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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明對(duì)中考體育測(cè)試使用的身高測(cè)量?jī)x感興趣，為了了解它的測(cè)量原理，他嘗試設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)電路，其中能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高、電壓表示數(shù)越大的電路是（）

A. B. C. D.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種環(huán)保型手電筒．使用時(shí)，只要來(lái)回?fù)u晃手電筒，使永磁體在手電筒中的兩個(gè)橡膠墊之間來(lái)回運(yùn)動(dòng)，燈泡就能發(fā)光，而且來(lái)回?fù)u晃得越快，燈泡就越亮．這種手電筒是根據(jù)________現(xiàn)象制成的，最早發(fā)現(xiàn)該現(xiàn)象的是________，這種手電筒其獲得電能的過(guò)程是________能轉(zhuǎn)化為電能．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】將如圖所示的電磁鐵連入你設(shè)計(jì)的電路中（在虛線框內(nèi)完成，器材自選）．要求：

（1）電磁鐵磁性有無(wú)可以控制；

（2）能改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱；

（3）電路接通后使小磁針靜止時(shí)在如圖所示的位置．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為6V且保持不變，電阻R0的阻值為20Ω，變阻器R2上標(biāo)有“50Ω 1A”的字樣，電流表所用量程為0～0．6A．

（1）當(dāng)S、S1閉合、S2斷開(kāi)，R1的滑片P1移到b端時(shí)，電壓表示數(shù)為2V，電流表示數(shù)為0．2A，求R1的最大阻值．

（2）當(dāng)S、S1、S2都閉合，R1的滑片P1移到a端時(shí)，在保證各元件安全的條件下，求R2的最大電功率．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲是電阻R1和電阻R2的電流隨電壓變化圖像，將它們按圖乙所示接入電路中，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣，電源電壓不變。

（1）當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1，滑片P位于a端時(shí)，電阻R1的實(shí)際功率為1W，求電源電壓。

（2）當(dāng)把滑片P移到b端，同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí)，電阻R1的實(shí)際功率為9．6W，求電流表的示數(shù)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小帆在練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)（以下簡(jiǎn)稱測(cè)力計(jì)）測(cè)物體重力時(shí)，她先將測(cè)力計(jì)豎直放置，反復(fù)幾次輕拉掛鉤后，測(cè)力計(jì)的指針位置如圖甲所示．
（1）此測(cè)力計(jì)的量程是O～N．若此時(shí)她將一個(gè)3N重的物體懸掛于掛鉤上，靜止后，測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)3N（大于/等于/小于）．
（2）在老師的指導(dǎo)下，小帆調(diào)整好了測(cè)力計(jì)，將某物體懸掛好，物體靜止后，指針指在如圖乙所示的位置，則此物體的重力G=N．
（3）老師強(qiáng)調(diào)：“只有當(dāng)物體靜止或勻速直線運(yùn) 動(dòng)時(shí)才能讀數(shù)．”請(qǐng)你解釋其中的原因：．