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科目: 來源: 題型:064

畫圖說明海市蜃樓的形成原因

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科目: 來源: 題型:064

證明:若入射光線的方向不變,將平面鏡繞入射點轉動θ角,則反射光線的方向轉動2θ角

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

試設計一個能控制直流電動機模型的轉子轉速的電路圖,器材有直流電動機模型、開關、滑動變阻器、電源、導線若干,如圖所示,要求:(1)畫出電路圖;(2)根據(jù)電路圖對實物接線;(3)說明滑片移動時,轉子轉速的變化情況.

 

 

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科目: 來源: 題型:058

如圖,一個不漏氣的薄塑料袋平放在桌面上,一根飲料吸管插在袋口邊緣,把袋口折幾折后用膠帶封住,使塑料袋口不漏氣.把兩塊正方形硬紙板相隔一定距離平放在塑料袋上,大紙板的邊長是小紙板的兩倍.在大紙板上放兩個1元的硬幣,在小紙板上放一個1元的硬幣,然后用嘴慢慢向吸管吹氣.

請你判斷:哪一個紙板會首先被塑料袋“抬”起來?做實驗來檢驗你的判斷.

如果要使兩個硬紙板同時被舉高,請你計算:這兩個硬紙板上的硬幣數(shù)目應滿足什么條件?做實驗來檢驗你的計算.

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科目: 來源: 題型:058

(2008,蘭州)如圖是測定滑輪組機械效率時所用的滑輪,若使繩端的拉力沿向上的方向

(1)請在圖中畫出該滑輪組的繩子繞法.

(2)完善下列實驗步驟:

A.按組裝圖把實驗器材裝配好

B.用彈簧秤測量出重物的重力

C.在動滑輪下面掛上重物,并分別記下重物和彈簧秤的位置

D________拉彈簧秤,使重物上升一段距離,讀出________

E.用刻度尺分別量出________________移動的距離

F.由測得的數(shù)據(jù),求出滑輪組的機械效率

(3)在這個實驗中,若物重4N,重物上升了0.1m,彈簧秤示數(shù)為2N,請計算該滑輪組的機械效率η=_______

(4)你能分析一下效率不是100%原因嗎?試著寫兩條:

_________________________________________________________________________________________________________________________

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科目: 來源: 題型:058

(2008,青海省)小冬在探究“電阻上的電流跟電壓的關系”的實驗時,

(1)設計了如圖甲所示的電路圖,其中電源為兩節(jié)干電池,電阻R的阻值為5Ω,變阻器標有“50Ω 1.2A”字樣.

①他選用的電壓表量程為03V,電流表量程為________

②請幫他完成圖乙的電路連接(導線不能交叉)

③閉合開關前,應將變阻器的滑片置于最________(填“左”或“右”)

(2)下表是小冬在探究過程中記錄的幾組數(shù)據(jù),通過對數(shù)據(jù)的分析,可得到的結論是:__________________________________________________

(3)小冬還想用此電路測定小燈泡的額定功率,于是他將電阻R換成一只額定電壓為2.5V的小燈泡(阻值約為8Ω).閉合開關S后,當電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為________W

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科目: 來源: 題型:058

(2008,黑龍江省)我們已進行過“探究歐姆定律”的實驗,請回答下列問題.

(1)請在圖甲中把余下部分的電路用筆畫線代替導線連接好.

(2)在某次測量中,電流表的示數(shù)如圖乙,值為________A

(3)丙、丁兩圖是某實驗小組在探究過程中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象,其中表示電阻不變,電流隨電壓變化的圖象是________(填“丙”或“丁”)

(4)在探究電阻一定時,電阻上的電流跟兩端電壓的關系的過程中,使用滑動變阻器的目的是________________

(5)有同學想利用圖甲的實驗原理測“220V 40W”的白熾燈的額定功率,如果要使實驗可行,請對原理圖中實驗器材的規(guī)格提出一條合理的要求.

[答題示例]:電壓表的量程至少要220V

答:______________________________________

(6)如果在家里做測白熾燈功率的實驗,因家里一般沒有電壓表和電流表,所以可以利用家庭中都有的________________測量更方便.

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科目: 來源: 題型:058

(2008,福建省廈門)逸舟和他的同學在探究電流與電阻的關系時,用到如下器材:電源1個,電流表、電壓表各1只,定值電阻若干個,滑動變阻器1只,開關1個,導線若干.設計的電路如圖所示.

(1)閉合開關前滑動變阻器的滑片應移到________端.實驗過程中應通過調整滑動變阻器,使________保持不變.

(2)下面是他們獲取的部分實驗數(shù)據(jù),請根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標系上描點并連成光滑的曲線.

 

(3)如果實驗過程電壓表示數(shù)突然變?yōu)?/FONT>0,而電流表示數(shù)不變,則發(fā)生斷路的是;如果電流表示數(shù)變?yōu)?/FONT>0,而電壓表示數(shù)突然增大,則發(fā)生斷路的是________

(4)若粗心的逸舟少領了一只電壓表,多領了一只電流表,請在方框內設計一個電路圖,使這個實驗仍然可以進行.

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科目: 來源: 題型:058

(2008,西寧)如圖所示,是王強同學使用同一壓強計探究液體內部壓強過程中的一個情景.

(1)通過觀察比較甲、乙、丙三圖所做的實驗,可知王強同學探究的問題是________.要探究這個問題,應控制的實驗條件是_______________、__________________

(2)如果在做甲、乙、丙三個圖的實驗時,所使用的壓強計U形管中分別裝有不同的液體,其中顯示高度差最大的壓強計是________

[  ]

A.裝酒精的

B.裝水的

C.裝水銀的

(3)王強同學如果還要探究液體壓強跟液體密度是否有關,應觀察比較________兩圖,可以得出的結論是__________________________

(4)王強想利用日常生活中的用品設計一個簡單的實驗,探究液體的壓強跟液體深度的關系.簡述實驗過程及現(xiàn)象_________________________

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科目: 來源: 題型:058

(2008,重慶)實驗桌上準備的器材如圖所示:一個電池組(電壓穩(wěn)定)、一個電流表、一個電壓表、一個滑動變阻器、一個開關、導線若干.小明想利用這些器材測定某待測電阻的阻值.

(1)請你用筆畫線幫小明將實物圖連接完整,并在下邊的虛線框中畫出對應的電路圖.

  

(2)小明按照要求連接好電路后,閉合開關前,變阻器的滑片應置于________(選填“左”或“右”),這樣做的目的是為了________

(3)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表指針有明顯偏轉.若電壓表指針未動或幾乎未動,請你分析產(chǎn)生這類現(xiàn)象的原因有哪些?

例如:電壓表已經(jīng)損壞.

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