5．小麗和小倩同學(xué)學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生于傳播后產(chǎn)生對聲音了一些疑問，聲音的大小與什么因素有關(guān)呢？小麗同學(xué)猜想：可能與物體振動(dòng)的幅度有關(guān)；小倩同學(xué)猜想可能與物體快慢有關(guān)；于是她們找來一面鼓、泡沫小球若干、小錘一個(gè)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）她們在實(shí)驗(yàn)中觀察泡沫小球跳起的高度 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
（2）她們聽到鼓聲是通過空氣（填介質(zhì)的名稱）傳到她們耳朵里的．
（3）泡沫小球在實(shí)驗(yàn)中的作用是將小錘的振動(dòng)放大；該實(shí)驗(yàn)用到的科學(xué)探究方法是轉(zhuǎn)換 法．
（4）小麗同學(xué)兩次用大小不同的力敲鼓面發(fā)現(xiàn)泡沫小球跳起的高度不同，小倩同學(xué)接著用同樣大小的力快速敲鼓面，然后慢慢敲鼓面發(fā)現(xiàn)泡沫小球跳起的高度卻幾乎相同，于是小麗 的猜想較合理．

4．根據(jù)你所學(xué)的物理知識回答，用厘米刻度尺能測量物理書一張紙的厚度嗎？若不能請說明理由，若能，請說出你的測量方法．

3．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，當(dāng)蜜蜂從我們耳旁飛過時(shí)，我們聽到蜜蜂“嗡嗡”的叫聲，而蝴蝶在我們耳旁飛來飛去，我們卻聽不到蝴蝶的“叫聲”請你用所學(xué)過的物理知識解釋為什么？

2．2008年9月27日，我國航天員翟志剛成功實(shí)現(xiàn)中國人的第一次太空行走，當(dāng)航天員在飛船的太空倉外工作時(shí)，他們之間的交流必須利用電子通信設(shè)備進(jìn)行，請你用所學(xué)過的物理知識解釋為什么？

1．如圖所示，用A、B兩刻度尺測一木塊的長，就工具的分度值而言A尺測量誤差較�。痪褪褂梅椒ǘ�言，B尺的測量方法不正確；              

20．我們常說的“旭日東升”是以地球?yàn)閰⒄瘴铮?/div>