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科目: 來(lái)源:江蘇省2017~2018學(xué)年度第一學(xué)期物理月考試卷 題型:填空題

液體________(填“有”或“沒(méi)有”)固定的體積;________(填“有”或“沒(méi)有”)固定的形狀.

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科目: 來(lái)源:江蘇省2017~2018學(xué)年度第一學(xué)期物理月考試卷 題型:填空題

在攝氏溫標(biāo)中,規(guī)定了通常情況下_____的溫度為0℃.使用溫度計(jì)測(cè)量物體溫度前,應(yīng)注意觀察所用溫度計(jì)的_____和_____。在用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度時(shí),要使溫度計(jì)的_____全部浸入被測(cè)液體中。如圖所示,該溫度計(jì)此時(shí)的讀數(shù)是_____℃。

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科目: 來(lái)源:江蘇省2017~2018學(xué)年度第一學(xué)期物理月考試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn);小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺(jué)喉頭振動(dòng)了;小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花.

(1)通過(guò)對(duì)上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,得出的結(jié)論:________________________

(2)小華同學(xué)用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng),為了證明桌子在振動(dòng),他的改進(jìn)方法是:________________

(3)小明、小華等同學(xué)在探究完上述問(wèn)題之后,又提出這樣一個(gè)問(wèn)題:聲音是如何傳播出去的?針對(duì)這一問(wèn)題,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):如圖所示,把正在響著的手機(jī)放入密封的玻璃瓶?jī)?nèi),逐漸向外抽氣,發(fā)現(xiàn)鈴聲越來(lái)越小,通過(guò)這一現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論是:_____________________________________

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科目: 來(lái)源:江蘇省2017~2018學(xué)年度第一學(xué)期物理月考試卷 題型:填空題

在學(xué)習(xí)小提琴的過(guò)程中,小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂(lè)器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響.他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān).

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:

(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為________、________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為________ 、________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(3)為了驗(yàn)證猜想三,小明選用編號(hào)為①、②的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為________.

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科目: 來(lái)源:江蘇省2017~2018學(xué)年度第一學(xué)期物理月考試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

隨著生活水平的日益提高,不少場(chǎng)所的裝修會(huì)考慮聲學(xué)吸音效果。小明同學(xué)想比較幾種常見裝修材料的吸音性能,他找來(lái)厚度相同的四種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫和海綿),進(jìn)行了圖示實(shí)驗(yàn):桌面上放一個(gè)玻璃杯,在玻璃杯下分別放上待測(cè)試的小塊材料,將懸掛在細(xì)線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯,仔細(xì)比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小。

(1)為控制實(shí)驗(yàn)過(guò)程中敲擊玻璃杯的力大小相同,小明的做法是_________________________;

(2)小明實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

材料種類

聚酯棉

軟木

泡沫

玻璃杯發(fā)聲大小

最小

最大

較大

最強(qiáng)

最弱

較弱

材料種類

聚酯棉

軟木

泡沫

玻璃杯發(fā)聲大小

最小

最大

較大

最強(qiáng)

最弱

較弱

材料種類

聚酯棉

軟木

泡沫

玻璃杯發(fā)聲大小

最小

最大

較大

最強(qiáng)

最弱

較弱

材料種類

聚酯棉

軟木

泡沫

玻璃杯發(fā)聲大小

最小

最大

較大

最強(qiáng)

最弱

較弱

你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入____________________;

(3)小明實(shí)驗(yàn)中的四種材料,僅從吸音性能的角度考慮,最適合隔音墻裝修的是_____________;

(4)你認(rèn)為影響吸音性能的因素除了材料的種類,可能還有材料的____________(寫出一個(gè)即可)。

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科目: 來(lái)源:江蘇省2017~2018學(xué)年度第一學(xué)期物理月考試卷 題型:計(jì)算題

電閃雷鳴時(shí),我們總是先看到閃電后聽到雷聲,如果某人看到閃電后經(jīng)過(guò)5秒聽到雷聲,根據(jù)空氣(15℃時(shí))中的聲速340m/s,求打雷處離這個(gè)人的距離是多少米?

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科目: 來(lái)源:江蘇省2017~2018學(xué)年度第一學(xué)期物理月考試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

人們都說(shuō):“被100℃的水蒸氣燙傷,要比被100℃的熱水燙傷嚴(yán)重得多”.小柯認(rèn)為這是因?yàn)?00℃的水蒸氣和100℃的熱水溫度雖然一樣,但100℃的水蒸氣變成100℃的熱水時(shí),還需放出熱量.對(duì)此,小柯設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)證明自己的現(xiàn)點(diǎn).

