科目: 來(lái)源:黃岡中學(xué)作業(yè)本九年級(jí)物理(人教版) 上冊(cè) 題型:064
節(jié)日里氫氣球飄向空中,越來(lái)越小,逐漸看不見(jiàn)了,設(shè)想,氣球最后可能會(huì)怎樣?根據(jù)你所學(xué)的物理知識(shí)做出預(yù)測(cè),并說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:黃岡中學(xué)作業(yè)本九年級(jí)物理(人教版) 上冊(cè) 題型:064
白天在公路上行走,很容易發(fā)現(xiàn)公路上的汽車(chē)是運(yùn)動(dòng)的;在漆黑的夜晚,雖然亮著車(chē)燈,你卻很難判斷迎面亮燈的車(chē)是運(yùn)動(dòng)還是靜止的.請(qǐng)解釋白天和夜晚出現(xiàn)這種情況的區(qū)別在哪里?
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科目: 來(lái)源:黃岡中學(xué)作業(yè)本 八年級(jí)物理(上冊(cè)) 題型:064
根據(jù)如圖所示的電路圖,請(qǐng)你添二根導(dǎo)線(xiàn),使三燈并聯(lián).
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科目: 來(lái)源:黃岡中學(xué)作業(yè)本 八年級(jí)物理(上冊(cè)) 題型:064
瑪麗·居里夫人有一天想考查學(xué)生們的觀察力和想象力,問(wèn):“迄今為止,你見(jiàn)到的最大的影子是什么?”其他學(xué)生還在苦苦思索時(shí),其中有一個(gè)學(xué)生僅用了一分鐘就答對(duì)了.你能用最短時(shí)間回答上來(lái)嗎?
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科目: 來(lái)源:黃岡中學(xué)作業(yè)本 八年級(jí)物理(上冊(cè)) 題型:064
鬧鐘放在桌子上時(shí)很響,將它拿到被子上時(shí)卻不怎么響,放到被子里面時(shí)則更不響,這是為什么?
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科目: 來(lái)源:雙色筆記八年級(jí)物理(上)(人教版課標(biāo)本) 題型:064
要使一束平行光經(jīng)過(guò)兩個(gè)相同的凸透鏡后,光線(xiàn)仍然保持平行,那么這兩個(gè)凸透鏡的主光軸和它們間的距離應(yīng)滿(mǎn)足什么關(guān)系?
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科目: 來(lái)源:雙色筆記八年級(jí)物理(上)(人教版課標(biāo)本) 題型:064
在圖中,說(shuō)明各電流表測(cè)的是哪些電燈的電流強(qiáng)度.
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科目: 來(lái)源:雙色筆記八年級(jí)物理(上)(人教版課標(biāo)本) 題型:064
有人說(shuō):“電流從電源的正極流出,經(jīng)過(guò)用電器回到負(fù)極,因此電鍵必須安裝在靠近電源正極的位置,如圖甲所示才行,否則,如圖乙所示情況,電鍵即使斷開(kāi),電流由電源正極流出后仍能通過(guò)燈泡,燈泡依然發(fā)光,電鍵就失去控制作用.”你同意這種看法嗎?為什么?
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科目: 來(lái)源:雙色筆記八年級(jí)物理(上)(人教版課標(biāo)本) 題型:064
為什么用摩擦的方法可以使拿在手中的膠木棒帶電,卻不能使拿在手中的金屬棒帶電?怎樣才能使拿在手中的金屬棒帶電?
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