如圖所示，是小明同學(xué)探究“怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實驗裝置。其中ab是一根銅棒，通過導(dǎo)線連接在靈敏電流計的兩接線柱上。實驗時發(fā)現(xiàn)，無論怎樣水平移動金屬棒，電流計指針都沒有明顯偏轉(zhuǎn)(儀器、接觸都完好)。請從兩個方面提出改進(jìn)措施，以使指針偏轉(zhuǎn)明顯。

①__________________________________________________

②__________________________________________________

在測量小燈泡額定功率的實驗時，小夢同學(xué)連接了如圖甲所示的電路。已知電源電壓保持不變，燈泡的額定電壓為2.5V，額定功率小于1W。

（1）請用筆畫線將圖中的實物電路圖連接完整_________；

（2）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)__（選填“斷開”或“閉合”），滑片應(yīng)移到__（選填“A”或“B”）處，閉合開關(guān)之后，小夢發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù)，但小燈泡不亮，經(jīng)檢查，電路連接正確，且各元件完好，那么可能的原因是_____________，為了能使小燈泡正常發(fā)光，下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是_____________；

（3）閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點(diǎn)時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為__V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中的滑片P向__（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V。

（4）移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是____W。

在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實驗中：

（1）為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計了甲圖裝置，在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計，該實驗通過比較________________________，來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少。下面的探究實例中，也是采用這種研究方法的是___。

A、力是看不見的，可以通過力的作用效果認(rèn)識它

B、探究電流與電壓、電阻的關(guān)系

C、用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻

實驗中燒瓶內(nèi)液體小明選擇了煤油而不是水，這樣選擇的理由是____________________。

（2）小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后，閉合開關(guān)，通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中；然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復(fù)上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（見表）。

由此得出：同一導(dǎo)體，在通電時間相等時，電流_____，其產(chǎn)生的熱量______。

（3）若要探究電流通過電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系，可選擇乙圖中___（選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻_______（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。

下面是小余和小樂同學(xué)探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)實驗的過程，請你幫他們完成實驗：小余和小樂按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們設(shè)計的電路如圖中的圖甲所示。

（1）小余試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，如圖中的圖乙所示，根據(jù)你的分析，你認(rèn)為原因可能是________________________________________________________________________。

（2）在實驗過程中他們連接了如圖中圖丙所示的電路，該電路存在的問題是：______________________。請在圖中圖丙上只改動一根導(dǎo)線，使電路符合L1、L2并聯(lián)，電流表A1測干路電流，A2測燈L2的電流，開關(guān)控制所有用電器________ 。（要求：在需要改動的導(dǎo)線上畫“×”，用筆將改動后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不許交叉）

（3）他們改正錯誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，見上表：通過對上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是：________________________________________________。

（4）在實驗中可以采用______________________________________________________的方法改變A、B、C處電流的大小從而進(jìn)行多次實驗。

磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)，小昌同學(xué)想探究磁體對回形針的吸引力的大小與放入它們之間物體的哪些因素有關(guān)，請你參與探究并解決一些問題。

（1）如圖甲，保持磁體和紙片間的距離一定，在紙片上放入不同的物體時，通過比較紙片下面能吸附的回形針數(shù)量，顯示磁體對回形針吸引力的大小�；匦吾樀姆胖糜幸�、丙兩種方法，依據(jù)二力平衡的原理，回形針在磁場中某點(diǎn)受到的吸引力等于它的重力，應(yīng)選擇圖中________（填“乙”或“丙”）所示的方法。

（2）選擇正確的方法后，他們在紙片上分別放入形狀、面積和厚度相同，材料不同的鐵板、鋁板等，觀察能吸引的回形針個數(shù)，多次實驗后將數(shù)據(jù)記錄在下表中。

分析數(shù)據(jù)，可以得出，在其他條件相同時，放入鐵板或鎳板，吸引回形針的數(shù)量明顯減少，說明鐵板和鎳板對吸引力的影響____________（選填“較小”或“較大”），即對磁性屏蔽效果明顯。

（3）鐵、鎳、鋁都是導(dǎo)體，而鋁對磁性屏蔽效果不明顯，原因可能是________________________。

（4）日常生活中，磁卡常受外界磁場影響出現(xiàn)消磁現(xiàn)象。請你根據(jù)含有鐵、鎳的物體對磁性屏蔽效果明顯的性質(zhì)，寫出一種保護(hù)磁卡磁性的方法___________________________。

指南針是我國的四大發(fā)明之一，在野外生存、旅游中應(yīng)用非常廣泛。請你利用條形磁體和縫衣鋼針等器材制作簡易指南針，請你寫出制作過程。

如圖所示的電路，是小明同學(xué)家中的電熱飲水機(jī)的電路原理圖。其中R1、R2是發(fā)熱管中的兩個發(fā)熱電阻。這種飲水機(jī)有加熱和保溫兩種狀態(tài)，這兩種狀態(tài)輪流工作，由溫控開關(guān)S2自動控制：當(dāng)瓶膽內(nèi)水的溫度被加熱到90℃時，加熱狀態(tài)就停止而進(jìn)入保溫狀態(tài)；當(dāng)膽內(nèi)水的溫度降到60℃時，加熱狀態(tài)就啟動。該飲水機(jī)的銘牌如表所示，其中保溫功率已模糊不清，經(jīng)查證R1=9R2，小明同學(xué)通過觀察還發(fā)現(xiàn)：當(dāng)瓶膽內(nèi)裝滿水時，飲水機(jī)的加熱狀態(tài)每次只啟動5min就停止，再間隔15min后又開始啟動。(已知水的比熱容為4.2×103J／(kg·℃)，1L水的質(zhì)量為1kg)

（1）當(dāng)溫控開關(guān)S2處于____狀態(tài)時，電路處于加熱狀態(tài)。

（2）該飲水機(jī)的保溫功率是多少__________？

（3）該飲水機(jī)在一個工作循環(huán)的20min內(nèi)，消耗的電能為多少 _________？

（4）在15min的保溫過程中，瓶膽內(nèi)的水散失的熱量為多少 ___________J？

（5）在電熱飲水機(jī)加熱工作的時候，小明將家里的其它用電器都關(guān)閉，他觀察到家里標(biāo)有“3000r/kW·h”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤在1min內(nèi)轉(zhuǎn)過了20轉(zhuǎn)。此時電路的實際電功率是多大____________？

根據(jù)小磁針指向和磁感線的方向判斷，下面四幅圖中錯誤的是（ ）

A. B. C. D.

關(guān)于聲和電磁波，下列說法正確的是（ ）

A. 聲波和電磁波都可以在真空中傳播 B. 我們聽不到超聲波和次聲波，是因為它們的響度太小

C. 聲可以傳遞信息，電磁波不能傳遞信息 D. 聲納是利用回聲定位的原理工作的

城市下水道井蓋丟失導(dǎo)致行人墜入下水道的悲劇時有發(fā)生，令人痛心。為此，某同學(xué)設(shè)計了一種警示電路：在井口安裝一環(huán)形燈L，井蓋相當(dāng)于開關(guān)S；正常情況下（S閉合），燈L不亮；一旦井蓋丟失（S斷開），燈L即亮起，以警示行人。圖中電路符合要求的是（ ）

A. B. C. D.