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科目: 來源: 題型:填空題

15.在如圖所示的一些與物理相關的生活現(xiàn)象中,圖c主要表示力的作用是相互的;圖a主要表示力能使物體發(fā)生形變;圖b主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變[均選填“(a)”、“(b)”或“(c)”].

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列“關于一些物體的作用力”的說法中,最接近實際情況的是( 。
A.托起兩個雞蛋用的力約為1NB.螞蟻的拉力約為100N
C.拉開易拉罐的力約為2000ND.大型拖拉機的拉力約為6×106N

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.一輛大卡車在同一段水平路面上行駛,空車和滿載時相比較,受到的摩擦力( 。
A.空載時摩擦力較大B.滿載時摩擦力較大
C.兩種情況摩擦力相同D.條件不足,無法判斷

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.在“探究二力平衡的條件”的實驗中,小明選擇了如圖甲所示的裝置,小梅選用了如圖乙所示的裝置.

(1)小明在利用甲圖做實驗時,他把小卡片兩端的細線繞過滑輪,并掛上鉤碼.實驗中選擇小卡片的目的是不考慮(填“考慮”“不考慮”) 小卡片的重力;為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上,進行如下操作:旋轉(填“擠壓”“旋轉”)小卡片,松手后 觀察小卡片是否處于平衡狀態(tài).
(2)小梅在利用乙圖做實驗時,她發(fā)現(xiàn),當兩邊的鉤碼重力不相等時木塊也能保持靜止,所以她認為二力平衡時兩個力的大小可以不相等,她得出這個結論是因為她沒有考慮到摩擦力,若利用乙圖進行實驗探究,請你為她提出一個合理的改進.建議:在木塊下面放幾支鉛筆芯.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.我們在醫(yī)院里很容易聞到彌漫在空氣中的酒精氣味,表明酒精分子在永不停息地無規(guī)則運動;如圖所示,酒精和水混合后總體積變小,表明分子間有間隙;兩個鉛塊緊壓在一起,下端能掛上鉤碼,表明分子間存在著引力.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.地球表面附近的一切物體都要受到重力,重力的施力物體是地球,一個鉛球的質量是2.5kg,宇航員將它從地球上帶到月球上,它的質量將不變(填“變大”“不變”“變小”),受到的重力將變。ㄌ睢白兇蟆薄安蛔儭薄白冃 保ㄔ虑虻囊Τ(shù)g大約是地球的$\frac{1}{6}$)

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科目: 來源: 題型:填空題

9.如圖,我們用摩擦的方法可以使塑料繩的細絲帶電,這種使物體帶電的方法叫做摩擦起電,這個過程并不是創(chuàng)造了電,而是電子發(fā)生了轉移,活動中我們發(fā)現(xiàn)塑料繩的細絲會“炸”開來,說明了同種電荷相互排斥(填“吸引”“排斥”).

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.水的密度是1.0×l03kg/m3,其含義是( 。
A.1m3的水的質量是1.0×103kg/m3B.1m3的水的質量是1.0×103kg
C.1m3=1.0×103kgD.1m3的水中含有1kg的物質

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.力的單位是牛頓,符號為“N”,則1N的力大約是( 。
A.一只螞蟻的拉力B.兩只雞蛋的重力C.打開易拉罐的力D.網球拍擊球的力

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

6.利用如圖甲所示器材“探究二力平衡的條件”.
(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個拉力方向相反,且在一條直線上.當卡片平衡時,卡片兩邊所受的拉力大小相等(填“相等”或“不相等”).
(2)為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可用手將卡片旋轉一定角度,釋放時觀察其是否保持平衡.
(3)在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個條件是必須在同一物體上.
(4)該實驗在選擇卡片時,選用較輕卡片的目的是卡片重力可以忽略,對實驗不產生影響.
(5)某同學將兩個滑輪沒有安裝成相同高度如圖乙所示,你認為能否用該裝置進行實驗能(選填“能”或“不能”).

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