在如圖所示的各種現(xiàn)象中，主要說(shuō)明分子間存在引力的是( )

A. 墨水滴在熱水中比滴在冷水中擴(kuò)散快

B. 用力才能把與水面接觸的玻璃拉離水面

C. 鉛板和金板長(zhǎng)時(shí)間壓緊在一起，鉛和金會(huì)互相滲透

D. 抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合均勻

自行車(chē)修理師傅用專用膠水補(bǔ)自行車(chē)內(nèi)胎時(shí)，先要拿一塊大小合適的專用補(bǔ)片，并用銼刀將內(nèi)胎裂口處銼干凈，而后再均勻地涂上專用膠水，待膠水快干的時(shí)候，將補(bǔ)片用力粘在內(nèi)胎上，這樣才能粘牢．為什么不在膠水剛剛涂上就將補(bǔ)片粘在內(nèi)胎上，下列解釋合理的是()

A. 膠水干了分子間引力更大

B. 膠水干了分子間的引力更小

C. 膠水不干時(shí)分子運(yùn)動(dòng)更快

D. 膠水不干時(shí)分子間的距離較小

將2個(gè)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w（ρ二氧化氮>ρ空氣?）的玻璃瓶口對(duì)口對(duì)接，中間用玻璃板隔開(kāi)。抽開(kāi)隔板后，通過(guò)觀察瓶?jī)?nèi)顏色變化推斷氣體分子是否作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。對(duì)于玻璃瓶的三種放置方法（如圖所示），四位同學(xué)判斷正確的是

A. 小華認(rèn)為a圖放置最不合理

B. 小夏認(rèn)為b圖放置最不合理

C. 小夢(mèng)認(rèn)為c圖放置最不合理

D. 小滿認(rèn)為三種放置方法都不合理

學(xué)習(xí)了分子動(dòng)理論之后，欣欣同學(xué)總結(jié)了很多生活中與分子動(dòng)理論有關(guān)的現(xiàn)象，下列總結(jié)中不正確的是

A. 腌制鴨蛋就是通過(guò)擴(kuò)散使鹽進(jìn)入蛋中

B. 人造木板黏結(jié)劑中的甲醛擴(kuò)散到空氣中造成環(huán)境污染

C. 用透明膠帶揭下紙上寫(xiě)錯(cuò)的字，是因?yàn)槟z帶與紙之間有相互的斥力

D. “破鏡不能重圓”是因?yàn)榉肿娱g的距離太大，作用力變得十分微弱

（題文）關(guān)于分子，下列認(rèn)識(shí)中正確的是（ ）

A. 紅墨水在水中散開(kāi)說(shuō)明分子間有斥力

B. 吸盤(pán)能牢牢吸在玻璃上，說(shuō)明分子間存在引力

C. 塵土飛揚(yáng)，說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

D. 糖在熱水中溶解得快，說(shuō)明溫度越高，分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈

據(jù)報(bào)道，H7N9很有可能在今冬明春卷土重來(lái)，目前已進(jìn)入人感染H7N9禽流感病例的易發(fā)期．雖然該病毒的傳播機(jī)制還未確定，但保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防感染病毒的有效措施．專家稱感染病人咳嗽所產(chǎn)生的有大量病毒的飛沫，會(huì)使1 m范圍內(nèi)的其他人吸入而被感染，所以與感染病人近距離接觸需戴口罩．一粒飛沫的直徑約為1×10－6～5×10－6 m(分子直徑約為1×10－9 m)，由此可判斷飛沫______(填“是”或“不是”)分子．

“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹(shù)喜新晴”，這是南宋詩(shī)人陸游《村民書(shū)喜》中的兩句詩(shī)．對(duì)于前一句，從物理學(xué)角度看：這是一種________現(xiàn)象，花朵分泌的芳香油分子________運(yùn)動(dòng)加快，說(shuō)明當(dāng)時(shí)周邊的氣溫________(填“升高”“降低”或“不變”)．

“破鏡重圓”從物理知識(shí)的角度來(lái)說(shuō)________(填“能夠”或“不能夠”)實(shí)現(xiàn)．因?yàn)槠歧R斷裂處絕大多數(shù)分子距離______，分子間的作用力非常______．

“端午濃情，粽葉飄香”．煮粽子時(shí)，小明聞到了粽子的香味，這是 現(xiàn)象，吃粽子時(shí)，米粒和粽葉不容易分開(kāi)，這表明：分子間存在 ．

進(jìn)入剛裝修完的房屋，我們常常會(huì)聞到一種刺鼻的氣味，這氣味主要來(lái)自裝修材料中的甲醛，這種對(duì)人體有害的化學(xué)物質(zhì)．這說(shuō)明甲醛分子在做　 　運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)會(huì)隨氣溫的升高而　 　（選填：“加劇”或“減緩”）．