科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理九年級(jí)上冊(cè)第十五章第4節(jié)電流的測(cè)量同步檢測(cè)題 題型:填空題
如圖甲所示,用電流表測(cè)電流.若將線頭M、N都接到電流表為“0.6”接線柱上,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示.則電流表測(cè)的是燈________(填“L1”或“L2”)的電流,電流表的分度值是________A,所測(cè)電流大小為________A.
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理九年級(jí)上冊(cè)第十五章第4節(jié)電流的測(cè)量同步檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“用滑動(dòng)變阻器改變電路電流”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材如圖中所示。請(qǐng)你設(shè)計(jì)電路,要求:閉合電鍵后,小燈發(fā)光,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P自中點(diǎn)向左移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)不斷變小。在方框中畫出你設(shè)計(jì)的電路圖________。在連接電路時(shí),電鍵應(yīng)處于________狀態(tài)(選填“斷開”或“閉合”),電流表應(yīng)________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測(cè)電路中。
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理九年級(jí)上冊(cè)第十五章第4節(jié)電流的測(cè)量同步檢測(cè)題 題型:填空題
用電流表測(cè)電流時(shí),某同學(xué)接入電路的是0~0.6 A的量程,卻在0~3 A的量程中讀成2.4 A,則實(shí)際測(cè)得的電流應(yīng)是________A.
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理九年級(jí)上冊(cè)第十五章第4節(jié)電流的測(cè)量同步檢測(cè)題 題型:填空題
如圖所示的儀表是測(cè)量________的儀表,它應(yīng)該________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在電路中使用,它的分度值是________.
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理九年級(jí)上冊(cè)第十五章第4節(jié)電流的測(cè)量同步檢測(cè)題 題型:填空題
如圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)閉合后電流表示數(shù)為I,則L1中的電流=________;L2中的電流=________。
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理九年級(jí)上冊(cè)第十五章第4節(jié)電流的測(cè)量同步檢測(cè)題 題型:填空題
如圖所示的電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電流表測(cè)量的是通過_______(選填“電源”、“L1”或“L2”)的電流,電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖所示,電流表的示數(shù)為_______A。
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理九年級(jí)上冊(cè)第十五章第4節(jié)電流的測(cè)量同步檢測(cè)題 題型:填空題
在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)接成圖(a)所示的電路;當(dāng)開關(guān)閉合后,兩燈都發(fā)光,兩個(gè)電流表的指針?biāo)肝恢镁鶠閳D(b)所示,則燈L2的電流為________ A,燈L1的電流為________ A.
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理九年級(jí)上冊(cè)第十五章第4節(jié)電流的測(cè)量同步檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用了如圖中的接法來測(cè)燈泡的電流.
(1)該圖要用電流表測(cè)B燈的電流,其中電流表的連接有什么錯(cuò)誤________ ?
(2)現(xiàn)要測(cè)通過A燈的電流,只允許變動(dòng)其中一條導(dǎo)線的一個(gè)端點(diǎn)的連接位置,請(qǐng)?jiān)趫D中用虛線標(biāo)出,在原線上畫×.____
(3)在(2)已改動(dòng)的基礎(chǔ)上,若要測(cè)A、B兩燈的電流之和而且又允許再變動(dòng)一根導(dǎo)線上一個(gè)端點(diǎn)的連線位置,請(qǐng)?jiān)趫D中再用虛線標(biāo)出,在原線上畫×.____
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理九年級(jí)上冊(cè)第十五章第4節(jié)電流的測(cè)量同步檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
(題文)如圖甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處. 當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況. 請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問題,并寫在下面的橫線上.
(1)出現(xiàn)甲同學(xué)的問題的原因:電流表的________;
(2)出現(xiàn)乙同學(xué)的問題的原因:電流表的________;
(3)出現(xiàn)丙同學(xué)的問題的原因:電流表的________.
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理九年級(jí)上冊(cè)第十五章第4節(jié)電流的測(cè)量同步檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖(甲)所示是用電流表測(cè)量電流的實(shí)物連接圖,請(qǐng)按要求回答:
(1)在虛線框內(nèi)畫出此實(shí)物圖的電路圖_______;
(2)電路中電流表測(cè)量的是通過燈泡________的電流;
(3)如果電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,則可以看出實(shí)驗(yàn)中存在的問題是________,應(yīng)該如何改進(jìn)?________;
(4)如果用電流表測(cè)通過L1和L2的總電流,且只允許移動(dòng)一根導(dǎo)線,應(yīng)將導(dǎo)線________的右端接在電流表的________接線柱上.(選填“a、b、c”或“﹣、3、0.6”)
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