科目: 來源:2014-2015學年福建福州文博中學初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:計算題
“海寶”是2010年世博會的吉祥物,如右圖所示的“海寶”的質(zhì)量為3t,體積為2m3
假設“海寶”是實心的且質(zhì)地均勻,取g=10N/kg。求:
(1)“海寶”的重力是多少?
(2)“海寶”的密度是多少?
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科目: 來源:2014-2015學年福建福州文博中學初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:計算題
超聲波在海水中的傳播速度約為1500 m/s,用超聲波測位儀垂直向海底發(fā)射超
聲波經(jīng)0.1min后收到海底返回的聲波,求該處海深是多少?
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科目: 來源:2014-2015學年福建福州文博中學初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:計算題
目前人們已研發(fā)出硬度相當于鋼鐵2~5倍的聚丙烯塑料。某型號汽車使用的
是質(zhì)量高達237kg的鋼質(zhì)外殼,若替換成等體積的聚丙烯塑料材質(zhì),除增強車殼強度之
外,還可大大減少質(zhì)量。已知鋼的密度ρ鋼=7.9×103kg/m3,聚丙烯塑料的密度ρ塑=1.1 ×
103kg/m3。求:若采用聚丙烯塑料材質(zhì),則該車的質(zhì)量減少了多少?
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科目: 來源:2014-2015學年福建福州文博中學初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
請你讀出下圖所示的各測量工具的示數(shù),并把它們填寫在下面的橫線上:木塊的長度是 cm;物體的重力為__________N。
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科目: 來源:2014-2015學年福建福州文博中學初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示,探究小車從斜面下滑過程速度的變化實驗,為了便于測量,應使小車在斜面運動的時間長些,因此應使斜面保持較______(選填“大”或“小”)的坡度。圖中停表每小格為1s,小車通過全程s的平均速度為__________m/s,小車通過下半段s2的平均速度為__________m/s。
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科目: 來源:2014-2015學年福建福州文博中學初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
如下圖所示是小明同學探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實驗裝置。(已知凸透鏡的焦距為15cm)
(1)實驗裝置中明顯錯誤的是燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心 ,因而導致光屏上接收不到燭焰的像。
(2)小明調(diào)整好裝置后,物距如上圖所示,光屏上所成的像是倒立、 的實像,這種成像規(guī)律在實際中的應用有(請舉出一例) 。若將蠟燭向左移動一些,調(diào)節(jié)光屏,當光屏上再次得到清晰的像,像的大小將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)如果保持透鏡的位置不變,將蠟燭移到裝置圖中20cm處,在光屏上 (填“能”或“不能”)承接到像,這是因為 。
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科目: 來源:2014-2015學年福建福州文博中學初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
(6分)“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗,同學們提出了以下幾種猜想:
A.與物體間壓力大小有關
B.與物體運動速度有關
C.與物體間的接觸面積大小有關
D.與物體間接觸面的粗糙程度有關
實驗中有一較長的水平桌面、一個帶鉤的長方體木塊和一支彈簧測力計可供使用。
次數(shù) | 木塊運動的快慢 | 彈簧測力計的示數(shù)/N |
1 | 較快 | 1.8 |
2 | 慢 | 1.8 |
3 | 較慢 | 1.8 |
(1)小方用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊在桌面上做 運動,進行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如上表所示,表中數(shù)據(jù)可以探究猜想________(填序號),可得到的結(jié)論是 。
(2)若實驗中再提供一塊長毛巾,利用上述器材還可以探究猜想_________(填序號),通過實驗發(fā)現(xiàn)彈簧測力計拉著同一塊木塊,在長毛巾上滑行時,示數(shù)比在桌面上滑行時示數(shù)大,由此可得出結(jié)論: 。
(3)該實驗中采用研究物理問題的方法是 法。
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科目: 來源:2014-2015學年福建福州文博中學初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
下表是小英同學探究重力與質(zhì)量的關系時(采用質(zhì)量已知的物體做實驗)得到的實驗數(shù)據(jù)。
實測物體 | 物體質(zhì)量m/kg | 重力G/N | 比值G/m(N·kg-1) |
物體1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
物體2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物體3 | 0.3 | 2.97 | 9.9 |
(1)在實驗過程中,需要的測量工具是 。
(2)分析表中實驗數(shù)據(jù),得出結(jié)論是: 。
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科目: 來源:2014-2015學年福建福州文博中學初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
小英同學在實驗室里測某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細線、燒杯和水,進行了如下的實驗操作:
(1)首先把天平放在水平的桌面上,然后將游碼移至稱量標尺左端的零刻度線,若發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)情況(如下圖甲)所示,應將天平的平衡螺母向 調(diào)(選填“右”或“左”),直至指針對準分度標尺的中央刻度線。
(2)用已調(diào)節(jié)好的天平測量小礦石的質(zhì)量,當天平平衡時,右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如上圖(乙)所示,小礦石的質(zhì)量m= g;用量筒測量小礦石的體積如上圖(丙)所示,小礦石的體積V= ㎝3;小礦石的密度ρ= kg/m3。
(3)實驗中,由于小英同學不小心把量筒打碎了,但實驗室里已沒有量筒了,她想再測另一塊不規(guī)則小石塊的密度,老師就給她增加了一個燒杯,她采用如下圖所示的實驗方法:
①先用天平測量小石塊的質(zhì)量,天平平衡時,右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖4所示。
②如圖5所示,往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒,在水面到達的位置做上標記;
③取出小石塊,測得燒杯和水的總質(zhì)量為122g;
④往燒杯中加水,直到 ,再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為142g。
⑤先計算出小石塊的體積,再用密度公式計算出小石塊的密度為 g/cm3。
⑥采用這種方法測出的小石塊密度比真實值 。(選填“偏大”、“偏小”)
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