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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.已知ρ=7g/cm3,ρ=2g/cm3,各取一定質(zhì)量混合后密度為4g/cm3.假設(shè)混合前后總體積保持不變,則所取甲、乙的質(zhì)量比是( �。�
A.3:7B.7:3C.5:3D.3:5

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.將重30N的金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,金屬塊體積的15侵入水中時(shí),測(cè)力計(jì)示數(shù)為27N,當(dāng)金屬塊全部浸入水中并與杯底接觸時(shí),測(cè)力計(jì)示數(shù)可能為( �。�
A.20NB.18NC.16ND.14N

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.用彈簧秤掛著甲物體,再把甲物體依次浸沒(méi)在水中和酒精中,彈簧秤的示數(shù)分別是8N和10N.若用這個(gè)彈簧秤掛著乙物體,再把乙物體依次浸沒(méi)在水中和酒精中時(shí),彈簧秤的示數(shù)分別為6N和8N,則下列說(shuō)法中正確的是(ρ=0.8×103kg/m3).( �。�
A.甲、乙兩物體的密度一定相同
B.甲、乙兩物體的體積一定不相同
C.在水中甲、乙兩物體所受浮力相同
D.甲物體所受重力比乙物體所受重力大8N

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.山間公路往往環(huán)繞山坡,盤山而上,這樣可以使上山的汽車(  )
A.提高功率B.提高機(jī)械效率
C.減小摩擦力D.減小所需的牽引力

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.某同學(xué)做“測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn),小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣,測(cè)量電路圖如圖1所示:
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是P=UI;連接電路時(shí),要將滑動(dòng)變阻器的滑片移向a(填“a”或“b”)端.
(2)電路圖中表和表分別為B(填“A”或“B”)
A.   B.
(3)正確接入電表后,實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器滑片移到某個(gè)位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖2所示,其電壓為1.8V.若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向b(填“a”或“b”)端移動(dòng).
(4)下表中為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄分析表:
李老師認(rèn)為該同學(xué)的數(shù)據(jù)處理過(guò)程有誤,你認(rèn)為正確的測(cè)量結(jié)果應(yīng)該為Pw0.75W.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表示數(shù)U(V)電流表示數(shù)/(A)實(shí)際功率P(W)額定功率P(W)
11.50.220.33
P=0.33+0.52+0.753=0.53
22.00.260.52
32.50.300.75
(5)從表格中的數(shù)據(jù)可知,燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而增大(填“增大”或“減小”),燈絲電阻發(fā)生變化的本質(zhì)是電阻隨溫度升高而增大.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.某同學(xué)做“測(cè)量一個(gè)小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn),所用燈泡的額定電壓是2.2V.

(1)如圖1是他實(shí)驗(yàn)的電路,但連接不完整,請(qǐng)你幫他完成電路的連接.
(2)在連接電路過(guò)程中,開(kāi)關(guān)要斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)到阻值最大處.
(3)當(dāng)電路正確連接后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有較大示數(shù),分析其原因可能是燈泡斷路.
(4)糾正電路中的錯(cuò)誤后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,使小燈泡發(fā)光,此時(shí)電流表、電壓表的示數(shù)如圖2甲、乙所示,電路中的電流是0.5A,小燈泡兩端的電壓是2.5V,此時(shí)小燈泡的功率為1.25W;小燈泡的電阻為5Ω.
(5)實(shí)際實(shí)驗(yàn)的有關(guān)記錄與計(jì)算如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓(V)2.201.502.50
電流(A)0.220.160.24
功率(W)0.4840.240.60
該同學(xué)注意到燈的亮度變化時(shí):第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮.你認(rèn)為,根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,可得出燈泡亮度由燈泡的實(shí)際功率決定,燈泡實(shí)際功率越大,燈泡越亮結(jié)論.
(6)他還注意到,這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄也可以用來(lái)計(jì)算燈絲的電阻,并完成了有關(guān)計(jì)算如下表格:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓(V)2.201.502.50
電流(A)0.220.160.24
燈絲電阻(Ω)10.009.3810.42
這位同學(xué)有些納悶兒:導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無(wú)關(guān)嗎?怎么三次計(jì)算的燈絲電阻卻不一樣呢?請(qǐng)你對(duì)此作出可能性的解釋:燈絲電阻受溫度影響,燈絲電阻隨溫度升高而增大.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.平面鏡所成的像的大小與物體的大小相等,像和物體到平面鏡的距離相等,像和物體的連線與鏡面垂直,檢查視力的時(shí)候,視力表放在被檢測(cè)者頭部的后方,被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像,視力表在鏡子中的像一被測(cè)者的距離是5米.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.生活中經(jīng)常用“高”“低”來(lái)形容聲音,但是描述聲音的特性不一定相同,如“女高音”,“男低音”中的“高”“低”指的是音調(diào);“引吭高歌”“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“高”“低”指的是響度.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.1666年美國(guó)物理學(xué)家牛頓用三棱鏡將太陽(yáng)光分解成多種顏色,彩色電視機(jī)畫(huà)面上的豐富色彩是由紅綠藍(lán)三種色光按不同比例混合而成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

6.下列日常生活中的一些現(xiàn)象為了加快蒸發(fā)的有( �。�
A.種植農(nóng)作物時(shí)采用地膜覆蓋B.晾曬衣服時(shí)放在通風(fēng)向陽(yáng)的地方
C.將新鮮蔬菜裝入保鮮袋D.洗完頭發(fā)后用吹風(fēng)機(jī)吹干

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同步練習(xí)冊(cè)答案