10．如圖所示，中考期間，某中學(xué)學(xué)生乘坐這種車到9km外考點(diǎn)參加考試，行駛了15min后到達(dá)考點(diǎn)．求：
（1）在送考過程中平均速度；
（2）若車和學(xué)生總質(zhì)量為9000kg，車輪與地面的接觸總面積為0.15m²，求對水平路面壓強(qiáng)；
（3）若以12m/s的速度在一段平直路面勻速行駛，受到牽引力4500N，求發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率．

9．閱讀短文，回答問題．
                       無砟（zha）軌道的高速列車 
無砟軌道（如圖甲）的路基不用碎石，鐵軌和軌枕直接鋪在混凝土上，這可減少維護(hù)、降低粉塵等．津秦高速鐵路將建成投入運(yùn)營，途經(jīng)唐山．高速列車在無砟軌道上運(yùn)行時(shí)如子彈頭般穿梭而過，時(shí)速可達(dá)350千米（如圖乙）．傳統(tǒng)鐵路的鋼軌是固定在枕木上，之下為小碎石鋪成的路砟（如圖丙）．

（1）列車在加速行駛過程中，列車的動(dòng)力＞阻力（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）傳統(tǒng)的軌道路砟和枕木的作用是B．
①增大受力面，防止鐵軌因壓力太大而下陷到泥土里   
②可以減少噪聲和列車振動(dòng)
③可以減少維護(hù)、降低粉塵   
④可以吸熱、增加透水性
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
（3）唐山到天津的距離是123km，若列車實(shí)際運(yùn)行速度為300km/h，則從唐山到天津的用時(shí)為24.6min．
（4）高速列車進(jìn)站時(shí)的速度比普通列車大一些，為避免候車乘客被“吸”向火車的事故發(fā)生，站臺(tái)上的安全線與列車的距離也要更大些，這是因?yàn)楦咚倭熊囻傔^時(shí)，列車附近的空氣流速變大，壓強(qiáng)變小，人外側(cè)的大氣壓會(huì)把人推向火車．

8．電熱水壺使用三腳插座，是因?yàn)槭褂萌�腳插頭和三孔插座，將電壺的外殼與大地接通，當(dāng)一旦出現(xiàn)漏電時(shí)，電流可通過三孔插座的第三孔，導(dǎo)入大地，防止觸電事故的發(fā)生，電熱水壺的銘牌標(biāo)有“220V 1KW”，小明把20℃的水注入該壺中，電熱水壺顯示水的體積為1L，讓電熱水壺在額定電壓下工作，通電6min加熱到沸騰（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），這段時(shí)間水吸收熱量是3.36×10⁵J；電熱水壺的效率是93.3%．

7．一彈簧測力計(jì)下掛一圓柱體，將圓柱體從盛有水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降，然后將其逐漸浸入水中，如圖已給出整個(gè)過程中彈簧測力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)圖象．則下列說法中正確的是（g=10N/kg）（　�。�

	A．	圓柱體的重力為12N
	B．	圓柱體的密度為1.5×103kg/m3
	C．	圓柱體所受的最大浮力為8N
	D．	圓柱體在剛浸沒時(shí)下表面受到的液體壓強(qiáng)為700pa

6．一只小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”，與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)連入電路，電源電壓為18V并保持不變，電路如圖所示，電流表選擇量程為0～0.6A，電壓表選擇量程為0～15V，不考慮溫度對燈泡電阻值的影響．
（1）燈泡電阻是多少？
（2）燈泡正常工作時(shí)電路的總功率是多少？
（3）在保證器材安全的情況下，滑動(dòng)變阻器連入電路的最小阻值是多少？

5．如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，下列判斷正確的是（　　）

	A．	電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)變大		B．	電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)變小
	C．	電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變		D．	電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)不變

4．在家庭電路中，以下情況會(huì)引起熔絲熔斷的是（　�。�

	A．	電路中用電器總功率過大		B．	連接電路時(shí)誤將接地線與零線接通
	C．	將開關(guān)用導(dǎo)線接通		D．	用測電筆接觸火線

3．如圖所示為小科設(shè)計(jì)的滑輪組裝置．其中滑塊A置于表面粗糙程度各處相同的水平面上，動(dòng)滑輪重G=10N，重物B的重力G_B可改變．下表是小科在某次使用該裝置時(shí)記錄的一些數(shù)據(jù)．若不計(jì)繩重及繩與滑輪間的摩檫，跨過滑輪的繩或豎直或水平，A距水平面上的定滑輪、B距水平面均足夠遠(yuǎn)．求：
（1）在4-6s內(nèi)，水平繩對A的拉力做的功．
（2）在2-4s內(nèi)，重力G_B做功的功率．
（3）在2-4s內(nèi)，A受到的摩擦力大�。�

時(shí)間t	0-2s	2-4s	4-6s
GB/N	20	50	27
A的運(yùn)動(dòng)情況	靜止	速度由0逐漸增大到2m/s	以2m/s的速度做勻速運(yùn)動(dòng)
A在水平面上通過的距離s/m	0	2	4

2．如圖甲所示，底面積為80cm²的圓筒形容器內(nèi)裝有適量的水，放在水平桌面上．由某種物質(zhì)組成的實(shí)心圓柱形物體A，用細(xì)線拴好并懸掛在彈簧測力計(jì)下．小明要探究物體A逐漸浸入圓筒形容器內(nèi)的水中時(shí)（水沒有溢出容器），彈簧測力計(jì)的示數(shù)F與圓柱形物體A下表面離水面的距離h的關(guān)系（不計(jì)細(xì)線重）．小明從物體A接觸容器底之前，分別記下多組F、h，并在圖乙中的方格紙中畫出了F與h關(guān)系的圖象．（g取10N/kg）
（1）由圖乙可知，當(dāng)h等于10cm時(shí)，則物體A受到的浮力大小為6N．
（2）當(dāng)物體A完全浸沒在水中時(shí)，受到的浮力大�。�

1．小科看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí)，弓拉的越彎，箭射得越遠(yuǎn)．小科猜想：彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)．
（1）為驗(yàn)證其猜想是否正確，她設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，將小球置于彈簧的右端，將同一個(gè)彈簧每次壓縮不同的長度（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度），松開后小球彈開鉆入同一位置的相同紙盒，并留在其中，分析比較紙盒移動(dòng)的距離，從而比較同一彈簧在不同彈性形變時(shí)彈性勢能的大小．
（2）假若水平面絕對光滑．本實(shí)驗(yàn)不能（選填“能”或“不能”）達(dá)到研究目的．
（3）小科根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為：小球推動(dòng)紙盒一起移動(dòng)一段距離后都要停下來，所以彈簧、小球和木塊所具有的能量最終都徹底消失了，你認(rèn)為小科的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．