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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 人教課標八年級版 2009-2010學(xué)年 第19~26期 總第175~182期 人教課標版 題型:013

學(xué)習(xí)了光現(xiàn)象后,小明同學(xué)對一些光學(xué)現(xiàn)象進行了總結(jié),他總結(jié)的知識中錯誤的是

[  ]
A.

杯弓蛇影——光的反射

B.

無影燈——光的折射

C.

防盜門上的“貓眼”——光的折射

D.

樹蔭的形成——光的直線傳播

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下列語句所描述的現(xiàn)象中,不能用光的直線傳播來解釋的是

[  ]
A.

一葉障目,不見泰山

B.

如影隨形,形影相伴

C.

水中撈月,徒勞無功

D.

井底之蛙,所見甚小

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噪聲對人的危害非常大,怎樣減弱噪聲已成為當今社會的一個重要課題.下列哪種方法是在聲源處減弱噪聲的

[  ]
A.

2009年中考期間,學(xué)校附近的KTV外源播放器被取消

B.

道路與高樓中間種植綠化植物作為隔離帶

C.

酒店和公寓樓等建筑采用中空雙層隔聲玻璃門窗

D.

KTV歌廳進出口采取雙層門廳隔音

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關(guān)于聲現(xiàn)象的下列說法錯誤的是

[  ]
A.

詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高

B.

將正在發(fā)聲的鬧鐘放在真空罩內(nèi),聽不見聲音是因為聲音不能在真空中傳播

C.

彈吉他時摁壓琴弦的不同位置,是為了改變聲音的音調(diào)

D.

聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器,是利用了聲音的音色不同

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在如圖甲所示的電路中,開關(guān)閉合后,兩個電流表的指針均如圖乙所示(電路無故障),則通過燈泡L1、L2的電流分別是

[  ]
A.

都是0.5 A

B.

都是2.5 A

C.

可能都是0.5 A2.5 A

D.

2.0 A、0.5 A

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由一個電源、兩個燈泡、一個開關(guān)和若干導(dǎo)線組成的電路,當開關(guān)閉合時兩燈都亮,開關(guān)斷開時兩燈都滅,下面說法正確的是

[  ]
A.

兩燈一定串聯(lián)

B.

兩燈一定并聯(lián)

C.

如果去掉一個燈另外一個燈仍能發(fā)光,則兩燈一定串聯(lián)

D.

如果去掉一個燈另外一個燈仍能發(fā)光,則兩燈一定并聯(lián)

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 人教課標八年級版 2009-2010學(xué)年 第19~26期 總第175~182期 人教課標版 題型:013

如圖所示是給海波加熱時其溫度隨時間變化的圖象,由此圖象能得到的物理信息有:

①海波是晶體;

②海波在第2 min末處于固態(tài);

③海波的熔化用了3 s

④海波的凝固點是48℃;

⑤第6 min時海波處于固液共存狀態(tài).這些信息中正確的有

[  ]
A.

①②③④⑤

B.

①②④⑤

C.

①②⑤

D.

①②④

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 人教課標八年級版 2009-2010學(xué)年 第19~26期 總第175~182期 人教課標版 題型:013

冬天結(jié)了冰的衣服,放在室外也會“風干”,冬天氣溫低于零攝氏度時,在陽光照射不到的地方,雪和冰也會慢慢消失,這些都是

[  ]
A.

汽化現(xiàn)象

B.

升華現(xiàn)象

C.

蒸發(fā)現(xiàn)象

D.

液化現(xiàn)象

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用照相機拍攝小明敲鼓的照片時,拍攝者發(fā)現(xiàn)沒有把小明的頭拍全(如圖所示),那么應(yīng)該采取的措施是

[  ]
A.

照相機離人近一些,將鏡頭與膠片之間的距離調(diào)小一點

B.

照相機離人近一些,將鏡頭與膠片之間的距離調(diào)大一點

C.

照相機離人遠一些,將鏡頭與膠片之間的距離調(diào)小一點

D.

照相機離人遠一些,將鏡頭與膠片之間的距離調(diào)大一點

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 人教課標八年級版 2009-2010學(xué)年 第19~26期 總第175~182期 人教課標版 題型:013

某班同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間的關(guān)系圖象,如圖所示,下列判斷正確的是

[  ]
A.

該凸透鏡的焦距是20 cm

B.

u15 cm時,在光屏上能得到一個縮小的像

C.

u25 cm時成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D.

把物體從距凸透鏡10 cm處移動到30 cm處的過程中,像逐漸變小

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