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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示,電路中開關(guān)閉合后,兩盞燈都不亮;用一根導(dǎo)線連接AB兩點(diǎn)后,燈L1不亮,燈L2亮;假如故障只有一處,那么,電路的故障可能是( 。
A.燈L1短路B.燈L1開路C.燈L2短路D.燈L2開路

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.“輕軌電車”是近年來(lái)又一新型的交通工具,具有速度大,運(yùn)載量大,污染小的優(yōu)點(diǎn),當(dāng)輕軌電車運(yùn)行時(shí),由于高速摩擦,在輕軌電車跟架空電線的接觸點(diǎn)上,會(huì)產(chǎn)生高溫,因此,接觸點(diǎn)上的材料應(yīng)該具有耐高溫、不易氧化、易導(dǎo)電的性質(zhì),最適合制作該觸點(diǎn)的材料是( 。
A.B.C.石墨D.金剛石

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖所示電路,閉合開關(guān),小燈泡和LED發(fā)光;如若用一根導(dǎo)線接到小燈泡兩端,小燈泡不能(選填“能”或“不能”)發(fā)光,原因是小燈泡被短路(選填“斷路”、“通路”或“短路”)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖為麻省理工大學(xué)教授課堂演示情景,教授將一個(gè)擺球從下巴處放手,結(jié)果擺球擺回時(shí)并沒(méi)有砸到他的下巴,這是因?yàn)閿[球在擺動(dòng)過(guò)程中部分的機(jī)械能因?yàn)楹涂諝饽Σ赁D(zhuǎn)化為內(nèi)能而導(dǎo)致擺球的機(jī)械能減少,這一過(guò)程符合(選填“符合”或“不符合”)能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,低碳出行,綠色環(huán)保,騎行逐漸成為人們喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,小夢(mèng)買了一輛山地車,其相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:
車架材料碳纖維
車架材料體積/cm32500
車架質(zhì)量/kg4.5
整車質(zhì)量/kg10
單輪接觸面積/cm24
(1)當(dāng)你騎自行車從坡頂向破底運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,為避免車速過(guò)快,要捏緊車閘,這是通過(guò)增大壓力的方法增大摩擦.
(2)求碳纖維車架的密度.
(3)小夢(mèng)的質(zhì)量為50kg,她在某路段勻速騎行6km,耗時(shí)10min,若該路段阻力為總重力的0.02倍,求她的騎行功率.
(4)碳纖維屬于新材料,新材料應(yīng)用前景非常廣,請(qǐng)你說(shuō)出教材上學(xué)過(guò)的一種新材料.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.隨著數(shù)字時(shí)代的到來(lái),3G與4G的相繼出現(xiàn),使用4G手機(jī)不僅通話信號(hào)好,而且無(wú)線網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)時(shí)效果更佳,手機(jī)使用時(shí)用下列哪種波傳輸數(shù)字信號(hào)(  )
A.次聲波B.超聲波C.微波D.紅外線

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在物理學(xué)習(xí)中,為研究問(wèn)題方便,人們引入了一些概念和物理量,比如:
①在研究光的傳播時(shí),引入了“光線”②在研究聲音傳播時(shí),引入了“介質(zhì)”
③在研究熱的傳遞時(shí),引入了“熱量”④在研究磁場(chǎng)性質(zhì)時(shí),引入了“磁感線”
在上述四種情況中,屬于科學(xué)家假想而實(shí)際并不存在的是( 。
A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.有關(guān)生活中的物理知識(shí),下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.打開醋瓶能聞到酸味說(shuō)明分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B.電冰箱、洗衣機(jī)等用電器使用三角插頭
C.夏天使用電風(fēng)扇時(shí)人感覺(jué)涼爽,是因?yàn)轱L(fēng)降低了室溫
D.家庭電路中,電燈和控制它的開關(guān)是串聯(lián)的

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.學(xué)習(xí)物理概念要了解其含義,描述物體運(yùn)動(dòng)快慢用速度 表示,壓力的作用效果用壓強(qiáng)表示.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.北京時(shí)間2013年4月20日8時(shí)02分四川省雅安市蘆山縣(北緯30.3,東經(jīng)103.0)發(fā)生7.0級(jí)地震,給人民群眾造成了重大損失.因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的聲波屬于次聲波  (填“次聲波”或“超聲波”).所以地震前人們并沒(méi)有感知到.倒塌房屋中的一些被困人員.通過(guò)敲擊物體使其振動(dòng)發(fā)出聲音,被及時(shí)獲救.

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同步練習(xí)冊(cè)答案