相關(guān)習題
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科目: 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,一個裝有水的容器被放置在水平桌面上,下列關(guān)于液體壓強的說法正確的是( 。
A.a點所受壓強是2000pa
B.b點所受壓強是200pa
C.a點所受壓強與容器底部所受壓強之比為1:4
D.b點所受壓強與容器底部所受壓強之比為4:5

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于摩擦,下列說法正確的是(  )
A.在機器的轉(zhuǎn)動部分裝滾動軸承是為了增大摩擦力
B.加潤滑油可以使接觸表面分離,從而減小摩擦
C.在站臺上候車的旅客要站在安全線以外,是防止摩擦力太小帶來危害
D.兩個相互接觸的物體之間一定會產(chǎn)生摩擦力

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,飲料罐在力的作用下處于靜止狀態(tài),下列說法正確的是( 。
A.罐受到的重力與手對罐的摩擦力是一對平衡力
B.罐受到的重力與手對罐的摩擦力是一對相互作用力
C.罐對手的力與手對罐的力是一對平衡力
D.手對罐的作用力增大時,手對罐的摩擦力也增大

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示是一個指甲刀的示意圖,它由三個杠桿ABC、OBD、OED組成,用指甲刀剪指甲時,下面說法正確的是( 。
A.ABC是費力杠桿,OBD、OED是省力杠桿
B.ABC是省力杠桿,OBD、OED是費力杠桿
C.三個杠桿都是省力杠桿
D.三個杠桿都是費力杠桿

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科目: 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,是用手托起重物的示意圖,圖中前臂可以看作是一個費力杠桿(選填“省力”“費力”或“等臂”),此杠桿的支點是圖中的C點,假如托起10N的重物,請根據(jù)圖所示,估算出手臂要用的動力約是80N.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

2.某小組同學(xué)在探究物體所受重力大小與哪些因素有關(guān)的實驗中,進行了如下的實驗探究:
(1)探究物體重力大小與質(zhì)量的關(guān)系時,按照如圖甲所示,把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上,分別測出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中.
①實驗中,不使用其他物體而選擇使用鉤碼的好處是能直接讀出鉤碼的質(zhì)量;
②如圖甲是他第2次測量中彈簧測力計的讀數(shù),該測力計的分度值是0.2N,請將此時測力計的示數(shù)填入下表的空格中;
質(zhì)量m/g100200300400500
重力G/N12345
③根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),在如圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象;
④由圖象可得出的結(jié)論是物體所受的重力與質(zhì)量成正比;
⑤本實驗需要多次測量,其目的與以下實驗中多次測量目的相同的是AB(填字母).
A、探究質(zhì)量和體積的關(guān)系  B、探究反射角與入射角的關(guān)系  C、用刻度尺測量物體的長度

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科目: 來源: 題型:解答題

1.如圖所示是有關(guān)電與磁實驗的裝置圖,請說出每個圖是用來研究什么問題的.
A裝置是用來研究電磁感應(yīng) 的實驗;
B裝置是用來研究通電導(dǎo)線周圍存在磁場 的實驗;
C裝置是用來研究電磁鐵的磁性強弱與線圈的匝數(shù)的關(guān)系  的實驗;
D裝置是用來研究通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用 的實驗.

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科目: 來源: 題型:計算題

20.灑水車在晨曦中辛勤地工作,已知汽車自重2.5t,滿載時裝水10t,共有10個輪胎,每個輪胎與地面的接觸面積為0.05m2.(g=10N/kg)
(1)求汽車與水共重多少牛?
(2)灑水車在2min內(nèi)沿平直街道勻速行駛600m,求灑水車的速度是多少米每秒?
(3)求裝滿水時,汽車對地面的壓強是多少帕?
(4)灑水車灑水過程中,對地面的壓強如何變化?為什么?

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科目: 來源: 題型:計算題

19.小宇同學(xué)質(zhì)量為60kg,在夏天和同伴們一起到河水中潛泳(水深危險,請同學(xué)們珍愛生命,謹慎下水),他潛入6米深的水中去抓一條魚,已知河水的密度為1.0×103kg/m3.(g=10N/kg)
求:
(1)小宇的重力?
(2)小宇在河水中受到的壓強?
(3)若小宇同學(xué)臉部受力面積約為0.06m2,計算他臉部受到水的壓力是多少N?

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科目: 來源: 題型:作圖題

18.(1)在圖甲中,畫出靜止在斜面上的物體所受的重力G=50N的示意圖.
(2)圖乙中的木塊,在25N的牽引力作用下,沿水平面向右做勻速直線運動,請畫出它所受牽引力(F)和阻力(F)的示意圖.
(3)如圖丙,用20N的壓力,把重10N的物體壓在豎直墻面上靜止,請畫出木塊受到摩擦力的示意圖.

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同步練習冊答案