(實(shí)驗(yàn)過(guò)程)(實(shí)驗(yàn)中的熱損失及熱脹冷縮對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響忽略不計(jì))

①將一定質(zhì)量溫度為t1的冷水裝入一個(gè)雙層玻璃真空保溫杯中,液面如圖甲所示位置,標(biāo)記為A.

②向杯中插入導(dǎo)管,將100℃的水蒸氣通入保溫杯的冷水中(水蒸氣全部被吸收),發(fā)現(xiàn)杯中水面明顯上升.

③一段時(shí)間后,停止通入水蒸氣,移出導(dǎo)管后,杯中液面位置如圖乙所示,標(biāo)記為B,再測(cè)出此時(shí)杯中水的溫度為t2,比較發(fā)現(xiàn)t2高于t1.

(1)杯中水面上升是通入的水蒸氣發(fā)生__________(填物態(tài)變化名稱)的結(jié)果.

(2)t2高于t1的原因是__________.

(3)小江認(rèn)為因未設(shè)置對(duì)照,小柯的實(shí)驗(yàn)還不足以證明他的觀點(diǎn),于是設(shè)計(jì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)方案:再取一個(gè)相同的保溫杯,在保溫杯中倒入與第一個(gè)保溫杯中質(zhì)量相同,溫度為t1的冷水,然后再倒入100℃的開水直至與第一個(gè)保溫杯中水面相平,搖勻后測(cè)出此保溫杯中水溫t并與t2比較,t2________t(填“大于”、“小于”或“等于”),得出水蒸氣液化放熱.

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科目: 來(lái)源:江蘇省2017~2018學(xué)年度第一學(xué)期物理月考試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是模擬大自然中雨的形成的實(shí)驗(yàn)裝置圖.

按照?qǐng)D安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是:先調(diào)整固定____(A/B)的位置,再調(diào)整固定 _____(A/B)的位置. 往燒瓶中注入適量的水,用酒精燈加熱.觀察到液態(tài)的水________(填物態(tài)變化)成水蒸氣從燒瓶口部冒出. 往瓶口的上方傾斜地放置一個(gè)金屬盤,一段時(shí)間后,觀察到金屬盤的底面出現(xiàn)大量的小水滴,小水滴是由燒瓶噴出的水蒸氣________(填物態(tài)變化)形成的.在此過(guò)程中金屬盤的溫度_________(選填“升高”或“不變”或“降低”). 短時(shí)間內(nèi)要在金屬盤的底面上產(chǎn)生更多的水滴,可以采取的措施是:_______________________________________________________________________

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科目: 來(lái)源:江蘇省2017~2018學(xué)年度第一學(xué)期物理月考試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的“溫度—時(shí)間”圖像如圖乙所示。

(1)實(shí)驗(yàn)中所用的溫度計(jì)是利用的___________________性質(zhì)制成的;

(2)實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量工具除溫度計(jì)外,還需要_______________________;

(3)為完成實(shí)驗(yàn),表中的數(shù)據(jù)表明,選用的溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)應(yīng)為___________;

(4)實(shí)驗(yàn)中要觀察水中_______________的變化;

(5)信息提示:液體的沸點(diǎn)與其表面的氣壓有關(guān),液體表面的氣壓越大,液體的沸點(diǎn)越高。由圖乙可知實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是_______℃,說(shuō)明此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓___(選填“小于”、“大于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。水在沸騰的過(guò)程中,______熱,溫度將______(選填“升高”、“降低”或“不變”);

(6)實(shí)驗(yàn)中看到“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”的狀態(tài)是__(選填“固態(tài)”或“液態(tài)”或“氣態(tài)”),產(chǎn)生“白氣”的過(guò)程需________熱;

(7)另外兩同學(xué)也選用相同的裝置做該實(shí)驗(yàn),他們繪制的沸騰圖像如圖丙所示,問(wèn)a、b圖像不同的原因是__________________;

(8)小華在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了如圖A、B的兩種情形,其中圖_______是水在沸騰時(shí)的情況;

(9)實(shí)驗(yàn)中收集了很多組數(shù)據(jù),其好處是(_______)(只有一個(gè)正確選項(xiàng))

A.只有多組數(shù)據(jù)才能得出結(jié)論B.得到的結(jié)論具有普遍性

C.減小實(shí)驗(yàn)誤差D.得到兩物理量的關(guān)系更接近實(shí)際

(10)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們相互交流時(shí),有的小組覺(jué)得把水加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你說(shuō)出一條縮短加熱時(shí)間的方法:___________。

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科目: 來(lái)源:四川省遂寧市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期教學(xué)水平監(jiān)測(cè)物理試卷 題型:單選題

小軍用刻度尺先后三次測(cè)出物理書的寬度,記錄的結(jié)果分別是18.51cm、18.53cm、18.53cm則物理書的寬應(yīng)記錄為( )

A. 18.51cm B. 18.52cm C. 18.523cm D. 18.53cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案