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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

13．用鑷子夾取食物時(shí)，鑷子它是一個(gè)費(fèi)力（選填“省力”或“費(fèi)力”）的機(jī)械，好處是省距離（選填“省力”或“省距離”）

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示，在光滑水平面上疊放著甲、乙兩物體，甲物體用細(xì)線掛在左邊豎直墻上，現(xiàn)用力把乙物體從右端勻速拉出來(lái)，所用力F=15N，則甲與相連繩子的拉力大小為15N，乙與地面摩擦力的大小為0．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

11．滑板車(chē)是中學(xué)生喜愛(ài)的玩具之一，用腳蹬地，滑板車(chē)會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明力的作用是相互的，如果不再蹬地，滑板車(chē)的速度會(huì)越來(lái)越慢，最后停下來(lái)，是因?yàn)樗谶\(yùn)動(dòng)中受到阻力，這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，滑板車(chē)靜止時(shí)，受到的一對(duì)平衡力是人與車(chē)受到的重力和車(chē)受到的地面的支持力．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

10．工地上，工人用滑輪組吊起一堆質(zhì)量為600kg的磚塊（如圖所示），若將磚塊勻速拉升20m，拉力F的功率為3000W，機(jī)械效率為80%，不計(jì)繩重和摩擦（g=10N/kg），則（　�。�
A．拉力所做的功為1.2×105J
B．動(dòng)滑輪重1000N
C．物體上升的速度為0.4m/s
D．若重新吊起300kg的物體，其機(jī)械效率不會(huì)改變

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

9．小陽(yáng)打排球，排球離開(kāi)手后向上運(yùn)動(dòng)一定高度又落回地面，不計(jì)空氣阻力，關(guān)于排球離開(kāi)手后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，下落說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．在排球上升過(guò)程中，小陽(yáng)對(duì)排球做功
B．在排球上升過(guò)程中，排球受到的力的方向豎直向下
C．在排球下落過(guò)程中，排球的機(jī)械能變小
D．在排球下落過(guò)程中，排球所受的重力做功越來(lái)越快

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

8．如圖所示是在2016年里約奧運(yùn)會(huì)上，吳敏霞、施廷懋參加女雙三米板跳水時(shí)的情景，她們從起跳到入水的過(guò)程中，若不計(jì)空氣阻力，則（　�。�
A．在起跳時(shí)，跳板的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能，運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能增加
B．在上升時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能減小
C．在下落時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能增加
D．在下落時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能不變

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在幫媽媽做家務(wù)的時(shí)候，小明發(fā)現(xiàn)兩根相同體積的筷子，甲浮在水面上，乙沉在水底，如圖．由此可知乙比甲（　�。�
A．所受浮力小B．質(zhì)量小C．所受壓強(qiáng)小D．密度大

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列估算中，最接近實(shí)際的是（　�。�
A．一支新圓珠筆的重力約為10牛
B．一中學(xué)游泳時(shí)所受的浮力約為500牛
C．一成年人站立在地面上時(shí)的壓強(qiáng)約為1500帕
D．一學(xué)生沿著樓梯勻速上了三樓，該同學(xué)登樓做的功最接近于1000J

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖所示，用手（手未畫(huà)出）使一個(gè)圓柱體物塊浸沒(méi)在水中，物塊的上表面受到水的壓力大小為14.7N，它的下表面受到水的壓力大小為20.9N，物塊受到的浮力大小為6.2N，浮力的方向?yàn)樨Q直向上；若物塊重為8N，放手后這個(gè)物塊將下沉（填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖是體重為600N的某同學(xué)在做引體向上運(yùn)動(dòng)．這位同學(xué)完成一次動(dòng)作時(shí)（由左圖變成右圖），他的重力勢(shì)能增大（選填“增大”、“不變”或“減小”）．如果他連續(xù)做了10個(gè)引體向上，用了1min，那么他所做的功的功率是50W．

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同步練習(xí)冊(cè)答案