19．小明所在的研究性學習小組利用自行車進行探究活動．
（1）小組成員分別用不同的方法測量出了自行車后輪的周長為180cm．請你說出其中的一種測量方法：
（2）小明騎車在學校操場百米跑道上沿直線勻速前進，小亮測出自行車后輪轉50圈用時30s．小明騎車的速度是多少？
（3）站在跑道一旁的小濤舉起相機拍攝了小明幾張賽跑動作照片，但都很模糊，為了獲得清晰的動作照片．小濤應該怎樣做？

18．一架飛機以720千米/時的速度飛行了1800千米，發(fā)動機的功率為1200千瓦，效率為30%，那么該飛機在飛行中消耗了多少汽油？（q_汽油=4.6×10⁷焦/千克）

17．50kg初溫為20℃的水溫度升高30℃所吸收的熱量為6.3×10⁶J，若燃燒煤氣來加熱這些水，則至少需要消耗掉0.16m³的煤氣．[q_煤氣=3.9×10⁷J/m³，c_水=4.2×10³J/（kg•℃）]．

16．如圖所示是用海浪發(fā)電的航標燈，利用海浪上下起伏的力量將空氣吸入氣室，壓縮后
再推入工作室，然后推動渦輪機帶動發(fā)電機發(fā)電，那么（　　）

	A．	當海水下降時，K1開啟，K2關閉
	B．	當海水上升時，K1關閉，K2開啟
	C．	燈消耗的電能是空氣的機械能轉化來的
	D．	燈消耗的電能是海水的機械能轉化來的

15．作圖題

（1）小華發(fā)現教室里的一個開關可以同時控制兩盞燈，請將圖1連接成能夠表示教室里電路實際情況的電路圖．
（2）在如圖2所示電路中的○內填上適當的電表符號，使電阻R₁與R₂并聯．

14．電動自行車的“心臟”是電動機，電動機工作時將電能轉機械能，關閉電源，人用力踩腳踏板，電動機就變成了“發(fā)電機”，從而實現“自發(fā)電”，它的發(fā)電原理是電磁感應．

13．學校要求課外科技活動小組的同學們，利用家中的實際條件探究如何測家中物品的密度，偉凡同學只用家中的桿秤、大茶缸、薄塑料袋和水，便測出了家中土豆的密度．請你談談他設計的探究實驗方案中應測量哪些物理量，并根據所測物理量寫出密度表達式．（注意不要寫出實驗步驟）

12．歸納式探究-研究帶電粒子在勻強磁場中的運動：
如圖1所示，帶電粒子在勻強磁場中做勻速圓周運動（磁場方向垂直紙面向里）．粒子的電量為Q、質量為m、做勻速圓周的速度v、半徑r．經研究得到如下數據：

次數	Q/c	m/kg	V/（m/s）	r/m
1	1.6×10-19	1.6×10-27	1.2×106	0.06
2	1.6×10-19	3.2×10-27	1.2×106	0.12
3	6.4×10-19	1.6×10-27	1.2×106	0.015
4	1.6×10-19	1.6×10-27	3.6×106	0.18
5	3.2×10-19	0.8×10-27	3.6×106	0.045

（1）根據表中數據寫出r與粒子的電量Q、質量m、速度v的關系r=k$\frac{mv}{Q}$，其中k=5C•s/kg（填上數值和單位）；
（2）相同情況下，半徑r與粒子的電量Q之間的關系可以用圖2中的圖線b表示．
（3）將表格填完整．

11．電子式電能表表盤上標有“2400imp/kW•h”字樣（imp表示閃爍次數）．將某用電器單獨接在該電能表上正常工作30min，電能表指示燈閃爍了240次，該用電器的額定功率是200W．

10．歸納式探究--研究沸點與氣壓的關系：
小雨用燒瓶做完水的沸騰實驗后，將酒精燈撤掉如圖1，水停止沸騰．過一會，用抽氣機抽出瓶內的空氣，會看到水重新沸騰起來．他換用別的液體進行實驗，可得到相同的結果．下表是小雨測得在不同氣壓下水的沸點：

氣壓P/MPa	0.04	0.06	0.08	0.10	0.12	0.14	0.16	0.18	0.20
沸點t/℃	75.89	85.95	93.51	99.63	104.81	109.32	113.32	116.93	120.23

（1）由此我們得出結論：液體的沸點跟氣壓有關系，氣壓越高，沸點升高．這個關系可以用圖象如圖2中的a（選填“a”或“b”）來表示．
（2）在制糖工業(yè)中，要用沸騰的辦法除去糖汁中的水分．為了使糖在沸騰的時候不致變質，溫度要低于100℃．我們采取的辦法應C
A．用小火加熱糖汁   B．增大氣壓    C．減小氣壓    D．將盛糖汁的容器放入水中加熱．