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科目: 來源:人教版九年級物理全冊15.4電流的測量知識歸納練習題 題型:簡答題

如圖所示,用電流表測電流.

(1)若將線頭M、N都接到電流表的“0.6”接線柱上,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電流表測的是________的電流,大小是________A.

(2)將線頭M與電流表的________接線柱相接、N與電流表的________接線柱相接時,電流表的示數(shù)最大.若此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過燈L1、L2的電流分別是多少________?

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科目: 來源:人教版九年級物理全冊15.4電流的測量知識歸納練習題 題型:簡答題

閱讀下面短文,回答文后問題.

電流的效應

為什么電流表能測電流的大小呢?原來,有電流通過時會產(chǎn)生特殊的現(xiàn)象,我們就把這些現(xiàn)象稱做電流的效應.例如:有電流通過時,電路中導體會發(fā)熱,我們稱之為電流的熱效應,電熨斗、電鈑鍋都是利用了電流的熱效應;有電流通過時,會使酸、堿、鹽溶液中發(fā)生化學反應,我們稱之為電流的化學效應;有電流通過時,導體的周圍會產(chǎn)生與磁體相似的作用,我們稱之為電流的磁效應.我們可以通過觀察是否產(chǎn)生電流的效應來判斷導體中是否有電流通過.由于電流越大,電流產(chǎn)生的效應也越大,我們還可以通過比較產(chǎn)生的電流效應的大小來比較電流的大。娏鞅砭褪抢秒娏鞯拇判龀傻模陔娏鞅碇杏幸恢获R蹄形的磁鐵,磁鐵的附近安放了一只線圈,當有電流通過線圈時,線圈的周圍產(chǎn)生了和磁鐵相似的作用,線圈就能與磁鐵產(chǎn)生力的作用而使線圈轉(zhuǎn)動,帶動指針偏轉(zhuǎn).線圈中的電流越大,線圈受到的力就越大,線圈就轉(zhuǎn)動得越厲害,電流表指針偏轉(zhuǎn)的角度就越大.所以,把電流表接入電路中,電流表指針偏轉(zhuǎn)角度越大表示電流表中通過的電流越大.

(1)為什么電流表要與被測的用電器串聯(lián)?

(2)為什么電流表中通過的電流過大時會燒壞電流表呢?

(3)為什么電流表的正、負接線柱接反,電流表的指針會反向偏轉(zhuǎn)呢?請你猜測一下原因.

(4)若把電流表放在一塊大磁鐵附近,電流表還能準確地測量電流的大小嗎?

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科目: 來源:2018年秋九年級全冊物理15.2電流與電路同步練習題 題型:單選題

如圖所示,是物理興趣小組的同學嘗試的幾種使小燈泡發(fā)光的連接方式,你認為小燈泡不能發(fā)光的是

A. B. C. D.

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科目: 來源:2018年秋九年級全冊物理15.2電流與電路同步練習題 題型:單選題

下列電路連接正確的是( )

A. B.

C. D.

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科目: 來源:2018年秋九年級全冊物理15.2電流與電路同步練習題 題型:單選題

圖中的電路圖正確的是( )

A. B. C. D.

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科目: 來源:2018年秋九年級全冊物理15.2電流與電路同步練習題 題型:單選題

關(guān)于完整電路的組成,下列說法正確的是( )

A. 有電源、開關(guān)、用電器就可以組成電路

B. 有電源、用電器、導線就可以組成電路

C. 有用電器、開關(guān)、導線就可以組成電路

D. 有電源、用電器、開關(guān)、導線就可以組成電路

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科目: 來源:2018年秋九年級全冊物理15.2電流與電路同步練習題 題型:單選題

如圖所示是一個便攜式充電器正在給手機電池充電,在充電過程中,該手機電池相當于電路中的( 。

A. 電源 B. 開關(guān) C. 導線 D. 用電器

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科目: 來源:2018年秋九年級全冊物理15.2電流與電路同步練習題 題型:單選題

用兩段導線、一節(jié)電池設(shè)法使一只小燈泡發(fā)光,某同學嘗試了 圖中的幾種連接,你認為不能使小燈泡正常發(fā)光的是

A. B. C. D.

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科目: 來源:2018年秋九年級全冊物理15.2電流與電路同步練習題 題型:單選題

下列關(guān)于電流的說法中正確的是( )

A. 導體中只要有電荷,就能形成電流

B. 只有正電荷的定向移動才能形成電流

C. 電路中有電源就一定有電流

D. 金屬導體中的電流是自由電子定向移動形成的

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科目: 來源:2018年秋九年級全冊物理15.2電流與電路同步練習題 題型:單選題

關(guān)于電流和電源,下列說法正確的是( )

A. 電路中只要有電源,就一定產(chǎn)生電流

B. 金屬導體中有自由電子的移動,一定能形成電流

C. 電流的方向總是從電源的正極流向負極

D. 在電源外部,電流沿著“正極—用電器—負極”方向移動

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同步練習冊答案