13．某志愿者的剎車反應時間是0.4s．在某次試驗中，該志愿者駕車以54km/h的速度在水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離30m，則經(jīng)過6m距離后汽車才開始減速；若志愿者邊打電話邊駕車，以54km/h的速度在試驗場的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離36m，此時志愿者的剎車反應時間是0.8s．

12．“神舟”飛船穿越大氣層返回地面時，與大氣層摩擦，通過做功的方式，將機械能轉化為內(nèi)能．為避免飛船因高溫而損壞，其外殼涂有的固體燒蝕材料在升溫后，可迅速升華（填物態(tài)變化名稱）成氣體，并吸收大量的熱．

11．根據(jù)“探究杠桿的平衡條件”實驗要求，完成下列各題：
（1）實驗開始時，杠桿的位置如圖甲所示．小明同學想要通過調(diào)節(jié)杠桿右端的螺母，使杠桿在水平位置平衡，則調(diào)節(jié)時應使右端的螺母向右移動（選填“左”或“右”）．
（2）圖乙中要是杠桿平衡，應在a處掛1個鉤碼．
（3）當彈簧測力計由圖丙的豎直地拉著變成傾斜地拉著，使杠桿在水平位置靜止時，彈簧測力計的示數(shù)將變大（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

10．小明利用天平、水和一個燒杯，測出了一小塊不規(guī)則石塊的密度．

（1）請將他的步驟補充完整．
①把托盤天平放在水平臺上，將標尺上的游碼移到零刻度線處，調(diào)節(jié)天平右端的平衡螺母，使天平橫梁平衡．
②用天平測量小石塊的質(zhì)量，天平橫梁平衡時，右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖甲所示，則小石塊的質(zhì)量為52g．
③如圖乙所示：
A、往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達的位置做上標記；
B、取出小石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為122g；
C、往燒杯中加水，直到水面與標記相平，再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為142g．
④小石塊的密度為2.6×10³kg/m³．
（2）請對上述實驗進行評價：實驗步驟有什么缺陷？對實驗結果有什么影響？

9．小明設計了一個“過熱自動報警電路”，如圖甲所示．將熱敏電阻R安裝在需要探測溫度的地方，當環(huán)境溫度正常時，繼電器的上觸點接觸，下觸點分離，指示燈亮；當環(huán)境溫度超過某一值時，繼電器的下觸點接觸，上觸點分離，警鈴響．圖甲中繼電器的供電電壓U₁=3V，繼電器線圈的電阻R₀為30Ω．當線圈中的電流大于等于50mA時，繼電器的銜鐵將被吸合，警鈴響．圖乙是熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖象．

（1）由圖乙可知，當環(huán)境溫度為40℃時，熱敏電阻阻值為70Ω．當環(huán)境溫度升高時，熱敏電阻阻值將減小，繼電器的磁性將增強（均選填“增強”、“減弱”或“不變”）．
（2）圖甲中警鈴的接線柱C應與接線柱B相連，指示燈的接線柱D應與接線柱A 相連（均選填“A”或“B”）．
（3）環(huán)境溫度高于80℃時，警鈴報警．

8．閱讀短文，回答文后的問題．
風寒溫度
人們都有這樣的體驗：走在街上，穿著的衣服感覺冷暖剛好適宜，這時突然起了一陣大風，頓時感覺周身寒冷，這就是風寒效應．風寒效應會影響人們對冷的感覺，導致人體感覺的溫度與溫度計的示數(shù)有明顯的差別．原來，人體的主要散熱部位是皮膚，通過皮膚紅外輻射、接觸傳導熱量、冷熱空氣對流和汗液蒸發(fā)等方式散熱．當無風時，在人體皮膚和周圍空氣之間，有一個比較穩(wěn)定的空氣層，由于空氣是熱的不良導體，可以起到保溫作用；當刮風時，穩(wěn)定的空氣保溫層不斷被新來的冷空氣所代替，并把熱量帶走．風速越大，人體散失的熱量越快、越多，人也就感覺越寒冷．科學家提出用風寒溫度描述刮風時人體皮膚感覺的溫度．并通過大量實驗找出了風寒溫度和風速的關系，下表是在氣溫為5℃時，風寒溫度和風速的關系．

風速（km/h）	0	10	20	30	40
風寒溫度（℃）	5	3	1	-1	-3

（1）根據(jù)文章，風會使人感覺更寒冷的原因主要是加強了下列哪種散熱方式C
A．輻射   B．傳導 C．對流    D．汗液蒸發(fā)
（2）一個質(zhì)量為50kg的人散失熱量4.2×10⁵J，如果人體沒有產(chǎn)生相應的熱量，則體溫將下降2℃．[人體的比熱容取4.2×10³ J/（kg•℃）]
（3）根據(jù)上表中數(shù)據(jù)，當氣溫為5℃，風速為35km/h時，風寒溫度為-2℃，地面的水不會（選填“會”或“不會”）結冰．
（4）根據(jù)所給數(shù)據(jù)，用T表示風寒溫度，t表示氣溫，v表示風速，請你寫出三者關系的表達式：T=t-0.2v，根據(jù)這個關系，氣溫為-3℃、風速為15km/h時，風寒溫度為-6℃．

7．如圖為某學校的四輪校車，其總質(zhì)量為6.4t，每個車輪跟地面接觸的面積為400cm²，這輛校車在某段平直公路上勻速行駛8km用時10min，受到的阻力是1.8×10³N，求：
（1）校車靜止時對水平地面的壓強．
（2）這段路程中，校車行駛的速度是多少m/s？
（3）這段路程中，發(fā)動機做的功和功率．

6．小王利用一個彈簧測力計、一個物體、一杯水和一杯液體做了有關浮力的實驗，相關步驟和數(shù)據(jù)如圖所示．

（1）分析實驗步驟及相關數(shù)據(jù)可知，F(xiàn)₄=3N，物體完全浸沒在水中受到的浮力是2N．步驟E中液體的密度為1.1×10³kg/m³．
（2）分析比較實驗步驟B和C可知，浮力的大小與排開液體的體積有關，分析比較實驗步驟D和E可知，浮力的大小還與液體的密度有關．

5．如圖，通電螺線管上方的小磁針靜止時的指向如圖所示，請你標出電源的正極．

4．電磁爐是一種新型灶具．小明在探究“家用電器”的綜合實踐活動中，以家里的電磁爐為觀察研究對象，在表中記錄了有關數(shù)據(jù)．

觀察對象	有關記錄和相關活動
觀察電磁爐銘牌	U額=220V   P額=2kW
觀察電能表銘牌	220V 10（40）A 50Hz 2000r/（kW•h）
用電磁爐加熱m=1kg．初溫t=25℃的水	關閉家里其它用電器，只將電磁爐接入電路中工作，觀察電能表，表盤在2.5min內(nèi)轉了150r，此時用溫度計測得的水溫為85℃

請你解答下列問題：[水的比熱容為4.2×10³J/（kg•℃）]
（1）加熱2.5min水所吸收的熱量是多少？
（2）電磁爐工作2.5min消耗的電能是多少？比較（1）（2）兩問的結果，說明了什么問題？
（3）電磁爐的實際功率是多少？請你將求解結果與表中的額定功率進行比較，發(fā)現(xiàn)了什么問題？并解釋原因．