一輛小轎車在高速公路上行駛時的速度為100 （填上合適的單位），按照這個速度走完250km的路程需要的時間為 h．

人們常用手機進行“自拍”，手機的鏡頭相當于一個 透鏡；“自拍”時，手機鏡頭到人的距離應 透鏡的二倍焦距（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

如圖所示，入射光經(jīng)平面鏡反射后，反射光線與鏡面的夾角是30°．請根據(jù)光的反射定律畫出入射光線，并標出入射角的度數(shù)．

如圖所示，光從空氣斜射入水中，請大致畫出其在水中的折射光線．

如圖所示，請畫出經(jīng)過凸透鏡折射后的出射光線．

實驗室有一個凸透鏡，由于使用時間久，上面標注的焦距數(shù)據(jù)看不清了，請你應用所學知識寫出測該凸透鏡焦距的方法．

為了探究聲音產(chǎn)生的條件，有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象．

甲：在吊著的大鐘上固定一枝細小的筆，把鐘敲響后，讓紙在筆尖上迅速滑過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線．

乙：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花．

丙：吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音．

�。悍旁阽娬謨�(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減�。�

（1）能說明聲音產(chǎn)生條件的兩個實驗現(xiàn)象是 ．

（2） 說明了聲音傳播需要的條件是聲音一定要在介質(zhì)中傳播．

（3） 說明了發(fā)聲體振動頻率不同， 不同．

小夢所在的實驗小組，設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩種裝置來“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”．

（1）實驗中都需要用到的測量儀器是溫度計和 ．

（2）該實驗若選用 （選填“大冰塊”或“碎冰塊”）來進行實驗，效果更好些；

（3）為了使試管中的冰受熱均勻．且便于記錄各時刻的溫度值，實驗小組應選用 （選填“甲”或“乙”）裝置來進行實驗．

（4）如圖丙所示是小夢根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖象，分析圖象可知冰是 （填“晶體”或“非晶體”），它的熔點是 ℃．

（5）在第2min該物質(zhì)處于 ，在第6min該物質(zhì)處于 ．（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）

小麗利用如圖1所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的實驗．

（1）如果有5mm和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇 mm厚的玻璃板做實驗就合適．實驗中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物 的關(guān)系．

（2）在實驗過程中，小麗移動蠟燭B，使它與蠟燭A的像完全重合，確定了 的位置，為了研究平面鏡所成的是實像還是虛像，小麗用光屏代替蠟燭B，她 （選填“能”或“不能”）用光屏接收到蠟燭A的像，由此說明平面鏡成的像是 像．

（3）如果玻璃板沒有豎直放置，如圖2所示，在實驗過程中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ．

洋洋同學在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應用”的活動中，選用了焦距為10cm的凸透鏡．

（1）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心，使其大致 上，為實驗探究做好準備．

（2）如圖所示，將點燃的蠟燭移到標尺10cm處，再移動光屏，直到在光屏上得到一個清晰的像為止．生活中 就是利用這一成像原理來工作的．

（3）若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭移動到標尺35cm處，會在光屏上得到一個倒立 的實像．

（4）如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住，結(jié)果 ．

A．沒有影響

B．不能成像

C．成一半的像

D．仍能成完整的像，但亮度變暗．