10 m高，這10 m高的水柱是由什么支持著？

(2)如果用水銀代替水，水銀升起的高度應該是水升起高度的1/14．托里拆利得出這一結(jié)論的根據(jù)是什么？

(3)從文中可以發(fā)現(xiàn)有哪些因素影響大氣壓的值？

商店里罐頭的蓋子上都有一個“真空安全紐”，上面寫著“若真空安全鈕浮起，請勿購買”．你知道它有什么作用嗎？

小陽原來睡在木板床上，最近他買了一張席夢絲軟床，感到十分舒服，這是什么原因？請你幫他解釋一下．

天平是測量質(zhì)量的工具，它的測量原理是________，無論在什么地方測量同一物體的質(zhì)量結(jié)果應是________．如果把天平搬到一個完全沒有重力的地方，它還能測出物體的質(zhì)量嗎？(從測量原理上進行分析)

一輛汽車陷進了樹林邊的泥潭中，需要你來把汽車弄出來，現(xiàn)利用你所學的知識，發(fā)揮你的想像，設計出幾種方案．

在3 000多年前，我們的祖先就設計了結(jié)構(gòu)合理的轆轤，直到現(xiàn)在，也還有些地方在使用它，去查找資料，看它是什么樣的結(jié)構(gòu)，有什么用？是屬于哪一種簡單機械？

用剪紙的剪刀剪一疊較厚的紙，是用剪刀的尖端容易剪斷還是用剪刀的中部容易剪斷，試試看，并和同學交流一下，討論是什么原因？利用的物理知識是什么？

如圖，圓圈中是在顯微鏡下觀察到的桌子表面，看過這幅圖后，你一定明白了為什么會產(chǎn)生摩擦力了吧！如果我們有能力讓這個凹凸不平的表面變得光滑，那么在這個桌面上還會有摩擦力嗎？設想一下，交流一下．