即將告別母校的你，認(rèn)為校園生活中的物理量估測(cè)最合理的是（ ）

A. 籃球板上籃圈到地面的距離約為3m

B. 同學(xué)在校園散步的速度約14m/s

C. 物理書(shū)的寬度約為80cm

D. 一個(gè)中學(xué)生重約50N

海水淡化可有效解決人類(lèi)的用水問(wèn)題，淡化海水的方法有很多種，其中一種是“蒸餾法”，即將海水中的水蒸發(fā)出來(lái)，再將水蒸氣冷凝成液態(tài)淡水，以上過(guò)程涉及的物態(tài)變化有（ ）

A. 汽化和凝固 B. 汽化和凝華

C. 汽化和液化 D. 升華和凝華

漫步校園中，能聞到淡淡的花香，其原因是（ ）

A．分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B．分子間存在斥力

C．分子間存在引力

D．分子間存在間隙

如圖所示是中國(guó)最快的專(zhuān)業(yè)救助船﹣“東海救203”輪，該輪已于2016年2月21日抵達(dá)連云港海域正式列編到位．關(guān)于該輪下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．該輪若從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛＃�所受的浮力增�?/p>

B．該輪在搜救過(guò)程中是通過(guò)超聲波與外界聯(lián)系的

C．潛水員在水下維護(hù)該輪時(shí)，下潛越深，受到的液體壓強(qiáng)越大

D．站立在甲板上的工作人員，受到的支持力與自身的重力是相互作用力

正確使用物理實(shí)驗(yàn)器材，是做好物理實(shí)驗(yàn)的前提，對(duì)下列器材所指示的數(shù)據(jù)，讀數(shù)正確的是（ ）

A．電流表：2.40A

B．天平：62.4g

C．溫度計(jì)：17℃

D．速度表：70m/s

下列幾個(gè)驗(yàn)證性小實(shí)驗(yàn)，錯(cuò)誤的是（ ）

A．將彈簧測(cè)力計(jì)吊著的圓柱體慢慢的放入水中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)逐漸減小，說(shuō)明物體受到的浮力大小與被排開(kāi)的液體的體積有關(guān)

B．用筆尖頂在質(zhì)地均勻的方形薄板兩條對(duì)角線交點(diǎn)處，發(fā)現(xiàn)薄板水平平衡，說(shuō)明外形規(guī)則質(zhì)量分布均勻的物體的重心在它的幾何中心上

C．遙控器是利用紅外線工作的，按下遙控器按鍵，可以看到紅燈閃，說(shuō)明紅外線可以看見(jiàn)

D．在礦泉水瓶的壁上，從上向下打幾個(gè)孔，裝滿水后，越往下面的孔，水噴出越遠(yuǎn)，說(shuō)明液體越深壓強(qiáng)越大

下列是教材中的幾個(gè)探究案例，哪一個(gè)與另外三個(gè)研究方法不同（ ）

A．“探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，比較小車(chē)動(dòng)能大小的方法

B．“比較紙錐下落的快慢”實(shí)驗(yàn)中，比較紙錐運(yùn)動(dòng)快慢的方法

C．“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)因素”實(shí)驗(yàn)中，比較液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的方法

D．“探究影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中，比較電阻絲產(chǎn)生熱量多少的方法

現(xiàn)代工業(yè)中，電動(dòng)機(jī)被廣泛的應(yīng)用，如圖中能說(shuō)明電動(dòng)機(jī)工作原理的是（ ）

A． B．

C． D．

關(guān)于功和能，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能

B．物體的機(jī)械能越多，內(nèi)能就越多

C．物體內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量

D．在熱機(jī)的做功沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

如圖所示電路，電源電壓恒為3V，小燈泡L標(biāo)有“2.5V”字樣，忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響．閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P由a端向b端移動(dòng)的過(guò)程中，小燈泡L始終發(fā)光，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．電壓表V1的示數(shù)變小

B．小燈泡L的亮度變暗

C．電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和變大

D．電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值變小