小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒．

（1）在本實驗中適合作聲源的是 ；

（2）小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料．他設(shè)想了以下兩種實驗方案，你認為最佳的是 ．

A．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度．

B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離．

（3）通過實驗得到的現(xiàn)象如下表所示：

則待測材料隔聲性能由好到差的順序為 ．

某中學實驗小組的同學對“聲音傳播需要介質(zhì)嗎？”進行探究，設(shè)計并進行了實驗，用到的器材有：耐高溫的廣口玻瓶或燒瓶、密封蓋、小鈴、細鐵絲或棉線．如圖所示：

（1）將瓶口緊密封蓋，搖動小鈴，_____聽到鈴聲．（填“能”或“不能”）

（2）對燒瓶加熱，密封瓶蓋與瓶口間稍有空隙，經(jīng)過一段時間，擰緊瓶蓋并停止加熱．冷卻后，瓶內(nèi)近似真空狀態(tài)，再搖動小鈴，比較聽到的兩次鈴聲的變化，可知_____．

（3）通過實驗得出的結(jié)論是_____．

實驗室用的電流表有____個接線柱，____個量程，當使用的是0~3A的量程時，刻度盤上每個大格表示_____A，每個小格表示____A；當使用的是0~0.6A的量程時，刻度盤上每個大格表示____A，每個小格表示_____A。

請讀出下列電流表的示數(shù)：

用電流表測量電流時：

①電流表必須與被測用電器____聯(lián)；

②要使電流從電流表的___________流入，__________流出（若接反了，則____________）；

③要注意選擇恰當?shù)腳_________；

④絕對不允許不經(jīng)過用電器直接將______接在電源的正負極上（電流表的電阻幾乎為0，相當于短路）。

你能說出下列電流表指針出下圖情況的原因嗎？

甲同學的問題：__________________,會導致______________；

乙同學的問題：___________________，會導致_____________；

丙同學的問題：__________________，會導致_______________。

如圖所示的四幅電路中，電流表能夠測燈L1電流的是（ ）

A. B. C. D.

請你設(shè)計一個電路圖，要求將L1、L2并聯(lián)，開關(guān)S1作總開關(guān)，S2控制燈L2，電流表測A1測干路電流，電流表A2測L1所在支路電流，請按要求將下圖中所畫的實物連接好，并根據(jù)實物圖畫出電路圖。

如圖所示，如果使用“—”和“3”兩個接線柱接入電路，則指針所對的示數(shù)為______，如果使用“—”和“0.6”兩個接線柱接入電路，則指針所對的示數(shù)為________。

根據(jù)要求，將圖中的元件連成電路圖。（各元件位置不動）

①圖甲中燈L1、L2串聯(lián)，電流表測燈L2電流；

②圖乙中燈L1、L2并聯(lián)，電流表測燈L2電流。