科目: 來(lái)源: 題型:
為了測(cè)量小正方體物塊的密度,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
甲方案:
①用托盤(pán)天平測(cè)出小正方體的質(zhì)量m;
②用直尺測(cè)出小正方體的邊長(zhǎng),然后計(jì)算出它的體積V;
③根據(jù)公式ρ=m/V,求小正方體的密度。
乙方案:
①用直尺測(cè)出小正方體的邊長(zhǎng),然后計(jì)算出它的體積V;
②用托盤(pán)天平測(cè)出小正方體的質(zhì)量m;
③根據(jù)公式ρ=m/V,求小正方體的密度。
⑴下列對(duì)甲、乙兩個(gè)方案的評(píng)價(jià)正確的是 (填選項(xiàng)符號(hào)).
A.甲方案正確,乙方案錯(cuò)誤
B.甲方案錯(cuò)誤,乙方案正確
C.甲、乙兩個(gè)方案都正確
⑵托盤(pán)天平使用前都要進(jìn)行調(diào)節(jié):把它放在 桌面上,使游碼左側(cè)與零刻度線對(duì)齊.調(diào)節(jié)衡量平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),此時(shí)將平衡螺母向 調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),直到橫梁平衡。
⑶將小正方體放在托盤(pán)天平的左盤(pán)進(jìn)行衡量,天平重新平衡后,右盤(pán)上有10 g的砝碼一個(gè),游碼所對(duì)刻度值如圖所示,小正方體的質(zhì)量為 g;若測(cè)得它的體積為10cm3,則小正方體物塊的密度為 g/cm3。
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科目: 來(lái)源: 題型:
小強(qiáng)同學(xué)為了測(cè)量某種液體的密度,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
⑴首先調(diào)節(jié)天平橫梁平衡,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中央的右側(cè),此時(shí)應(yīng)向_______(選填“左”或“右”)移動(dòng)平衡螺母。
⑵調(diào)節(jié)天平平衡后,小強(qiáng)又進(jìn)行了以下三項(xiàng)操作:
A.用天平測(cè)出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量;
B.將待測(cè)液體倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量;
C.將燒杯中液體的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分液體的體積。
如圖所示,以上操作的正確順序是:________(填字母代號(hào))。
⑶由上圖可得:量筒內(nèi)液體的質(zhì)量為 g,該液體的密度為 kg/m3.
⑷根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷,該種液體可能是下面四種液體中的 。(填字母代號(hào))
A.水 B.水銀 C.香油 D.鹽水
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科目: 來(lái)源: 題型:
小輝在實(shí)驗(yàn)室做“用天平和量筒測(cè)量鹽水的密度”的實(shí)驗(yàn):
⑴實(shí)驗(yàn)原理,依據(jù)的公式__________________。
⑵小輝使用托盤(pán)天平稱量質(zhì)量前,進(jìn)行了如下調(diào)節(jié):
A.組裝好天平,把天平放在水平臺(tái)面上。
B.調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,使天平橫梁水平。
C.把游碼置于標(biāo)尺的零刻度線處。
他的調(diào)節(jié)順序有誤,請(qǐng)你把正確的調(diào)節(jié)順序?qū)懗鰜?lái): ________________________(填序號(hào))
⑶他糾正錯(cuò)誤后,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
①在燒杯中盛上適當(dāng)?shù)柠}水,放在調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán)上稱量,調(diào)節(jié)天平,重新平衡時(shí),燒杯和鹽水質(zhì)量為145.8 g。
②把燒杯中的部分鹽水倒入量筒中,如圖甲所示,讀出量筒中鹽水的體積為_(kāi)_________mL。
③把燒杯和剩余鹽水放在天平左盤(pán)稱量,當(dāng)天平重新平衡時(shí),所用砝碼和游碼位置如圖乙所示,燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為_(kāi)_____ g。
④請(qǐng)你根據(jù)小輝測(cè)出的有關(guān)數(shù)據(jù)算出鹽水的密度為_(kāi)________kg /m³。
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科目: 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中,所用電源電壓恒為4V,小燈泡的螺旋套上標(biāo)有“2.5V”字樣
(1)在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖1所示,則他接下來(lái)的操作是 。
(2)請(qǐng)你根據(jù)圖2電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖3中未完成的電路連接好.要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),連入電路的阻值變小,導(dǎo)線不能交叉。
(3)檢查儀器和電路無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)調(diào)動(dòng)變阻器片到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖4所示,現(xiàn)要測(cè)定小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片適當(dāng)?shù)叵?u> (左/右)移動(dòng),同時(shí)眼睛應(yīng)觀察 。
(4)改變滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫(huà)出了如圖5所示的小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系圖象.由此可知,小燈泡的額定功率為 W,小燈泡燈線形電阻隨電壓的增大而 (增大/不變/減。。
