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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.廣場(chǎng)舞融娛樂(lè)與健身于一體,深受中老年人的喜愛(ài),但也給廣場(chǎng)周邊的居民造成了一定影響,這主要是因?yàn)橐魳?lè)的響度大(選填“響度大”或“音調(diào)高”);音樂(lè)聲主要是以空氣為介質(zhì)傳遍廣場(chǎng)的.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.物理學(xué)中,把物體間位置的改變叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng);如圖是“遼寧號(hào)”航母指揮員正在用“走你”的動(dòng)作指揮飛機(jī)起飛的情景,飛行員看到指揮員向后退去,是以自己或飛機(jī)為參照物.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.近些年,我們周圍的環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越引起大家的高度關(guān)注(如圖),很多地區(qū)空氣中PM2.5指數(shù)超標(biāo),對(duì)身體健康造成威脅,PM2.5指的是直徑等于或者小于2.5μm的顆粒物,這種顆粒物還很容易引起水蒸氣在它上面液化(填寫物態(tài)變化的名稱)形成霧霾天氣.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.本學(xué)期同學(xué)們學(xué)習(xí)到了許多個(gè)物理量,每一個(gè)物理量都有相應(yīng)的主單位和常用單位,請(qǐng)你完成下列單位換算:
(1)10m/s=36km/h;
(2)800kg/m3=0.8g/cm3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.石膏山屬于山西省省級(jí)風(fēng)景區(qū),國(guó)家級(jí)森林公園,為了方便游客,景區(qū)配備了電動(dòng)觀光車,下表是某型號(hào)電動(dòng)觀光車的部分技術(shù)參數(shù):
空車質(zhì)量1180kg車身長(zhǎng)度3.8m
滿載人員12人電動(dòng)機(jī)測(cè)定電壓48V
滿載時(shí)輪胎與地接觸面積4×250cm2最大車速36km/h
電動(dòng)機(jī)效率80%平路連續(xù)行駛里程≤80km
根據(jù)以上技術(shù)參數(shù),解答下列問(wèn)題:(g取10N/kg)
(1)設(shè)乘客質(zhì)量平均為60kg,求滿載時(shí)車對(duì)水平路面的平均壓強(qiáng).
(2)若觀光車在水平路面上以最大車速勻速行駛,受到的阻力為2×103N,求觀光車勻速行駛5×103m過(guò)程中,牽引力所做的功和牽引力所做功的功率分別為多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.圖所示,底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲,乙兩種液體,液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為pA,pB,兩液面相平且甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量.若在兩容器中分別加入相同的球,靜止時(shí)兩球都漂浮,兩液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等,則pA,pB的關(guān)系是( 。
A.pA一定大于pBB.pA可能大于pBC.pA一定小于pBD.pA可能等于pB

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.【實(shí)驗(yàn)名稱】探究“水的沸騰”有哪些特點(diǎn)或規(guī)律
【記錄數(shù)據(jù)】當(dāng)水溫升到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如表:
時(shí)間/min012345678
水的溫度/℃9092949898989898
某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖1所示,請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi).
【實(shí)驗(yàn)分析】

(1)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水的沸點(diǎn)是98℃;由水的沸點(diǎn),可判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓低于
(選填“高于”、“等于”或“低于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(2)小明同學(xué)在利用圖1中所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)
你幫助他找出可能存在的原因.(寫出兩種即可)①水的初溫太低;②水質(zhì)量太大.
【交流與評(píng)估】在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線,如圖2所示.其中能正確反映研究水沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是B.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.學(xué)習(xí)聲音的有關(guān)知識(shí)之后,小杰等同學(xué)提出這樣一個(gè)問(wèn)題:二胡、琵琶等弦樂(lè)器為什么能演奏出不同音調(diào)?在認(rèn)真觀察孩樂(lè)器之后,他們提出了這樣幾種猜想:
①弦樂(lè)器的音調(diào)跟弦的長(zhǎng)短有關(guān);
②樂(lè)器的音調(diào)跟弦的松緊有關(guān);
③弦樂(lè)器的音調(diào)跟弦的粗細(xì)有關(guān).
為了研究猜想①是否正確?小杰等同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
如圖所示,將一根胡琴弦的一端繞結(jié)在桌子的腿上,另一端繞過(guò)桌邊的小滑輪,掛上幾個(gè)砝碼,使它在桌面上拉緊,并用A、B兩個(gè)三角形柱狀小木塊將弦支起.用一把塑料尺彈撥弦的中部,就可以聽(tīng)見(jiàn)弦發(fā)出的聲音.然后在其他條件不變的情況下,改變A、B間的距離進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)A、B間的距離越長(zhǎng),音調(diào)越低.
他們通過(guò)分析歸納,總結(jié)得出弦樂(lè)器的音調(diào)跟弦長(zhǎng)短之間的關(guān)系,
(1)小杰通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:同一根弦,松緊相同時(shí),弦越長(zhǎng)音調(diào)越低.
(2)小杰實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要在其他條件不變的前提下,改變A、B之間的距離,所運(yùn)用的一種研究方法是控制變量法.
(3)小提琴演員演奏時(shí),手指要在弦上不停地移動(dòng),這樣做的作用是改變弦長(zhǎng)、改變音調(diào).
(4)請(qǐng)你將小杰他們的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)成能研究猜想③的實(shí)驗(yàn).(寫出實(shí)驗(yàn)的方法和注意點(diǎn))增加粗細(xì)不同但長(zhǎng)度、材料與實(shí)驗(yàn)中弦一樣的琴弦.
(5)據(jù)此可知,弦樂(lè)器的音調(diào)的高低是可以調(diào)節(jié)的,當(dāng)弦越緊時(shí),弦發(fā)出的音調(diào)越高;當(dāng)弦越粗時(shí),弦發(fā)出的音調(diào)越低.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.根據(jù)下列提供的情境作答:(1)請(qǐng)你讀出圖1中各種測(cè)量?jī)x器的讀數(shù):

a.當(dāng)時(shí)的室溫為25℃; b.木塊的長(zhǎng)度為17.5mm;c.杯與液體的總質(zhì)量為79.4g;
(2)為了保證單位院內(nèi)、居民居住區(qū)內(nèi)良好的環(huán)境,道路交通安全法規(guī)定:在單位院內(nèi)、居民居住區(qū)內(nèi),機(jī)動(dòng)車應(yīng)當(dāng)?shù)退傩旭,避讓行人,故在小區(qū)內(nèi)豎立此一塊交通標(biāo)志,如圖2所示,這是表示此路段車速不能超過(guò)15km/h.“探索”物理興趣小組的同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷一輛車進(jìn)入小區(qū)直道內(nèi)是否超速,請(qǐng)你完成下列內(nèi)容的填寫:
a.實(shí)驗(yàn)所需的測(cè)量器材主要有:刻度尺和停表;b.應(yīng)測(cè)量的物理量有:路程和時(shí)間.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.一輛長(zhǎng)為300m的火車,以72km/h的速度駛進(jìn)一個(gè)隧道,從車頭進(jìn)入隧道到車尾離開(kāi)隧道所用的時(shí)間為2min,則隧道長(zhǎng)為多少米?

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同步練習(xí)冊(cè)答案