（1）在甲圖中，畫出小球在b點處受到力的示意圖__________.

（2）小球在空中可以向前飛行一段距離的原因是_________________________.

（3）小球在c點處（與a點高度相同）速度________3m/s（選填“大于”、“小于”或“等于”）.

（4）從a點到b點過程中，小球的能量轉化情況是__________________________.

（5）在a、b、c、d四個點中，小球動能最大的是_______點.

（6）在圖乙中畫出反映小球離手后到落回地面之前，機械能E與小球高度h大致的關系圖象__.

【題目】一個圓柱形的平底杯子，質量為200g，杯子壁的厚度不計，深度10cm，底面積10cm2 ， 放在面積為1m2的水平桌面上，已知g=10N/kg，水的密度為1×103kg/m3 ， 請計算：
（1）杯子對桌面的壓強；
（2）將杯子裝滿水后，水對杯子底的壓強；
（3）裝滿水后杯子對桌面的壓強．

A. 浮力變大，重力小于浮力 B. 浮力不變，重力小于浮力

C. 浮力不變，重力等于浮力 D. 浮力和重力同時變小，但浮力和重力始終相等

A. 壓力等于重力 B. 壓力的方向總是豎直向下的

C. 壓力的方向總是垂直于物體受力面 D. 兩個相接觸的物體之間一定存在壓力

（1）將圖甲中連線完成，要求滑動變阻器接入電路中的阻值最大____________.

（2）閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，直至電壓、電流表示數如圖乙所示，U=______V，I=_____A，作為實驗的第1次數據，此時定值電阻的阻值是____Ω，功率是_______W。

（3）更換不同阻值的定值電阻，進一步實驗，并將實驗數據記錄在圖丙表格中，分析數據可知第______次實驗存在問題。為了修正錯誤，需要補充的實驗步驟是：___________。

（4）在實驗過程中發(fā)現(xiàn)定值電阻通電一段時間之后發(fā)熱厲害，但是旁邊的導線幾乎不熱，其原因是_______________________________________________________。

【題目】某同學探究影響滑動摩擦力大小的因素的主要實驗過程如圖1：

用彈簧測力計勻速拉動木塊，使它沿水平長木板滑動，從而測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力；
改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊對長木板的壓力，測出此種情況下的滑動摩擦力；
換用材料相同但表面粗糙的長木板，保持木塊上的砝碼不變，測出此種情況下的滑動摩擦力．
請完成下列問題：
（1）通過甲、乙兩圖，可以研究滑動摩擦力的大小跟接觸面有關；
（2）通過 ， 可以研究滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關；
（3）每一次拉動木塊時，都必須保證勻速拉動，為什么？
（4）實際操作時，勻速拉動是比較困難的，可以利用如圖2所示的裝置，向右拉動木板，無需勻速得到的測量結果也相同，小明認為這能說明摩擦力的大小與相對滑動的快慢無關，小明的觀點正確嗎？
（5）小明想知道滑動摩擦力的大小與接觸面所受壓力大小的具體關系，在進行實驗過程（二）時改變了多次砝碼的大小，得到的實驗數據見表，請根據表中記錄的數據，在坐標系中作出摩擦力的大小Ff與接觸面受到的壓力大小FN之間的關系圖象 ．

（6）從圖象可以看出滑動摩擦力的大小跟接觸面受到的壓力大小之間有什么關系？

【題目】某一同學學習機械效率時做了下面的實驗．

（1）根據如圖1所示裝置，用彈簧測力計將鉤碼緩慢地提升40cm，測力計示數為2N，該過程拉力所做的功J．
（2）根據如圖2所示裝置，用彈簧測力計并借助一個動滑輪將同樣的鉤碼緩慢地提升40cm，該過程拉力的功為0.96J，則測力計的示數應為N．
（3）實驗結果表明，使用動滑輪 ．
A.既省力又少做功
B.雖省力但多做功
C.既不省力又多做功
D.雖不省力但少做功
（4）實驗過程中為什么兩次都要“緩慢地提升”呢？
答： ．

A．固體和液體

B．導體和絕緣

C．金屬和非金屬

D．晶體和非晶體