如圖是某商場的自動扶梯．扶梯的部分幾何尺寸如圖所示，體重為400N的小華站在該扶梯上，扶梯以1m/s勻速從商場一樓到二樓．扶梯對他做 J的功，扶梯對他做功的功率是 W，如果站在扶梯上的人數(shù)增多，扶梯的效率將 ．

如圖甲所示裝置，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團硝化棉，用力將活塞迅速下壓，看到現(xiàn)象是 ，此實驗得到的結(jié)論是：對 （選填“硝化棉”或“筒內(nèi)氣體”）做功，它的內(nèi)能會增加．實驗中如果不放入棉絮，則該結(jié)論 （選填“成立”或“不成立”）； 圖中 （選填“乙”或“丙”）汽油機的工作過程與這一實驗過程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的， 而圖示的另一個工作過程叫 沖程．在設(shè)計制造時，汽缸外有一個水套，讓汽缸被水包圍著，這是通過 的方式減少汽缸內(nèi)能．用水來冷卻汽缸是因為水的 較大．

如圖所示，用動滑輪將重為10 N的物塊豎直向上勻速提升10cm，拉力為6 N，此過程中拉力做的功為 J，動滑輪的機械效率為 ，物塊在上升過程中，其機械能 (選填“增大”、”減小”或“不變”)．

如圖所示電路，若要使L1和L2串聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān) ；若要使L1和L2并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān) ；不能同時閉合 ，否則會造成短路．

如圖所示的電路中，開關(guān)S閉合后，通過燈L1、L2的電流之比為2：3 ，電流表A1與A2的示數(shù)之比為_______；燈L1兩端電壓和燈L2兩端電壓是 （選填“L1”、“L2”或“一樣”）大．

如圖所示，杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止狀態(tài)，L2是力F2的力臂，請在圖中作出F1的力臂L1和力F2．

圖站在地面上的人通過滑輪組提升重物，請畫繞繩方法．

（3分）圖中甲是用繩和木棍體驗“滑輪組”威力的裝置；乙是正在旋轉(zhuǎn)著升降的滾擺；丙是高山上的公路修得彎彎曲曲，宛如盤龍．

（1）圖甲證明了 ；

（2）圖乙說明了 ；

（3）圖丙實質(zhì)上是一種變形的簡單機械 —— ；

（7分）在研究杠桿平衡條件的實驗中：

（1）實驗前沒有掛鉤碼靜止時，杠桿右端上翹，杠桿處于 （填“平衡”或“不平衡”） 狀態(tài)，為了使杠桿在水平位置平衡，則應(yīng)將左端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)，這樣做的目的 ．

（2）在如圖所示的裝置中，每個鉤碼重1N（杠桿上每格等距，杠桿自重不計），要使杠桿在水平位置平衡，小張應(yīng)在B處掛 個1N重的鉤碼．而鄰組的小強則在C處施加一個豎直方向的力，也使杠桿在水平位置平衡，則這個力的方向應(yīng) ，大小為 N．

（3）本實驗得出杠桿的平衡條件是 ．

（5分）圖是探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上：

⑴實驗中探究的是 （填“鋼球”或“木塊”）的動能與 的關(guān)系．

⑵實驗中物體動能的大小是通過觀察 （填“s”或“h”）的大小來反映的，這種常用的實驗方法稱為 法．

⑶若要在圖的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究物體動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)控制圖中的 （選填m、h或s）不變．