科目: 來源: 題型:計(jì)算題
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
器材 | 真空罩、抽氣機(jī)、秒表、鬧鈴 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 將正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩中,用手奇跡分別向外抽氣1分鐘、2分鐘、3分鐘,聽聲音的大小. 歸納分析,得出結(jié)論. |
數(shù)據(jù)記錄表格 |
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
過程 | 把鋼尺按在桌面上,一端伸出桌邊.撥動(dòng)鋼尺,聽聲音并觀察 鋼尺振動(dòng)的快慢;改變鋼尺伸出桌面的長度,再做幾次實(shí)驗(yàn). |
方法 | 幾次實(shí)驗(yàn)中,使鋼尺振動(dòng)的幅度相同,這里運(yùn)用了控制變量法. |
步驟 | ①如圖所示,將鋼尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面.撥動(dòng)鋼尺使之振動(dòng),聽其發(fā)聲響度大。 ②使鋼尺伸出桌面的長度不變(填變大、變小或不變),撥動(dòng)鋼尺的力改變(填改變或不變),聽其發(fā)聲響度大。 |
結(jié)論 | 物體振幅越大,響度越大. |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 用乒乓球的跳動(dòng)說明音叉發(fā)聲時(shí)在振動(dòng) | |
B. | 學(xué)習(xí)聲波時(shí)類比水波 | |
C. | 根據(jù)加快蒸發(fā)的方法,想到減慢蒸發(fā)的方法 | |
D. | 將光源分為天然光源和人造光源 |
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