如圖所示為電源電壓為3 V的電路，閉合開關燈泡不亮，電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)接近3 V，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是

A. 電流表斷路 B. 燈座短路

C. 開關接觸不良 D. a-b-c段有斷路

用伏安法測電阻時，某同學列出了下列注意事項，其中沒有必要的是

A. 連接電路時，應從電源的正極開始連線

B. 連接電路時，電鍵應始終處于斷開狀態(tài)

C. 使用電壓表和電流表時要選擇量程

D. 電路連接好后，應先用電鍵試觸

某同學利用下圖所示的電路做“伏安法測電阻”的實驗，已知電源電壓恒為6 V，滑動變阻器標有“20 Ω，1 A”字樣，實驗中該同學填寫的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。①該同學測得此電阻的阻值約為10 Ω；②序號“3”的實驗中，滑動變阻器與待測電阻的阻值之比為1:2；③序號“1”和“4”的實驗數(shù)據(jù)表明待測電阻R，不是定值電阻；④僅用該同學的實驗器材就能探究電流與電壓的關系。上述關于實驗的幾種說法中正確的是

A. ①④ B. ③④ C. ①②④ D. ①③

在“測量小燈泡電阻”的實驗中，滑動變阻器所起作用的說法不正確的是

A. 改變電路中的電流 B. 保護電路

C. 改變被測小燈泡的電阻 D. 改變被測小燈泡兩端的電壓

下面三個電學實驗：a.探究電流與電壓的關系；b.探究電流與電阻的關系；c.伏安法測電阻都要用到滑動變阻器，關于滑動變阻器，下列說法錯誤的是

A. 三個實驗中，它都起保護電路的作用

B. 三個實驗中，它都起改變部分電路兩端電壓的作用

C. 三個實驗中，它都起完成多次測量求平均值的作用

D. 三個實驗閉合開關前，滑片都要調到最大阻值處

在測量電阻Rx阻值的實驗中，測得通過電阻Rx的電流為0.5 A，此時與電阻Rx并聯(lián)的電壓表的示數(shù)如圖所示，則電壓表的示數(shù)為_____V，電阻Rx的阻值為_____Ω。

“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，在連接電路時電鍵應處于____狀態(tài)，電流應從電流表的_____接線柱流入；在閉合電鍵前應使滑動變阻器連入電路電阻最_______；需直接測量的物理量是待測電阻的___________________。

在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。已知電路中僅有一處故障，且只發(fā)生在R1、R2上，閉合電鍵S，兩個電表中只有一個電表的指針發(fā)生偏轉，則電路中可能發(fā)生的故障是________。請寫出指針發(fā)生偏轉的電表及相對應的故障________。

如圖所示是分別測量定值電阻R和小燈泡L兩端電壓與通過的電流得到的U﹣I關系圖線。由圖可知，定值電阻R的阻值為_____Ω；小燈泡L的阻值會隨其兩端電壓的升高而逐漸變大，其原因是_________。

小明同學在做伏安法測電阻的實驗時設計的電路圖如圖所示：

（1）該實驗的原理是____________；

（2）按圖所示的電路圖連接電路，連接電路時，應將開關斷開，滑動變阻器的滑片P應滑到最___端（填“左”或者“右”），以保護電路；

（3）閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示，則電壓表的讀數(shù)是______V，電流表的讀數(shù)是______A，被測電阻Rx的阻值是_______Ω；

（4）小明同學測量完畢準備整理實驗器材結束實驗。你認為他的實驗真的結束了嗎？你會給他提出什么建議呢？____________________；你提出這個建議的目的是： _____________________。