科目: 來源:2018-2019年八年級物理聲現(xiàn)象 單元練習(xí)題 題型:填空題
如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形,其中響度相同的是________,音調(diào)相同的是________.
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科目: 來源:2018-2019年八年級物理聲現(xiàn)象 單元練習(xí)題 題型:填空題
音樂會上,小樂在演奏小提琴,在使用小提琴前,他常旋動琴弦軸以調(diào)節(jié)琴弦的松緊,俗稱“定弦”,這主要是為了改變聲音的______ ,小提琴的琴弦因為______ 而發(fā)聲;音樂會的聲音我們聽起來有豐富的立體感,這主要是由于人的聽覺具有______ 效應(yīng).
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科目: 來源:2018-2019年八年級物理聲現(xiàn)象 單元練習(xí)題 題型:填空題
在裝滿水的長鐵管一端敲擊一下,在鐵管的另一端會聽到______ 次聲音,其中第一次聲音是從______ 傳過去的,最后一次聲音是從______ 傳過去的.
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科目: 來源:2018-2019年八年級物理聲現(xiàn)象 單元練習(xí)題 題型:綜合題
為了探究聲的產(chǎn)生條件,有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象。
甲:放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鈴聲明顯減小。
乙:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花。
丙:吹笛子時,手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音。
。涸诘踔拇箸娚瞎潭ㄒ恢Ъ毿〉墓P,把鐘敲響后,用紙在筆尖上迅速拖過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線。
(1)以上哪些實驗?zāi)苷f明聲音產(chǎn)生條件的實驗現(xiàn)象。
(2)其他現(xiàn)象雖然不能說明聲的產(chǎn)生條件,但是分別說明了什么?
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科目: 來源:2018-2019年八年級物理聲現(xiàn)象 單元練習(xí)題 題型:計算題
某人看見閃電經(jīng)過5s才聽到雷聲,那么,
(1)人們?yōu)槭裁聪瓤匆婇W電后聽到雷聲
(2)打雷處到這個人的距離約為多少km?
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科目: 來源:2018-2019年八年級物理聲現(xiàn)象 單元練習(xí)題 題型:計算題
(題文)蛟龍?zhí)栐谔綔y海深,下潛的速度20m/s,30s時向海底發(fā)射一束超聲波4s時收到信息.(超聲波在海水中的速度是1500m/s)
(1)收到信息時距海底的距離.
(2)此海域的深度.
(3)蛟龍?zhí)栠需多長時間潛到海底.
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科目: 來源:教科版2019屆九年級物理上冊:8.1電磁感應(yīng)現(xiàn)象課時同步訓(xùn)練題 題型:單選題
如圖所示的裝置,當(dāng)ab水平向外運動時,觀察到電流表的指針向左偏轉(zhuǎn).關(guān)于接下來的實驗,描述正確的是
A. 保持ab不動,電流表的指針向左偏轉(zhuǎn) B. 使ab豎直向上運動,電流表的指針向左偏轉(zhuǎn)
C. 使ab豎直向下運動,電流表的指針向右偏轉(zhuǎn) D. 使ab水平向里運動,電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)
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科目: 來源:教科版2019屆九年級物理上冊:8.1電磁感應(yīng)現(xiàn)象課時同步訓(xùn)練題 題型:單選題
下列裝置中是利用電磁感應(yīng)工作的是
A. 電動機 B. 揚聲器
C. 電磁鐵 D. 動圈式話筒
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科目: 來源:教科版2019屆九年級物理上冊:8.1電磁感應(yīng)現(xiàn)象課時同步訓(xùn)練題 題型:單選題
如圖所示,能使小量程電流表指針偏轉(zhuǎn)的操作是
A. 斷開開關(guān),導(dǎo)體AB向左運動
B. 斷開開關(guān),導(dǎo)體AB向右運動
C. 閉合開關(guān),導(dǎo)體AB保持靜止
D. 閉合開關(guān),導(dǎo)體AB向右運動
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科目: 來源:教科版2019屆九年級物理上冊:8.1電磁感應(yīng)現(xiàn)象課時同步訓(xùn)練題 題型:單選題
如圖所示是研究“什么情況下磁可以生電”的實驗裝置,以下說法正確的是
A. 讓導(dǎo)線在磁場中靜止,蹄形磁鐵的磁性越強,電流表指針偏轉(zhuǎn)角度越大
B. 用匝數(shù)較多的線圈代替單根導(dǎo)線,且使線圈在磁場中靜止,這時電流表指針偏轉(zhuǎn)角度大些
C. 蹄形磁鐵固定不動,使導(dǎo)線沿水平方向運動時,電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D. 蹄形磁鐵固定不動,使導(dǎo)線沿豎直方向運動時,電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)
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