飲水機(jī)是一種常用的家用電器，其加熱水槽部分工作原理電路圖如圖所示，其中S是一個溫控開關(guān)，R1為電加熱管，當(dāng)飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)時，水被迅速加熱，達(dá)到預(yù)定溫度時，S自動切換到另一處于保溫狀態(tài)．

請回答下列問題：

（1）A、B是兩種不同顏色的指示燈．如果用紅色表示正在對水加熱，黃色表示保溫，請標(biāo)明指示燈的顏色，應(yīng)該是A為 色，B為 色．

（2）若飲水機(jī)加熱時加熱管的功率為550W，而保溫時加熱管的功率為88W，求電阻R2的阻值（不考慮溫度對阻值的影響，且不計指示燈的阻值）

小剛同學(xué)的體重為600N，當(dāng)他使用如圖所示的滑輪組勻速提升水中的體積為0.01m3的重物A時（重物始終未出水面），他對地面的壓強(qiáng)為8.75×103Pa．已知每只鞋底與地面的接觸面積為200cm2．當(dāng)他用此滑輪組勻速提升空氣中另一個重物B時，滑輪組的機(jī)械效率是90%．已知重物A重物B所受重力之比GA：GB=5：9，若不計繩重和摩擦，g=10N/kg．求：

（1）提升重物A時小文對地面的壓力；

（2）物體A的密度；

（3）動滑輪重；

（4）提升重物A時滑輪組的機(jī)械效率？

小華測量了一些物體的長度，但粗心的忘了寫單位，請你替他補(bǔ)上合適的單位：

（1）哥哥的身高174 ，

（2）課桌的高度8 ，

（3）正常步行速度1.2 ，

（4）做眼保健操的時間5 ．

小明同學(xué)在裝滿水的長鐵管的一端敲擊一下，在較遠(yuǎn)的另一端的同學(xué)可以聽到三聲響聲，第一次是由 中傳來的，上述現(xiàn)象說明了：

（1） ；

（2） ．

“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳”中的聲源分別是 、 、 ．

小明進(jìn)行探究實驗：把一正在發(fā)聲的鬧鐘放于鐘罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料，用抽氣機(jī)不斷抽出罩內(nèi)空氣，聽到的鬧鐘聲音會逐漸變小，這個現(xiàn)象說明：聲音可以在 傳播，但不能在 中傳播．

聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是 （選填“相同”或“不同”）的；在雷雨天，人們總是先看到閃電，后聽到雷聲．如果看到閃電3s后才聽到雷聲，那么閃電處距人約 m．

如圖所示是透鏡的截面圖，其中 是凸透鏡， 是凹透鏡（填序號）

如圖所示，OA、OB和OC是射到空氣和玻璃界面上的入射線、反射線和折射線三條光線，則 是法線，反射角為 度，折射角為 度．界面的 邊是玻璃．

月亮在河里倒影的“影”、立竿見影的“影”、雨過天晴后懸掛在天空的彩虹，分析它們的成因其原理不同，它們分別是由于光的 、 和 引起的．