小軍在實驗室測量金屬塊A的密度．他先將天平放在水平桌面上，然后將游碼移至標尺的左側零刻度處．他發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖14甲所示，此時，小軍應該將平衡螺母向　　　　側調節(jié)（選填：“左”或“右”）．調節(jié)天平平衡后，他將金屬塊A放在天平的左盤，在右盤添加砝碼并移動游碼，當天平再次平衡時，右盤中所放砝碼及游碼在標尺上的位置如圖14乙所示，則金屬塊A的質量為 　　 g．然后，再將金屬塊A放入盛有50ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如圖14丙所示的位置，由此可計算出金屬塊A的密度為 　　 kg/m³

小明同學用如圖13甲所示的裝置對冰加熱．

（1）根據實驗記錄他繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖像，如圖13乙所示．由圖像可知冰是　　　（選填“晶體”或“非晶體”）；在10min末這一時刻，杯里的物質處于　　　（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）；從AB段和CD段的比較可知，冰的比熱容比水的比熱容要　　　　　（選填“大”或“小”）．

（2）繼續(xù)加熱到水沸騰，此時溫度計的示數如圖13丙所示且一直保持不變，則水的沸點是　　　　℃，這說明當時水面上方的大氣壓　　　（選填“高于”、“低于”或“等于”）一個標準大氣壓．

圖12所示，電能表的度數是　　　　kw·h；紐扣的直徑是　　 　cm；

拉力是 N．

		圖12

 將重物從長4m、高1m的斜面底部勻速推上斜面的頂端．已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的機械效率是75%，則推力做的總功為　　J，物體所受的重力為______N．

電路元件A和B中的電流與兩端電壓的關系如圖9所示，由圖可知，A的電阻是　　　Ω．若將A、B并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端，干路中的電流是　　　A．

小明踢足球時腳感到疼，說明力的作用是　　　；能將足球踢出說明力的作用效果與力的大小、方向和　　　　有關．

家庭電路中為了避免電流過大發(fā)生事故，在電路中需要串聯(lián)熔斷器或空氣開關自動切斷電路．熔斷器中的熔絲能熔斷的原因是電流的      效應；如圖8所示是空氣開關的原理圖，它切斷電路則是利用了電流的        效應．

我國第一艘航空母艦“遼寧號”己入列．艦載飛機從航母滑躍起飛的過程中，以航母為參照物，飛機是 的．由于機翼的上下表面氣流速度不同，存在壓強差，使向上的升力 (選填“大于”、“等于”或“小于”)飛機受到的重力，飛機就能升空．

某導體兩端電壓為3V，通過它的電流為0.2A，10s內通過該導體橫截面的電荷量為 C；當該導體兩端電壓為2伏時，它的電阻為 Ω。

全國中學生體質健康調研數據表明：中學生近視發(fā)生率約為55.22％，且急劇低齡化．如圖7所示， (選填“甲”或“乙”)圖表示近視眼折光系統(tǒng)的光路示意圖，矯正近視眼應佩帶　　 (選填“凸”或“凹”)透鏡制成的眼鏡片．