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下列數據中最接近實際的是
A.初中物理課本的寬度約20m
B.一支未用過的2B鉛筆的長度約為15mm
C.一塊橡皮的質量約為10kg
D.一名初中生體重約為600N
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下列選項是對質量和長度的估測,其中最接近實際的是
A.一個簽字筆的質量約為500g
B.物理課本的長度約為0.26m
C.一個中學生的質量約為10kg
D.課桌的高度約為15cm
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下列物理現象解釋正確的是
A.硬幣越過“欄桿”是因為空氣流速越快壓強越大
B.鐵鎖下降時動能轉化為重力勢能
C.箱子沒有被推動時所受的摩擦力大于推力
D.利用慣性使錘頭套緊
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某小組同學按圖22所示的電路圖連接電路,做“探究并聯電路的特點”實驗。在實驗過程中,他們用電壓表測出各支路和干路兩端的電壓值,用電流表測出各支路和干路中的電流值,并通過用不同阻值的電阻多次實驗和改變電源電壓,得到的實驗數據如下表所示。
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②分析比較表格中第7、8、9列的數據及相關條件,可得出的初步結論是:__________。
③該小組同學在得到并聯電路電壓和電流的特點后,結合歐姆定律,推導得到了教科書上的并聯電路總電阻與各并聯電阻的關系式。若要驗證推導得到的關系式是否正確,同學們采取的驗證方案如下。
a.嘗試計算電阻:________。(寫出計算公式)
b.進行實驗操作:________。(寫明操作的要點)
c.觀察實驗現象,得出實驗結果:________。(寫明觀察的要點和得出結論的依據)
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在“測定小燈泡的電功率”實驗中,電源由兩節(jié)新干電池組成,小燈泡L標有“2.5V”字樣,滑動變阻器標有“20Ω 1Α”字樣。
②連接好電路,閉合電鍵,觀察到燈泡L發(fā)光,但電壓表示數為零。經檢查,圖20中a、b、c、d四根導線中有一根斷了。請判斷,發(fā)生故障的導線是________。(填寫字母)
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在“阿基米德原理”一節(jié)的學習中,我們經歷了阿基米德原理表達式的推導和“驗證阿基米德原理”的實驗。
①如圖17所示,一個邊長為a的正方體物塊浸沒在密度為ρ液的液體中。請根據浮力產生的原因和液體內部壓強的規(guī)律,推導出它所受的浮力大小與物體排開液體所受重力大小的關系。________
②在“驗證阿基米德原理”的實驗中,使用圖18所示的溢水杯和小燒杯接收被測物塊排開的水。為減少誤差,要求“在浸入被測物塊前,要使溢水杯中的水面恰好與溢水口相平”,請寫出達到該要求的操作要點_______________________________________________。
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在“探究導體中電流與電壓的關系”實驗中,連接電路時電壓表必須與導體________(選填“串聯”或“并聯”);實驗中通過改變________的方法,獲得多組實驗數據,進而歸納得出實驗結論。在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中,實驗原理是________;實驗中通過移動________的方法,獲得多組實驗數據,進而得到待測電阻的平均值。
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在圖15(a)所示的電路中,電源電壓為6伏且保持不變,定值電阻R1的阻值為20歐,滑動變阻器R2上標有“50Ω 2A”字樣。閉合電鍵S,移動變阻器R2的滑片P到某一位置時,電壓表V的示數如圖15(b)所示。
① 求定值電阻R1消耗的電功率P1。
② 求變阻器R2連入電路的阻值。
③ 現用阻值分別為10歐、30歐的定值電阻替換R1,求:在移動變阻器滑片P的過程中,電壓表示數的最大變化量。(寫出電壓表V示數最大變化量的計算過程)
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如圖14所示,一個重為6牛、容積為V容的圓柱形容器放在水平地面上,容器的底面積S為2×10-2米2。
① 求該容器對水平地面的壓強p地面。
② 若在該容器中倒入體積為V水的水后,求水面下0.1米深處水的壓強p水。
③ 若將一個體積為V物的金屬物塊浸沒在水中后,討論水對容器底部壓強增加量的變化范圍。(要求:討論中涉及的物理量均用字母表示)
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