8．小科同學(xué)在學(xué)校興趣小組活動(dòng)時(shí)，對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究．
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）按圖所示的電路圖連接電路；
（2）閉合開關(guān)，用電壓表測(cè)出L₁兩端的電壓；
（3）在測(cè)L₂兩端的電壓時(shí)，瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；
（4）測(cè)出AC間的電壓．
【交流與評(píng)估】
（1）在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須斷開；
（2）小科同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L₂兩端的電壓？為什么？不能；電壓表正負(fù)接線柱接反了．

UAB/V	UBC/V	UAC/V
2.4	1.4	3.75

（3）方法改進(jìn)后，所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中．小科同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓不等于各用電器兩端的電壓之和．
（4）請(qǐng)你分析這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：只設(shè)計(jì)了一次測(cè)量，結(jié)果具有偶然性，應(yīng)改用不同規(guī)格的燈泡再測(cè)幾次．

7．如圖是寧波某地的等高線地形圖，請(qǐng)回答以下問題：
（1）你欲攀登B高地，有CB、DB兩條登山路線，其中坡度較緩的是DB路線．
（2）如甲、乙兩位同學(xué)體重相等，分別從C、D兩地開始登山，結(jié)果甲先于乙登上B地，則功率較大的是甲（選填“甲”或“乙”）．
（3）當(dāng)你分別站在A、B兩處時(shí)，你的重力勢(shì)能在B處更大（選填“A”或“B”）

6．如圖所示電路中，電源電壓不變．閉合開關(guān)后，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右端滑動(dòng)時(shí)（　�。�

	A．	電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)不變		B．	電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)減小
	C．	電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小		D．	電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)增大

5．如圖所示的四個(gè)電路中，電源電壓已知，電阻R的阻值已知，根據(jù)電壓表或電流表的示數(shù)，能求出燈泡此時(shí)電功率的電路圖是（假設(shè)燈泡均在安全狀態(tài)下工作）（　�。�

A．

B．

C．

D．

4．如圖所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作眼睛觀察的物體．拿一個(gè)近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊．那么在拿走近視眼鏡后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（　　）

	A．	將蠟燭適當(dāng)移近凸透鏡		B．	將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
	C．	將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡		D．	同時(shí)將光屏和蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡

3．2011年3月11日，日本當(dāng)?shù)貢r(shí)間14時(shí)46分，日本東北部海域發(fā)生里氏9.0級(jí)地震并引發(fā)海嘯，造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失．地震發(fā)生后，國際社會(huì)紛紛伸出援手，表示將向日本提供人道主義援助．某救援隊(duì)在搜救過程中發(fā)現(xiàn)一名生還者被一塊約1800千克的建筑材料堵在一個(gè)狹小的空間里，材料與地面接觸面積約為1.5m²（取g=10N/kg）．
（1）建筑材料對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大？
（2）由于條件限制，救援隊(duì)只能用如圖所示的滑輪將建筑材料吊離（鋼繩和滑輪的重以及摩擦不計(jì)），當(dāng)材料勻速上升時(shí)，鋼繩受到的拉力為多少牛？
（3）若拉動(dòng)材料時(shí)，材料向上的速度為0.1m/s，則拉力對(duì)重物做功的功率為多少瓦？

2．某小組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，他們的研究過程如下：
（1）猜想：他們分別在粗細(xì)不同、兩端開口的玻璃管一端扎上橡皮薄膜，并在管內(nèi)注入不同液體，觀察到橡皮薄膜分別向下凸出，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示：根據(jù)圖（a）和（b），小明猜想：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的質(zhì)量無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．根據(jù)圖（b）和（c），小紅猜想：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)可能與液體的密度有關(guān)．根據(jù)圖（c）和（d），小華猜想：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)可能與液體的深度有關(guān)．
（2）探究：該小組同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，將玻璃管扎有橡皮薄膜的一端浸入盛有液體的燒杯中，然后改變管內(nèi)外液體的種類和深度，使橡皮薄膜分別保持平整．他們將有關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄在下表中．

實(shí)驗(yàn) 序號(hào)	管外液體		管內(nèi)液體		橡皮薄膜
	密度（×103Kg/m3）	深度（cm）	密度（×103Kg/m3）	深度（cm）
1	0.8	10	1.0	8	保持平整
2	1.2	8	0.8	12	保持平整
3	1.1	7	0.7	11	保持平整

通過綜合分析比較這三次實(shí)驗(yàn)，可歸納得出的結(jié)論是液體的密度與深度乘積相同時(shí)，液體內(nèi)部壓強(qiáng)相同．

1．如圖所示，我國首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、自主集成的載人潛水器“蛟龍”號(hào)，于2012年6月24日在馬里亞納海溝區(qū)域進(jìn)行下潛實(shí)驗(yàn)，成功突破7000米深度，創(chuàng)造了我國深潛新紀(jì)錄．關(guān)于潛水器“蛟龍”號(hào)的下潛過程，下列說法正確的是（　�。�

	A．	“蛟龍”號(hào)下潛過程中，所受海水壓強(qiáng)增大
	B．	“蛟龍”號(hào)下潛過程中，所受浮力逐漸減小
	C．	“蛟龍”號(hào)下潛過程中，所受海水壓力不變
	D．	“蛟龍”號(hào)下潛過程中，所受海水壓力差變大

20．如圖是人抬起獨(dú)輪車車把時(shí)的簡(jiǎn)化示意圖，此時(shí)獨(dú)輪車相當(dāng)于一個(gè)省力杠桿（省力/費(fèi)力/等臂）；若動(dòng)力臂是阻力臂的3倍，物體和車總重G為1200N，抬起車把的力F=500N，則此杠桿的機(jī)械效率為80%．

19．如圖所示，水平地面上放著A貨物，A與地面的接觸面積為3.6m²，對(duì)地面的壓強(qiáng)為2000Pa，通過卷揚(yáng)機(jī)勻速提升貨物A時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率是80%（不計(jì)繩重和摩擦，取g=10N/kg），則
（1）貨物A受到的重力；
（2）當(dāng)滑輪組以0.2m/s的速度勻速向上提升貨物A時(shí)，卷揚(yáng)機(jī)對(duì)滑輪組的拉力是多大？卷揚(yáng)機(jī)對(duì)滑輪組拉力的功率是多大？
（3）當(dāng)用滑輪組提起重4200N的貨物B時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率是多大？