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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬科中考版 2009-2010學(xué)年 第24期 總第180期 滬科版 題型:064

如圖所示是一只鐵鍋,在A點將一個鋼球釋放,你將看到什么現(xiàn)象?如果在鍋內(nèi)抹一些油(很薄)再將鋼球釋放,出現(xiàn)的現(xiàn)象與不抹油有什么不同?請解釋這些現(xiàn)象.

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬科中考版 2009-2010學(xué)年 第24期 總第180期 滬科版 題型:064

所謂一次能源是指直接取自自然界沒有經(jīng)過加工轉(zhuǎn)換的各種能量和資源.由一次能源經(jīng)過加工轉(zhuǎn)換以后得到的能源產(chǎn)品,稱為二次能源.現(xiàn)在你身邊正在使用的能源中,哪些是一次能源?哪些是二次能源?(分別舉出兩個例子)

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬科中考版 2009-2010學(xué)年 第24期 總第180期 滬科版 題型:064

在小球的擺動實驗中,我們不難發(fā)現(xiàn)小球上升的高度在逐漸減。∶髡J(rèn)為在動能與熱能相互轉(zhuǎn)化的過程中,整個裝置的能量不守恒.你認(rèn)為小明的觀點對嗎?請闡述自己的理由.

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬科中考版 2009-2010學(xué)年 第23期 總第179期 滬科版 題型:064

請你設(shè)想一下,假如“今天無法利用電磁波進(jìn)行傳遞信息”,我們生活會有什么變化?請寫出兩個有關(guān)的合理場景.

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬科中考版 2009-2010學(xué)年 第23期 總第179期 滬科版 題型:064

舉例說明材料對環(huán)境的影響.

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬科中考版 2009-2010學(xué)年 第21期 總第177期 滬科版 題型:064

已建成投入使用的長江三峽水電站,是我國最大的水力發(fā)電站.試寫出在其發(fā)電過程中能量的轉(zhuǎn)化過程.若要把水電站發(fā)的電送到幾百千米以外的工廠,為了減少線路的能量損耗,我們應(yīng)采取怎樣的輸電方式?

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬科中考版 2009-2010學(xué)年 第19期 總第175期 滬科版 題型:064

如圖所示,某物理興趣小組的同學(xué),把較長的軟電線兩端與靈敏電流計兩接線柱連接起來,兩同學(xué)拿著電線的兩處,分別站在地面上的東西方向,然后像跳繩一樣在空中不停地?fù)u動電線,可看到靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).請你利用學(xué)過的物理知識解釋這個現(xiàn)象.

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬科中考版 2009-2010學(xué)年 第19期 總第175期 滬科版 題型:064

如圖所示,當(dāng)圖中金屬桿AB的一部分在磁場中水平向左運動時,電路中會相應(yīng)的發(fā)生哪些物理現(xiàn)象?(至少寫出2個).

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬科中考版 2009-2010學(xué)年 第18期 總第174期 滬科版 題型:064

學(xué)校實驗室的條形磁鐵的磁性變?nèi)趿,請你想個辦法把它的磁性增強(qiáng),但不要改變其極性.

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬科中考版 2009-2010學(xué)年 第18期 總第174期 滬科版 題型:064

小明同學(xué)從舊收音機(jī)里取出了一個磁鐵棒.他想知道該磁鐵棒的哪一端是N極,哪一端是S極?請你給他想個辦法.

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同步練習(xí)冊答案