（1）小萍的方案：利用天平和量筒來測量橡皮泥的密度

實驗原理：

主要實驗步驟：

①用已調(diào)好的天平測出一塊大小合適的橡皮泥的質(zhì)量m（如圖甲所示）；

②向量筒中倒入適量的水，讀出水的體積V0=18cm3；

③將橡皮泥浸沒在量筒內(nèi)的水中，讀出水面所對應(yīng)的刻度V；（如圖乙所示）

④計算出橡皮泥的體積V；

⑤算出橡皮泥的密度ρ．

請將表格中的數(shù)據(jù)補充完整：

（2）小琴認(rèn)為：不用天平，只用量杯（如圖丙）和水也可以測出橡皮泥的密度．實驗步驟如下：

①取適量水倒入量杯．讀出水的體積為v2；

②將橡皮泥捏成船形，放入量杯，使其漂浮在水面，讀出水面所對應(yīng)的刻度為V3，計算橡皮泥的質(zhì)量m= ；（水的密度用表示）

③取出橡皮泥．將它捏成實心體．放入量杯．使它沉人水中．讀出水面所對應(yīng)的刻度為v4．算出橡皮泥的體積V；

④計算橡皮泥的密度．

（3）請你仔細(xì)觀察圖中的量筒和量杯，發(fā)現(xiàn)了什么？ ．由此判斷，誰的測量結(jié)果誤差更大些？ ．

（1）銅塊未放入水中時，容器底部受到水的壓力是多少？

（2）銅塊完全浸沒于水中后，彈簧測力計的示數(shù)是多少？

（3）銅塊完全浸沒于水中后，容器對水平地面的壓強(qiáng)是多少？

（1）金屬零件所受浮力為多少？

（2）金屬零件的體積為多少？

（3）金屬零件的密度為多少？

（1）物體M的質(zhì)量；

（2）物體浸沒水中時受到的浮力；

（3）物體的密度。

（1）水對容器底的壓強(qiáng)。；

（2）木塊受到水的浮力。

（3）木塊的密度。

（4）若剪斷細(xì)線待木塊靜止后，將木塊露出水面的部分切去，要使剩余木塊剛好浸沒在水中，在木塊上應(yīng)加多大的力？

A．水對燒杯底的壓強(qiáng)會增大

B．小球的質(zhì)量不小于100g

C．小球的體積一定大于100cm3

D．小球受到的浮力等于0.1N

A．p水＞p酒精，F(xiàn)甲=F乙 B．p水＞p酒精，F(xiàn)甲＜F乙

C．p水＜p酒精，F(xiàn)甲=F乙 D．p水＜p酒精，F(xiàn)甲＜F乙

（1）（1分）實驗前，要通過調(diào)試，保證壓強(qiáng)計兩邊玻璃管中的液面 。

（2）（1分）如圖所示，將壓強(qiáng)計的探頭放在水中的某一深度處，使橡皮膜朝向不同的方向，這是為了探究 。

（3）（2分）若要探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，最好應(yīng)根據(jù) 兩個圖的實驗現(xiàn)象進(jìn)行對比，得到的結(jié)論是： 。

（4）（1分）比較e、f圖示的實驗現(xiàn)象，得到的結(jié)論是： 。

小麗的猜想：液體可能會產(chǎn)生向下的壓強(qiáng)。

小梅的猜想：液體可能會產(chǎn)生向各個方向的壓強(qiáng)。

（1）請你寫出一個支持小梅猜想的生活事例： 。

（2）小麗為了驗證自己的猜想，利用一個兩端開口的玻璃管，橡皮膜和水作了如圖甲所 示的實驗。實驗表明：液體會產(chǎn)生向下的壓強(qiáng)。

小梅說： “再有一盆水，我直接使用你的裝置就能驗證液體會產(chǎn)生向上的壓強(qiáng)。 ”小梅的做法是：將玻璃管中的水倒掉，把玻璃管 （選填“開口”或“帶橡 皮膜” ）的一端豎直向下插入水盆中。她觀察到的現(xiàn)象是： 。

（3）小麗說“不用橡皮膜我也能驗證液體會產(chǎn)生向上的壓強(qiáng)。 ”于是，小麗快速取下橡 皮膜， 將一張薄卡片放在玻璃管的下面并把玻璃管插入水中，看到薄卡片被水向上壓在 玻璃管口而不掉落，如圖乙所示。

小梅卻說：“你的這個實驗雖然能夠表明水對薄卡片產(chǎn)生了向上的壓強(qiáng)，但不如我的實驗好。 ” 小梅這樣說的理由是： 。

（4）經(jīng)過討論她們發(fā)現(xiàn)，其實用一盆水和一個透明塑料瓶，稍加處理就能驗證他們的全部猜想。她們的做法是： 。

（1）實驗中通過觀察 來比較壓力作用的效果；

（2）對比甲、乙兩圖，可以得出： ；

（3）對比 兩圖，可以得出受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；

（4）對比甲、丁兩圖，得出壓力作用效果與壓力大小無關(guān)。你認(rèn)為是否正確，并敘述理由： 。