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科目： 來源： 題型：填空題

16．如圖所示是正在使用的彈簧測力計，這個彈簧測力計的量程是0～5N，分度值是0.2N，此時的測力計的示數(shù)是2.8N．

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科目： 來源： 題型：填空題

15．生活處處有物理，細心發(fā)現(xiàn)就會有收獲．洗菜池的下水管道通常做成彎管，以防止異味進入室內(nèi)，這是利用物理模型連通器的原理來設計的；掛勺子用的塑料掛鉤吸盤能壓在光滑的墻上是大氣壓強的作用；用拿沾有油漬的碗時，碗容易滑脫，是因為油漬減小了手和碗之間的摩擦力；磕雞蛋時，用雞蛋磕碗的邊緣，蛋殼就裂了，這是由于碗邊緣的受力面積小，增大了對蛋殼的壓強；高壓鍋比普通鍋容易煮熟食物，是利用高壓鍋壓強越大，沸點越高．

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科目： 來源： 題型：選擇題

14．為了探究滑動摩擦力，甲同學利用牙刷做實驗，當用力勻速拖動牙刷時，刷毛發(fā)生了如圖所示的彎曲，對這一實驗的分析正確的是（　　）
A．牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上
B．刷毛彎曲越厲害說明牙刷受到的力越小
C．從刷毛彎曲的方向可以判斷牙刷受到摩擦力的方向向右
D．手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡

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13．下列物體的重力，估計正確的是（　�。�
A．一位中學生的體重大約是500NB．一個蘋果的重力大約是50N
C．一只母雞的重力大約是100ND．一個雞蛋的質量大約是5N

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科目： 來源： 題型：作圖題

12．畫出在空中飛行的排球的受力示意圖（不計空氣阻力）．

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11．如圖為正在電梯上隨電梯勻速上升的人，畫出人的受力示意圖．

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10．生活中的許多現(xiàn)象都與我們學過的物理知識有關，下列做法及其解釋不正確的是（　�。�
A．圖釘尖很尖銳，是為了減小受力面積，增大壓強
B．書包帶做得很寬，是為了增大受力面積，減小壓強
C．輪胎上有凹凸的花紋，是為了增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦
D．公交車內(nèi)的破窗錘是通過增大受力面積的方法來減小壓強

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科目： 來源： 題型：選擇題

9．如圖，用F1和F2分別作用在測力計的圓環(huán)和掛鉤上，穩(wěn)定后測力計處于靜止狀態(tài)，示數(shù)如圖所示，則F1的大小為（　�。�
A．0NB．6NC．3ND．無法確定

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8．下列關于力的說法中正確的是（　�。�
A．兩個不接觸的物體之間一定沒有力的作用
B．手拍桌子時，手對桌子施加了力，桌子對手沒有施加力
C．彈簧被拉伸時產(chǎn)生的彈力，鋼絲繩懸掛重物的力不是彈力
D．力的作用效果與力的大小、方向和作用點都有關系

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科目： 來源： 題型：填空題

7．如圖是我國自行研制的新一代潛艇“094型”潛艇，該潛艇在某次執(zhí)行任務時需要在某海域下潛能至200米深處，到達預定深度后，受液體壓強為2.06×108Pa（已知ρ海水=1.03×103kg/m3，g=10N/kg）；順利完成任務后，在返航過程中受液體壓強逐漸變小（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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同步練習冊答案