相關(guān)習(xí)題
 0  154376  154384  154390  154394  154400  154402  154406  154412  154414  154420  154426  154430  154432  154436  154442  154444  154450  154454  154456  154460  154462  154466  154468  154470  154471  154472  154474  154475  154476  154478  154480  154484  154486  154490  154492  154496  154502  154504  154510  154514  154516  154520  154526  154532  154534  154540  154544  154546  154552  154556  154562  154570  235360 

科目: 來(lái)源: 題型:


為了測(cè)量小正方體物塊的密度,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:

甲方案:

①用托盤(pán)天平測(cè)出小正方體的質(zhì)量m;

②用直尺測(cè)出小正方體的邊長(zhǎng),然后計(jì)算出它的體積V;

③根據(jù)公式ρ=m/V,求小正方體的密度。

乙方案:

①用直尺測(cè)出小正方體的邊長(zhǎng),然后計(jì)算出它的體積V

②用托盤(pán)天平測(cè)出小正方體的質(zhì)量m;

③根據(jù)公式ρ=m/V,求小正方體的密度。

⑴下列對(duì)甲、乙兩個(gè)方案的評(píng)價(jià)正確的是   (填選項(xiàng)符號(hào)).

A.甲方案正確,乙方案錯(cuò)誤

B.甲方案錯(cuò)誤,乙方案正確

C.甲、乙兩個(gè)方案都正確

⑵托盤(pán)天平使用前都要進(jìn)行調(diào)節(jié):把它放在   桌面上,使游碼左側(cè)與零刻度線對(duì)齊.調(diào)節(jié)衡量平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),此時(shí)將平衡螺母向   調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),直到橫梁平衡。

⑶將小正方體放在托盤(pán)天平的左盤(pán)進(jìn)行衡量,天平重新平衡后,右盤(pán)上有10 g的砝碼一個(gè),游碼所對(duì)刻度值如圖所示,小正方體的質(zhì)量為   g;若測(cè)得它的體積為10cm3,則小正方體物塊的密度為   g/cm3。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


小強(qiáng)同學(xué)為了測(cè)量某種液體的密度,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

⑴首先調(diào)節(jié)天平橫梁平衡,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中央的右側(cè),此時(shí)應(yīng)向_______(選填“左”或“右”)移動(dòng)平衡螺母。

⑵調(diào)節(jié)天平平衡后,小強(qiáng)又進(jìn)行了以下三項(xiàng)操作:

A.用天平測(cè)出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量;

B.將待測(cè)液體倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量;

C.將燒杯中液體的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分液體的體積。

如圖所示,以上操作的正確順序是:________(填字母代號(hào))。

⑶由上圖可得:量筒內(nèi)液體的質(zhì)量為 g,該液體的密度為 kg/m3.

⑷根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷,該種液體可能是下面四種液體中的 。(填字母代號(hào))

A.水 B.水銀 C.香油 D.鹽水

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


小輝在實(shí)驗(yàn)室做“用天平和量筒測(cè)量鹽水的密度”的實(shí)驗(yàn):

⑴實(shí)驗(yàn)原理,依據(jù)的公式__________________。

⑵小輝使用托盤(pán)天平稱量質(zhì)量前,進(jìn)行了如下調(diào)節(jié):

A.組裝好天平,把天平放在水平臺(tái)面上。

B.調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,使天平橫梁水平。

C.把游碼置于標(biāo)尺的零刻度線處。

 他的調(diào)節(jié)順序有誤,請(qǐng)你把正確的調(diào)節(jié)順序?qū)懗鰜?lái): ________________________(填序號(hào))

⑶他糾正錯(cuò)誤后,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

①在燒杯中盛上適當(dāng)?shù)柠}水,放在調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán)上稱量,調(diào)節(jié)天平,重新平衡時(shí),燒杯和鹽水質(zhì)量為145.8 g。

②把燒杯中的部分鹽水倒入量筒中,如圖甲所示,讀出量筒中鹽水的體積為_(kāi)_________mL。

③把燒杯和剩余鹽水放在天平左盤(pán)稱量,當(dāng)天平重新平衡時(shí),所用砝碼和游碼位置如圖乙所示,燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為_(kāi)_____ g。

④請(qǐng)你根據(jù)小輝測(cè)出的有關(guān)數(shù)據(jù)算出鹽水的密度為_(kāi)________kg /m³。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中,所用電源電壓恒為4V,小燈泡的螺旋套上標(biāo)有“2.5V”字樣


(1)在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖1所示,則他接下來(lái)的操作是   

(2)請(qǐng)你根據(jù)圖2電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖3中未完成的電路連接好.要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),連入電路的阻值變小,導(dǎo)線不能交叉。

(3)檢查儀器和電路無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)調(diào)動(dòng)變阻器片到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖4所示,現(xiàn)要測(cè)定小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片適當(dāng)?shù)叵?u>   (左/右)移動(dòng),同時(shí)眼睛應(yīng)觀察   。

(4)改變滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫(huà)出了如圖5所示的小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系圖象.由此可知,小燈泡的額定功率為   W,小燈泡燈線形電阻隨電壓的增大而   (增大/不變/減。。

