9．在寒冷的清晨，有時我們會看到窗玻璃上有一層美麗的“冰花”．這些“冰花”出現(xiàn)在窗玻璃的內(nèi)（“內(nèi)”或“外”）表面上，它是空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃凝華形成的．在艷陽當(dāng)空時，我們在大樹蔭下看到許多圓形光斑，是由于光的直線傳播形成的．

8．根據(jù)你的生活經(jīng)驗判斷，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是（　�。�

	A．	對人體的安全電壓是36V
	B．	小明上學(xué)時步行的速度大約是10m/s
	C．	正在考試的小紅質(zhì)量大約是45kg
	D．	物理課本的長度大約是88cm

7．在綜合實踐活動中，小明制作了如圖所示的簡易棉花糖機．取少量蔗糖置于側(cè)壁扎有幾排小孔的易拉罐內(nèi)，閉合開關(guān)，電動機帶動易拉罐轉(zhuǎn)動，并用酒精燈對易拉罐底部進行加熱．
（1）加熱過程中，使蔗糖顆粒熔化（填物態(tài)變化過程的名稱）變成液態(tài)糖漿，糖漿從易拉罐側(cè)壁的小孔中被甩出后，由于糖漿具有慣性繼續(xù)前進，遇冷變成絲狀糖絮，用筷子收集就得到棉花糖．
（2）小明發(fā)現(xiàn)在操作過程中，發(fā)現(xiàn)因無法改變電路中的電流大小，導(dǎo)致不能調(diào)節(jié)易拉罐的轉(zhuǎn)速，從而影響糖漿變成糖絮的效果．請你針對電路裝置，提出一條可改變電路中電流大小的改進措施：在電路中串聯(lián)一個滑動變阻器．

6．如圖所示，a圖是用溫度計測量液體的溫度，則正確的操作是D，測出的讀數(shù)如圖b所示，則液體溫度為36℃．C圖的電能表示數(shù)為8272.6kW•h．根據(jù)d圖中通電螺線管中的電流方向，可以判斷出通電螺線管的左端是N極．（填“N”或“S”）．
 

5．一節(jié)普通干電池的電壓是1.5V；對人體的安全電壓應(yīng)不高于36V；我國照明電路的電壓是220V．

4．如圖所示的用品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（　�。�

A．

塑料袋

B．

瓷壺

C．

輪胎

D．

金屬餐具

3．下列做法中符合安全用電原則的是（　　）

	A．	許多大功率用電器的電源插頭插在同一插線板上同時使用
	B．	有金屬外殼的用電器的電源插頭采用三腳插座
	C．	人體不能接觸但可以靠近高壓帶電體
	D．	用濕手拔插頭

2．以下說法正確的是（　�。�

	A．	納米技術(shù)是大尺度范圍內(nèi)的科學(xué)技術(shù)
	B．	超導(dǎo)體是一種電阻很大的材料
	C．	半導(dǎo)體具有良好的導(dǎo)電性能
	D．	超導(dǎo)材料用于輸送電力可以降低電能損耗

1．如圖電路，電源電壓為6V，小燈泡標有“2V 1W”字樣，滑動變阻器標有“20Ω1A”字樣，電流表的量程為“0-0.6A”，電壓表的量程為“0-3V”．閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片（不損壞電路中的用電器），電流表、電壓表示數(shù)的變化范圍是 （　�。�

	A．	0.25A-0.6A   1V-2V		B．	0.3A-0.5A   lV-1.5V
	C．	0.25A-0.5A   1.5V-2V		D．	0.25A-0.5A   1V-2V

20．在實驗中經(jīng)常會出現(xiàn)實驗現(xiàn)象與理論的“不配合”，理性思考這些現(xiàn)象有助于提高我們的科學(xué)素養(yǎng)．

（1）甲圖是研究二力平衡的實驗裝置，此時小車保持靜止．若在右盤中再加入一個較小的砝碼，小車理應(yīng)向右運動，但實際操作時小車往往仍保持靜止．你認為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是存在摩擦力．
（2）乙圖是驗證質(zhì)量守恒定律的實驗裝置，此時天平平衡．當(dāng)吸濾瓶中的紅磷燃燒并冒出大量白煙時，“砰”的一聲，橡皮塞沖出，瓶中的白煙也隨之冒出．重新塞上橡皮塞，此時會發(fā)現(xiàn)天平仍然平衡．你認為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是跑出的白煙質(zhì)量恰好等于進入吸濾瓶中的空氣質(zhì)量．為了避免在實驗過程中橡皮塞被沖出，可以打開吸濾瓶支管上的夾子，并接上一個氣球．