14．閱讀短文，回答問題：
圖甲是一款電熱水壺．圖乙、丙分別為電熱水壺手柄上的蒸汽開關(guān)斷開和閉合時的示意圖，其中左端是感溫雙層金屬片（電路部分未畫出，內(nèi)部裝有溫控器）．
當電熱水壺將水燒開時會自動切斷電源，為了安全，加以多重保護．第一重：蒸汽開關(guān)，利用水沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣使圖8丙中蒸汽感溫元件的雙層金屬片變形而向上彎曲，手柄開關(guān)會在彈簧的作用下向上運動，使水壺斷電，斷電后不會自動閉合再加熱．第二重：干燒保護開關(guān)，若蒸汽開關(guān)未動作，在水燒干時，另一溫控上的雙層金屬片所控制的開關(guān)會動作，使水壺斷電；第三重，若以上均失去作用，隨著溫度升高，溫控器內(nèi)一塑料推桿將會熔化，使水壺斷電．
請你解答下列問題：
（1）第一重的蒸汽開關(guān)閉合（選擇“斷開”或“閉合”）時，開關(guān)上的彈簧具有的彈性勢能大；雙層金屬片上層的受熱膨脹程度應比下層的�。�
（2）在第二重保護時，通常情況下干燒保護的雙層金屬片控制的溫度應設(shè)計為大于（選擇“小于”、“等于”或“大于”）100℃；在第三重保護時，塑料推桿熔化過程中的內(nèi)能增大（選擇“增大”、“減小”或“不變”）；
（3）三重保護的開關(guān)應該串聯(lián)（選擇“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）接在電路中．

13．如圖所示，A、B、C、D是四沖程汽油機的工作示意圖，E、F是演示實驗的示意圖，C是汽油機的做功沖程，與它原理相同的是F圖 所示的演示實驗．

12．圖甲為某電動車充電插口的示意，圖乙是其局部電路圖，在使用過程中絕不能拿硬幣、手等去觸碰充電插口的兩個金屬插腳，否則會造成蓄電池短路．對蓄電池充電時，蓄電池相當于電路中的用電器（選填“用電器”、“電源”、“開關(guān)”或“導線”．） 

11．在如圖所示現(xiàn)象中，通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是（　�。�

A．

冬天搓手取暖

B．

彎折的鐵絲發(fā)熱

C．

燒水時水溫升高

D．

下滑時臀部發(fā)熱

10．王浩同學對著山崖高喊一聲，經(jīng)過4s后聽到回聲，則他到山崖的距離為多少米？

9．在“探究速度的變化”的實驗中，所用秒表每格為1s，小車從斜面頂端到底端的路程是90cm，如圖所示．
（1）他們根據(jù)的物理原理，即公式是v=$\frac{s}{t}$．
（2）實驗中為了便于測量時間，應讓斜面的坡度較�。ㄌ睢靶　被颉按蟆保�；
（3）從頂端到中點處的平均速度v₂=0.15 m/s，小車運動的下半段的平均速度v₂=0.45m/s，全程的平均速度v=22.5cm/s．
（4）請你通過計算分析小車下滑的速度可知：小車下滑過程做加速直線運動．（選“勻速”“加速”“減速”）．

8．一物體沿直線運動，前3S內(nèi)運動了18m，第4s休息，接著又用4s通過了20m，則這物體在前4S內(nèi)的平均速度為4.5m/s，全程的平均速度為4.75m/s．

7．小明利用氣球做了幾個物理小實驗．
（1）如圖甲所示，要使兩個氣球靠近，應用吸管對準B 點（選填“A”、“B”或“C”）沿垂直于紙面方向用力吹氣．
（2）如圖乙所示，將氣球迅速拉長，此現(xiàn)象說明的物理知識是力可以使物體發(fā)生形變．
（3）如圖丙所示，松開土氣球口的夾子，氣球向右運動．
①使氣球向右運動的力施力物體是空氣；
②以吸管為參照物，鐵架臺是運動的；
③此現(xiàn)象可以說明AC（填字母）
A．物體間力的作用是相互的  B．氣體流速越大，壓強越小
C．力可以改變物體的運動狀態(tài)．

6．（1）學習了溫度計的知識以后，小明想要在家里自制一支溫度計能夠測量水的沸點，現(xiàn)有如表中所列的兩種物質(zhì)，他應選用表中的液體水銀做測溫物質(zhì)．他自制的溫度計如圖所示，在標準大氣壓下，他把這個溫度計先后放在冰水混合物和沸水中，分別標出了溫度計中液柱達到的位置A和B．他又將自制的該溫度計放在刻度尺旁邊，此時溫度計顯示的溫度是25℃．

測溫物質(zhì)	凝固點	沸點
水銀	-39℃	357℃
酒精	-117℃	78℃

（2）在實驗室里，三個實驗小組的同學測量出水沸騰時的溫度分別是98℃、95℃、103℃，有同學猜想導致這種現(xiàn)象的原因是各小組的溫度計有偏差．請你設(shè)計一個簡單的方法驗證這個猜想把三個溫度計同時放在一杯水里讀數(shù)，如果三支溫度計顯示溫度一致，說明溫度計無偏差；不一致，說明溫度計有偏差．．

5．如圖甲乙丙所示，在“研究物體動能與哪些因素有關(guān)”的實驗中，將A、B、C三個小球先后從同一裝置的h_a、h_b、h_c高處滾下（m_a=m_b＜m_c，h_a=h_c＞h_b），推動木塊運動一段距離后靜止．

（1）實驗中小球的動能是由重力勢能轉(zhuǎn)化而來，通過木塊移動的距離來判斷小球動能的大小．
（2）選擇甲和丙圖探究可以得出的實驗結(jié)論是在速度相同時，物體的質(zhì)量越大，動能越大．
（3）實驗過程中，發(fā)現(xiàn)木塊移動的距離較短而不易進行觀察和比較，你有什么辦法進行實驗改進？增大斜面的高度．
（4）某物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器進一步得出了兩組數(shù)據(jù)，如表所示：
表一（小球撞擊時的速度v=8cm/s）

序號	小球質(zhì)量m/g	小球動能E/103J
1	100	32
2	200	64
3	300	96
4	400	128

表二（小球質(zhì)量m=100g）

序號	小球速度v/cm•s-1	小球動能E/103J
1	8	32
2	16	128
3	24	288
4	32

根據(jù)表一數(shù)據(jù)，試寫出小球動能與其質(zhì)量關(guān)系式E=m320J/g；
表二中漏填一個數(shù)據(jù)，漏填的數(shù)據(jù)為512．