(5)完成了上述實(shí)驗(yàn)后,小明進(jìn)一步探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)分布情況,找來(lái)小磁針、鐵屑、硬紙板等,做了如圖6所示的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)是以導(dǎo)線為圓心的同心圓圈,并找到了判斷直導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)的方法:“用右手握住直導(dǎo)線。讓大拇指指向直導(dǎo)線中電流的方向,則彎曲的四指所指方向?yàn)榇艌?chǎng)方向。”請(qǐng)你用小明的方法判斷如圖7中小磁針北極轉(zhuǎn)向   。圖8中小磁針北極轉(zhuǎn)向   (兩空均選填“紙內(nèi)”或“紙外”)。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


如圖23所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn).將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中,并測(cè)出沙子和水的初溫.然后用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔lmin記錄一次溫度。實(shí)驗(yàn)記錄如下表

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

溫度/℃

沙子

20

25

29

34

38

20

21

22

23

24

(1)實(shí)驗(yàn)中,加熱時(shí)間實(shí)質(zhì)上反映了                           。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖中畫(huà)出沙子和水的溫度隨時(shí)間變化的圖象。

(3)分析圖象可知,對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水:吸收相等熱量,升溫較快的是     ;通過(guò)大量類似實(shí)驗(yàn),人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性,物理學(xué)將這種屬性叫做      

圖23

 
 


查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


小明同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),步驟如下:① 用雙面膠將一個(gè)200克的鉤碼固定在1米長(zhǎng)的塑料直尺的中間,將直尺的一頭固定在桌子的一端,如圖22甲所示;② 緩緩抬起右端,讓直尺與水平方向有一定的夾角,如圖22乙所示;③ 繼續(xù)抬高右端,增大直尺與水平方向的夾角,如圖22丙所示。

(1)該實(shí)驗(yàn)中,小明是通過(guò) ______________ 來(lái)判斷物體對(duì)斜面壓力的大小;

(2)分析三次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可以得出的結(jié)是 。

(3)用上述可以分析得出:“同一斜面,斜面傾斜程度變大,機(jī)械效率______”(變大/不變/變。,理由是_______________________________________________。

圖22

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


在探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,光屏上得到了一個(gè)清晰的像(光屏上像未給出),如圖21甲所示:

(1)光屏上所成像應(yīng)是倒立、        (放大/縮。┑膶(shí)像。利用這一規(guī)律制成的是        (照相機(jī)/投影儀);保持透鏡不動(dòng),只將蠟燭和光屏互換位置,光屏上會(huì)再次出現(xiàn)清晰的  

像,像的特點(diǎn)是倒立、         (放大/縮。┑膶(shí)像。

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,蠟燭在燃燒中不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向上移動(dòng)。為使像重新回到光屏中央,應(yīng)將凸透鏡       (向上/向下)移動(dòng)。

(3)像重新回到了光屏中央后,若將一眼鏡片放在凸透鏡前(如圖21乙所示),光屏上的像變模糊了,只向右移動(dòng)光屏,像又清晰了,由此可判定該鏡片是        透鏡,該同志是        (近視/遠(yuǎn)視)。

圖21

 
 


查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


家用電冰箱主要用于冷藏或冷凍食品。

(1)冷藏室中照明燈和電冰箱壓縮機(jī)是_______。(串/并)聯(lián)的。

(2)利用電冰箱制成的凍豆腐有許多孔洞,這是因?yàn)槔鋬鰰r(shí),豆腐中的水發(fā)生________________(填物態(tài)變化名稱)。

(3)某天,小剛同學(xué)驚奇地發(fā)現(xiàn),放在冷藏室內(nèi)下部的酸奶盒表面有冰,而放在上部的同種酸奶盒表面無(wú)冰。為什么呢?他猜想:冷藏室內(nèi)上部溫度高,下部溫度低。

①為了驗(yàn)證猜想,小剛需要的器材是 _____________ 。

②實(shí)驗(yàn)方案是  __________________________________________________________

_________________________________________________________________________ 

③根據(jù)上述結(jié)論,夏天家里立式空調(diào)制冷時(shí),為使整個(gè)房間達(dá)到較好的制冷效果,你應(yīng)該調(diào)節(jié)出風(fēng)口葉片,______________(向上/向下)吹出冷風(fēng)。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


小華購(gòu)買了一個(gè)暖手寶,某次小華測(cè)得暖手寶正常工作時(shí),袋內(nèi)0.5kg的水由19℃加熱到79℃耗時(shí)5min,若暖手寶的熱效率為60%,水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),則:(1)加熱過(guò)程中水吸收的熱量是多少?
(2)如圖所示為暖手寶的工作電路圖,發(fā)熱體的額定功率是多少?
(3)為了使用更加安全,暖手寶內(nèi)部采用了雙重溫控保護(hù)開(kāi)關(guān),這兩個(gè)溫控開(kāi)關(guān)之間 應(yīng)如何連接?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,用動(dòng)滑輪沿豎直方向提升重物,10s內(nèi)使物體勻速上升2m。已知物體重400N,動(dòng)滑輪重100N,不計(jì)繩重和摩擦。求:

(1)拉力做的功;(2)拉力的功率;

(3)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案