3．如圖是手用力F把一木塊靜止壓在墻面上的示意圖，以下受力分析正確的（　�。�

	A．	手對木塊的壓力和木塊對手的彈力是一對平衡力
	B．	手對木塊的壓力和木塊的重力是一對平衡力
	C．	木塊受到的摩擦力和墻對木塊的彈力是一對平衡力
	D．	手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力是一對平衡力

2．我們在學習物理知識中，學到很多物理學的研究方法，比如：控制變量法、理想實驗法、轉(zhuǎn)換法、比值定義法等，下面用到轉(zhuǎn)換法的是（　　）

	A．	探究影響壓力作用效果的因素時，通過海綿凹陷程度來判斷壓力作用效果的大小
	B．	研究滑動摩擦力跟接觸面所受壓力的關(guān)系時，控制接觸面的粗糙程度相同
	C．	為了描述物體做功的快慢，我們把功與做功所用的時間之比叫做功率
	D．	研究阻力對物體運動的影響時，假設小車運動時不受力做出科學推理

1．立定跳遠是張家界市體育必測項目之一，小亮參加此項考試，起跳時他用力向后蹬地，就能向前運動，一是利用了物體間力的作用是相互的，二是利用了力可以改變物體的運動狀態(tài)．

20．如圖所示，物體A與彈簧相連，放在水平地面上，彈簧比原來要長一點（沒有超過彈簧的彈性限度），而物體A靜止不動，試畫出該物體在水平方向上的受力示意圖．

19．在飲料瓶的不同高度處開兩個小孔，當瓶里灌滿水時，各個小孔噴出水的情況如圖所示，這表明水對容器的側(cè)壁有壓強，而且壓強隨深度的增加而增大．

18．在一輛向左行駛的汽車車廂頂上掛著一個小球，當出現(xiàn)了如圖所示的情景時，汽車在做加速（填“加速”、“勻速”、“減速”）運動；此時小球共受到2個力的作用（空氣阻力不計）；此時繩子對球的拉力和球受到的重力不是（填“是”、“不是”或“可能是”）一對平衡力．

17．物理興趣小組的同學對如圖所示的現(xiàn)象進行討論，其中錯誤的是（　　）

	A．	圖甲：高壓鍋是利用水的沸點隨氣壓增大而升高的特點制成的
	B．	圖乙：根據(jù)乒乓球被彈開的幅度，探究聲音的響度與振幅的關(guān)系
	C．	圖丙：像兩張紙之間吹氣，兩紙會向中間靠攏，是因為兩紙中間部分的氣壓比兩側(cè)高
	D．	圖�。豪�用鉛垂線確定豎直方向，這是利用重力的方向總是豎直向下的道理

16．跳傘運動員受平衡力作用，在空中勻速降落，關(guān)于他在下降過程中其機械能的變化，下列說法中正確的是（　�。�

	A．	動能減少，重力勢能減少，機械能減少
	B．	動能不變，重力勢能減少，機械能不變
	C．	動能減少，重力勢能不變，機械能減少
	D．	動能不變，重力勢能減少，機械能減少

15．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法，錯誤的是（　�。�

	A．	詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
	B．	兩名宇航員在太空中不能直接對話，是因為聲音不能在真空中傳播
	C．	醫(yī)生通常利用超聲波震動打碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能傳遞能量
	D．	摩托車加消聲器屬于在聲源處減弱噪聲

14．某校物理社團的學生做“測量小燈泡的電功率”和“探究電流與電壓關(guān)系”的實驗，電源兩端電壓恒定，小燈泡的額定電壓為2.5V，設計的電路如圖甲所示，操作如下：

（1）按圖甲連接電路，將滑片移到滑動變阻器的阻值最大端，閉合開關(guān)，記錄兩電表示數(shù)；移動滑片，觀察并記錄多組數(shù)據(jù)，繪制如圖乙所示的U-I圖象，則小燈泡的額定功率為1W．實驗中，當電流表示數(shù)為I₀（I₀＜0.30A）時，小燈泡的電功率為P₁；
（2）斷開開關(guān)，用定值電阻替換小燈泡，將滑片移到滑動變阻器的阻值最大端，閉合開關(guān)，讀出兩電表示數(shù)，并記錄在表格中；移動滑片，測出多組數(shù)據(jù)，記錄在表格中．分析表格中的數(shù)據(jù)可知：當電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端電壓成正比．實驗中，當電流表示數(shù)仍為I₀時，定值電阻的電功率為P₂，則P₁、P₂的大小關(guān)系為P₁＜P₂；
探究電流與電壓關(guān)系的實驗數(shù)據(jù)表

實驗次數(shù)	1	2	3	4
電壓U/V	0.9	1.5	2.5	3.0
電流I/A	0.18	0.30	0.50	0.60

（3）若把小燈泡和定值電阻串聯(lián)后直接接到此電源兩端，電路的總功率為1.8W．