1．實驗探究表明，流體的流速越大，壓強越�。�下列現(xiàn)象中，可用這個原理來解釋的是（　�。�

	A．	氫氣球離開手后升向高處		B．	潛水艇在水中可以上浮和下沉
	C．	人能夠漂浮在死海海面上		D．	船只并排航行易發(fā)生碰撞事故

20．如果一個物體受平衡力作用，則下列說法中正確的是（　　）

	A．	物體的慣性將消失		B．	物體的機械能一定不變
	C．	物體的動能一定不變		D．	運動的物體將立即變得靜止

19．為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小謝同學設計了如圖甲乙丙所示的探究實驗：將A、B、C三個小球先后從同一裝置的高度分別為h_a、h_b、h_c的位置滾下（m_a=m_b＜m_c，h_A=h_C＞h_B），推動小木塊運動一段時間后停止，請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的物理探究方法，回答以下問題：

（1）實驗中，通過比較小車推動木塊動能的大小，這種常用的實驗方法屬于轉(zhuǎn)換法．（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）
（2）在圖甲和圖丙實驗中，A球、C球剛滾到水平面時的速度相等．（選填“相等”或“不相等”）
（3）小球推動小木塊運動的距離越大，安全隱患越大（選填“越大”、“不變”或“越小”）
（4）用來研究超載安全隱患時，我們應選擇甲丙兩個圖所示實驗進行比較．
（5）用來研究超速安全隱患時，我們應選擇甲乙兩個圖所示實驗進行比較．

18．如圖所示，定滑輪重4N，動滑輪重2N．物體A在拉力F的作用下，1s內(nèi)將重為8N的物體A沿豎直方向勻速提高了0.2m．如果不計繩重和摩擦，繩子自由端移動速度為0.4m/s，滑輪組的機械效率為80%，拉力F的功率為2W．

17．長方體金屬塊所受的重力是10N，用彈簧測力計吊著將金屬塊一半體積浸入水中，受到水向上、向下的壓力差為3N，則此時金屬塊受到的浮力是3N，測力計的示數(shù)為7N．若將金屬塊完全浸沒在水中，測力計的示數(shù)為4N．

16．一輛重為2×10⁴N的汽車在馬路面上水平向右做勻速直線運動，牽引力大小為4×10³N，則汽車受到的摩擦力大小為4×10³N，方向水平向左．當加大油門，汽車所受牽引力突然增大時，車受到的摩擦力大小不變．（填“變大”“不變”、或“變小”）

15．如圖．是大滿貫女子網(wǎng)球單打冠軍李娜擊球的瞬間．球拍和球的變化體現(xiàn)了力既可以改變物體的運動狀態(tài)，又可以改變物體的形狀．

14．如圖所示，兩個完全相同的杯子里甲、乙放在水平臺上，分別裝有密度不同的鹽水a(chǎn)、b將兩個完全相同的小球分別放入兩燒杯中靜止時，兩杯鹽水液面相平，則（　�。�

	A．	兩杯鹽水的密度關系ρa＞ρb
	B．	小球在兩杯鹽水中的浮力關系Fa＞Fb
	C．	鹽水對杯子底部壓強關系pa＞pb
	D．	若將乙杯中的鹽水倒入甲杯中一部分，則甲杯中小球靜止時受到的浮力不變

13．2015年9月6日女排以10勝1負的戰(zhàn)績再奪世界杯冠軍，并獲得里約奧運會參賽資格．如圖是比賽過程中的場景．下列分析正確的是（　　）

	A．	手擊打排球的力大于排球?qū)κ值淖饔昧?/td>
	B．	球在空中自由下落時，球的重力勢能轉(zhuǎn)化為球的動能
	C．	排球上升到最高點時受力不平衡
	D．	運動員將球拋出后，球在空中上升時仍然受到手的拋力

12．下列估測符合實際的是（　　）

	A．	一張學生桌受到的重力約為5N
	B．	一瓶礦泉水的體積最接近200L
	C．	小明將掉在地上的物理課本撿回桌面所做的功約1.2J
	D．	物理課本平放在水平桌面上，課本對桌面的壓強約為0.3Pa