(5)完成了上述實(shí)驗(yàn)后,小明進(jìn)一步探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)分布情況,找來(lái)小磁針、鐵屑、硬紙板等,做了如圖6所示的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)是以導(dǎo)線為圓心的同心圓圈,并找到了判斷直導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)的方法:“用右手握住直導(dǎo)線。讓大拇指指向直導(dǎo)線中電流的方向,則彎曲的四指所指方向?yàn)榇艌?chǎng)方向。”請(qǐng)你用小明的方法判斷如圖7中小磁針北極轉(zhuǎn)向 。圖8中小磁針北極轉(zhuǎn)向 (兩空均選填“紙內(nèi)”或“紙外”)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖23所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn).將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中,并測(cè)出沙子和水的初溫.然后用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔lmin記錄一次溫度。實(shí)驗(yàn)記錄如下表
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
溫度/℃ | 沙子 | 20 | 25 | 29 | 34 | 38 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
(1)實(shí)驗(yàn)中,加熱時(shí)間實(shí)質(zhì)上反映了 。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖中畫(huà)出沙子和水的溫度隨時(shí)間變化的圖象。
(3)分析圖象可知,對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水:吸收相等熱量,升溫較快的是 ;通過(guò)大量類似實(shí)驗(yàn),人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性,物理學(xué)將這種屬性叫做 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
小明同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),步驟如下:① 用雙面膠將一個(gè)200克的鉤碼固定在1米長(zhǎng)的塑料直尺的中間,將直尺的一頭固定在桌子的一端,如圖22甲所示;② 緩緩抬起右端,讓直尺與水平方向有一定的夾角,如圖22乙所示;③ 繼續(xù)抬高右端,增大直尺與水平方向的夾角,如圖22丙所示。
(1)該實(shí)驗(yàn)中,小明是通過(guò) ______________ 來(lái)判斷物體對(duì)斜面壓力的大小;
(2)分析三次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可以得出的結(jié)是 。
(3)用上述可以分析得出:“同一斜面,斜面傾斜程度變大,機(jī)械效率______”(變大/不變/變。,理由是_______________________________________________。
圖22
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科目: 來(lái)源: 題型:
在探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,光屏上得到了一個(gè)清晰的像(光屏上像未給出),如圖21甲所示:
(1)光屏上所成像應(yīng)是倒立、 (放大/縮。┑膶(shí)像。利用這一規(guī)律制成的是 (照相機(jī)/投影儀);保持透鏡不動(dòng),只將蠟燭和光屏互換位置,光屏上會(huì)再次出現(xiàn)清晰的
像,像的特點(diǎn)是倒立、 (放大/縮。┑膶(shí)像。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,蠟燭在燃燒中不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向上移動(dòng)。為使像重新回到光屏中央,應(yīng)將凸透鏡 (向上/向下)移動(dòng)。
(3)像重新回到了光屏中央后,若將一眼鏡片放在凸透鏡前(如圖21乙所示),光屏上的像變模糊了,只向右移動(dòng)光屏,像又清晰了,由此可判定該鏡片是 透鏡,該同志是 (近視/遠(yuǎn)視)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
家用電冰箱主要用于冷藏或冷凍食品。
(1)冷藏室中照明燈和電冰箱壓縮機(jī)是_______。(串/并)聯(lián)的。
(2)利用電冰箱制成的凍豆腐有許多孔洞,這是因?yàn)槔鋬鰰r(shí),豆腐中的水發(fā)生________________(填物態(tài)變化名稱)。
(3)某天,小剛同學(xué)驚奇地發(fā)現(xiàn),放在冷藏室內(nèi)下部的酸奶盒表面有冰,而放在上部的同種酸奶盒表面無(wú)冰。為什么呢?他猜想:冷藏室內(nèi)上部溫度高,下部溫度低。
①為了驗(yàn)證猜想,小剛需要的器材是 _____________ 。
②實(shí)驗(yàn)方案是 __________________________________________________________
_________________________________________________________________________
③根據(jù)上述結(jié)論,夏天家里立式空調(diào)制冷時(shí),為使整個(gè)房間達(dá)到較好的制冷效果,你應(yīng)該調(diào)節(jié)出風(fēng)口葉片,______________(向上/向下)吹出冷風(fēng)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
小華購(gòu)買了一個(gè)暖手寶,某次小華測(cè)得暖手寶正常工作時(shí),袋內(nèi)0.5kg的水由19℃加熱到79℃耗時(shí)5min,若暖手寶的熱效率為60%,水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),則:(1)加熱過(guò)程中水吸收的熱量是多少?
(2)如圖所示為暖手寶的工作電路圖,發(fā)熱體的額定功率是多少?
(3)為了使用更加安全,暖手寶內(nèi)部采用了雙重溫控保護(hù)開(kāi)關(guān),這兩個(gè)溫控開(kāi)關(guān)之間 應(yīng)如何連接?
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,用動(dòng)滑輪沿豎直方向提升重物,10s內(nèi)使物體勻速上升2m。已知物體重400N,動(dòng)滑輪重100N,不計(jì)繩重和摩擦。求:
(1)拉力做的功;(2)拉力的功率;
(3)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率。
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