【題目】下列現(xiàn)象中物體動(dòng)能和重力勢(shì)能都發(fā)生變化的是（ ）
A.水平軌道上正在進(jìn)站的列車
B.站在觀光電梯上勻速下降的游客
C.站在商場(chǎng)自動(dòng)扶梯上勻速上升的顧客
D.體育考試時(shí)，拋出的實(shí)心球從高處下落的過(guò)程

（1）若選用的操作是③④，可探究浮力的大小與 的關(guān)系。

（2）若探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是 （填序號(hào)）。

（3）由圖操作可知，物體浸沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力大小為 _N。

（4）由圖操作可知，物體的體積大小為__________cm3。（g=10N/kg）

①與塑料吸盤圓形盤面的面積大小有關(guān)

②與豎直墻面的光滑程度有關(guān)

（1）為了驗(yàn)證猜想①是否正確，小萌用直徑大小 （填“相同”或“不同”）的吸盤式掛鉤緊壓在 墻面（填“相同”或“不同”），分別向掛鉤上掛鉤碼，直至吸盤脫落，如圖乙所示是吸盤剛好脫落時(shí)所掛鉤碼的情況，由此可判斷猜想①是 的

（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想②是否正確

簡(jiǎn)要做法：

如何判斷：

(1)小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向________，并通過(guò)調(diào)整____來(lái)改變拉力的大小。

(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片____（填“能”或“不能”）平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_______________。

(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：_______。

(4)在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是____。

A．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

①求甲中水的質(zhì)量m水。

②求水面下0．1m處水的壓強(qiáng)p水。

③若將乙沿豎直方向在右側(cè)切去一個(gè)底面積為S的部分，并將切去部分浸沒(méi)在甲的水中時(shí)，乙剩余部分對(duì)水平地面壓強(qiáng)p乙恰為水對(duì)甲底部壓強(qiáng)增加量Δp水的四倍。求乙的密度ρ乙。

A. 汽化 B. 液化 C. 升華 D. 凝華

A．遠(yuǎn)處學(xué)生聽到的聲音響度大

B．老師發(fā)出的聲音音色不好

C．遠(yuǎn)處學(xué)生聽到的聲音響度小

D．老師發(fā)出的聲音音調(diào)低