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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于使用滑輪組的優(yōu)點的論述,較全面的是(  )
A.一定是省力的,又能改變力的方向
B.一定是省力的,但不能改變力的方向
C.肯定可以改變力的方向,省力與否要具體分析
D.有時既省力,又能改變力的方向,有時可以省力,但不改變力的方向

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列事例中不能用“分子熱運動”解釋的是( 。
A.室內(nèi)噴清新劑,香氣四溢B.炒菜時加鹽使菜變咸
C.環(huán)境惡化,塵土滿天飛D.室內(nèi)一人吸煙,其他人聞到煙味

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.在信息化的社會中,人們的生活越來越離不開手機,如圖所示是一個便攜式充電器 正在給手機電池充電,在充電過程中,該手機電池相當(dāng)于電路中的 ( 。
A.電源B.開關(guān)C.用電器D.導(dǎo)線

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科目: 來源: 題型:填空題

4.一物體在空氣中稱重8N,將其完全浸沒在水中稱重6N.g取10N/kg,則該物體的密度是4×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:解答題

3.在測定額定電壓為3.8V的小燈泡(電阻大約為10Ω)額定功率的實驗中,小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V且保持不變.

(1)請將實物電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片向左移動時小燈變亮).
(2)在連接電路時,開關(guān)必須斷開.若有A(5Ω1A)、B(10Ω 0.5A)和C(15Ω 0.2A)三個滑動變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器B(填“A”、“B”或“C”)連入電路,才能保證實驗順利進行.
(3)在實驗中,若電壓表示數(shù)為2V,則小燈泡的實際功率小于額定功率(填“大于”、“小于”或“等于”);在此基礎(chǔ)上,為了能測量小燈泡的額定功率,必須將滑片P向A(填“A”或“B”)端移動,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為1.52W.
(4)小明根據(jù)測量小燈泡實際功率的多組實驗數(shù)據(jù),作出了I-U圖象,如圖丙所示.結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖象不是直線,這表明通過小燈泡的電流與其兩端的電壓不成(填“成”或“不成”)正比,這是因為燈絲電阻隨溫度的升高而增大.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.在“測量小燈泡的電功率”實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)在圖甲上補畫導(dǎo)線,使其陳偉完整的實驗電路.要求:滑動變阻器的滑片P向右移動時,小燈泡變亮;
(2)某同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),為找出原因他應(yīng)進行的下一步操作是調(diào)節(jié)滑片,觀察燈泡亮度或電流表示數(shù).
(3)當(dāng)燈泡正常發(fā)光時,電流表的事實如圖乙所示為0.3A,該燈泡的額定功率是0.75W.
(4)繼續(xù)移動滑動變阻器滑片,使接入電路的電阻減小,則燈泡的亮度變大,額定功率不變(選填:“變大”、“變小”或“不變”).
(5)另一位同學(xué)實驗時發(fā)現(xiàn),無論怎樣調(diào)節(jié)滑片都無法達到額定電壓值,可能的原因是電源電壓太低.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.在“測定小燈泡功率”的實驗中,被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.

(1)在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,則應(yīng)對電流表進行調(diào)零.
(2)圖乙是連接好的電路.閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表指針出現(xiàn)圖甲所示的情況,原因是電流表的正負接線柱接反.
(3)排除故障后實驗時,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖丙所示,為測小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器滑片向右(填“左”或“右”)端滑動直至電壓表示數(shù)為2.5V,記下此時電流表的示數(shù),即可測出.
(4)實驗中若不慎將電壓表和電流表互換了位置,則小燈泡將不亮(填“不亮”、“很亮”、“正常發(fā)光”或“燒毀”).

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科目: 來源: 題型:解答題

12.一個物體的體積為1×104cm3,當(dāng)物體靜止漂浮在水面時,露出水面的體積為總體積的$\frac{2}{3}$,求物體所受的浮力.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.畫出S發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡折射后的光路.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.一個杯子最多能裝下1000g水,它最多能裝下多少質(zhì)量的密度為0.8×103kg/m3的酒精?

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同步練習(xí)冊答案