科目: 來源:2017-2018學(xué)年教科版八年級下冊物理 第七章 第3節(jié) 彈力 彈簧測力計 題型:單選題
有一彈簧秤放在水平桌面上,兩位同學(xué)各拉該秤和一端,使彈簧秤在桌面上靜止,秤的示數(shù)為5N,忽略秤與桌面間的摩擦,則這兩位同學(xué)所用的力是( )
A. 均為5N B. 均為10N
C. 均為2.5N D. 分別為5N和10N
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年教科版八年級下冊物理 第七章 第3節(jié) 彈力 彈簧測力計 題型:單選題
如圖所示,利用彈簧測力計測量一塊停表的重力時,使測力計內(nèi)彈簧伸長的力是( )
A. 停表的重力 B. 停表和測力計的總重力
C. 停表對彈簧的拉力 D. 彈簧對停表的拉力
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年教科版八年級下冊物理 第七章 第3節(jié) 彈力 彈簧測力計 題型:單選題
李華同學(xué)在使用彈簧測力計前沒有注意校零,指針指在0.2N處,他測量時指針的示數(shù)為3.6N,則實際拉力的大小為( )
A. 3.8N B. 3.6N C. 3.4N D. 無法確定
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年教科版八年級下冊物理 第七章 第3節(jié) 彈力 彈簧測力計 題型:單選題
如圖,用F1和F2分別作用在測力計的圓環(huán)和掛鉤上,穩(wěn)定后測力計處于靜止狀態(tài),示數(shù)如圖所示,則F1的大小為( )
A. 0N B. 6N C. 3N D. 無法確定
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年教科版八年級下冊物理 第七章 第3節(jié) 彈力 彈簧測力計 題型:單選題
A、B、C三個彈簧測力計在一條直線上互拉,B在中間,A、C的示數(shù)都為10N,則B的示數(shù)為( )
A. 10N B. 20N C. 0N D. 無法確定
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年教科版八年級下冊物理 第七章 第3節(jié) 彈力 彈簧測力計 題型:單選題
某同學(xué)在用彈簧測力計測量力前,發(fā)現(xiàn)指針指在0.1N的位置上,為了使測量準確,他提出了以下調(diào)整方法,其中正確的是( )
A. 必須將指針撥到零刻度線,若不能使指針對準零刻度線,該彈簧測力計不能使用
B. 仍可以直接測出拉力,然后再減去0.1N
C. 仍可以直接測出拉力數(shù)值,因為實驗時誤差不可避免
D. 必須換一個彈簧測力計測量,該彈簧測力計已不能使用
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年教科版八年級下冊物理 第七章 第3節(jié) 彈力 彈簧測力計 題型:單選題
在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量與它所受到的拉力成正比.某同學(xué)在研究“彈簧的彈力與彈簧的伸長量的關(guān)系”時,他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長,用直尺測出彈簧的原長L0,再把彈簧豎直懸掛起來,掛上砝碼后測出彈簧伸長后的長度L,把L-L0作為彈簧的伸長量x , 這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后畫出的彈簧所受拉力F與彈簧的伸長量x的圖線可能是下圖所示圖線中的哪一個( )
A. B.
C.
D.
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年教科版八年級下冊物理 第七章 第3節(jié) 彈力 彈簧測力計 題型:單選題
小明用在水平方向完成�!�0”的彈簧測力計測量一個重10N的物體時,彈簧測力計的讀數(shù)( )
A. 大于10N B. 等于10N C. 小于10N D. 無法判斷
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年教科版八年級下冊物理 第七章 第3節(jié) 彈力 彈簧測力計 題型:多選題
關(guān)于彈力,下列敘述不正確的是( �。�
A. 兩物體相互接觸,就一定會產(chǎn)生相互作用的彈力
B. 兩物體不接觸,就一定沒有相互作用的彈力
C. 兩物體有彈力作用,物體不一定發(fā)生了彈性形變
D. 只有彈簧才能產(chǎn)生彈力
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年教科版八年級下冊物理 第七章 第3節(jié) 彈力 彈簧測力計 題型:填空題
如圖所示的彈簧測力計的示數(shù)是________ N.
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