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科目: 來源: 題型:064

拔河比賽中,運動員常穿上比較新的球鞋,這是為什么?

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科目: 來源: 題型:064

觀察自行車上哪些部位要增大摩擦,哪些部位要減小摩擦;這些部位各是用什么方法來增大或減小摩擦的.

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科目: 來源: 題型:064

有沒有這樣的情況:對于同一個物體的運動,甲說是向北運動的,乙說是向南運動的,丙說是靜止的。請舉例說明。

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科目: 來源: 題型:064

自行車鎖由于受到雨淋,不好用了.什么辦法可以讓鎖變得好用?

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科目: 來源: 題型:064

自行車剎車時,用力越大就停得越快,這是為什么?

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科目: 來源: 題型:064

我國自198448日發(fā)射第一顆地球同步通信衛(wèi)星以來,已經(jīng)陸續(xù)發(fā)射了多顆這類通信衛(wèi)星.同步衛(wèi)星雖然繞地心轉(zhuǎn)動,但是地球上的人卻覺得它在空中靜止不動,為什么?它繞地心轉(zhuǎn)動一周大約需要多長時間?

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科目: 來源: 題型:064

看電視轉(zhuǎn)播的百米賽跑時,我們常常感覺運動員跑得很快,但實際上他們始終處于屏幕上.這是為什么?

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科目: 來源: 題型:064

根據(jù)氣體的密度隨溫度變化而變化的現(xiàn)象,試分析房間里的暖氣一般都安裝在窗戶下面的道理.

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科目: 來源: 題型:064

小明沿著鐵軌騎自行車回家,一輛火車從他身邊呼嘯而過,小明感覺自己好像既在前進(jìn)又在后退,如下圖,你能幫助小明分析一下產(chǎn)生這種感覺的原因嗎?

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科目: 來源: 題型:064

增大摩擦力的方法通常有兩種,即增大壓力和使接觸面粗糙,那么,還有沒有別的方法呢?小明同學(xué)對自己提出了這樣的問題.對此,他進(jìn)行了如下的研究,如圖所示.

  找一段棉線,在棉線的一端拴上一個沉重的物體(例如:一把大鎖),然后,把它搭在一根平放的圓棍上,像如圖甲那樣,通常用彈簧測力計來拉棉線的另一端.這時,要使重物不下落,用力雖然比直接豎直向上提要少,但省的力卻不算多.

再如乙那樣,將棉線在圓棍上繞一圈,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)變小了.

再如丙那樣,將棉線在圓棍上繞兩圈,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)更小了.

再如丁那樣,將棉線在圓棍上繞四圈,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)幾乎等于零了.

對上述現(xiàn)象,小明進(jìn)行了歸納分析,得出了結(jié)論.根據(jù)你的閱讀,請回答下列問題:

(1)小明同學(xué)可以得出一個什么結(jié)論?

(2)這一結(jié)論在生活、生產(chǎn)中有何應(yīng)用?請舉兩例.

(3)小明在上述探究過程中是一個什么樣的思維過程?

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