A. 水能、石油、核燃料 B. 風能、水能、太陽能

C. 煤炭、潮汐能、電能 D. 風能、地熱能、天然氣

A. 輪船的聲吶設施 B. 中醫(yī)學望聞問切中的聞

C. 超聲波檢查身體 D. 超聲波清潔牙齒

（1）在連接電路時，開關應處于_____ 狀態(tài)，應該選用的滑動變阻器是_________ （選填“R1”或“R2”）。

（2）請你用筆畫線代替導線，按照電路圖將實物電路補充完整_______。（導線不能交叉）

（3）)閉合開關前，如圖中滑動變阻器的滑片P應位于_________ 選填“左”或“右”）端。

（4）小剛同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數（如圖所示）為_____V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將如圖中滑片P向 _____ （選填“左”或“右”）端移動，使電壓表的示數為2.5V

（5）小麗同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成如圖所示的I－U圖像，根據圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是 _______ W。

（1）要讓電吹風工作時吹出熱風，它的開關應置于圖中______（選填“1”、“2”或“3”）位置，此時電風扇與電熱絲的連接方式是______。

（2）使用幾年后，發(fā)現電熱絲變細，則其電阻變__________，它的實際功率將變________。（選填“大”或“小”）

（1）實驗中通過觀察__________來比較電流產生的熱量的多少．物理學把這種試驗方法為________.

（2）實驗中應使兩瓶中盛裝的煤油的質量__________（選填”相等”或“不相等”)．

（3）當開關閉合后，___________ （選填“A”或“B”)瓶中電流產生的熱量較多．

（4）該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導體產生的熱量與________的關系

（1）實驗中，通過觀察______________________來判斷電路中是否有感應電流。

（2）閉合開關后，要使電路中形成感應電流，導體ab應______運動（選填“上下”或“左右”），這是一種___________現象，利用這一原理可制成___________。

（3）要使電流表指針偏轉方向發(fā)生改變，可以采取的方法有____________（答出一種方法即可）。

（4）實驗中，小明發(fā)現每次電流表指針擺動的角度不同，提出了“感應電流的大小與哪些因素有關”的問題。

a:小明猜想可能與導體切割磁感線運動速度有關，因為他認為速度越大，動能越大，轉化成電能就越多。

b:為了驗證自己的猜想，他利用上圖裝置進行實驗，足夠大的磁體放在水平面上，驅動裝置使導體ab沿直線水平向右運動（導體運動區(qū)域的磁場強弱相同）。

下表是實驗測得的數據，分析數據可得出結論：____________________________________。

（5）如果將小量程電流表換成_________，可以觀察磁場對通電導體的作用。

（1）請你在下邊方框中畫出該實驗的電路圖．

（2）①由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時，必須保持其他因素不變，即采用了 法．

②下圖是某實驗小組在探究過程中，根據實驗數據繪制的圖象，其中表示電壓不變，電流隨電阻變化的圖象是 圖； 表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖象 圖。(選填“甲”或“乙”)

（3）在探究過程中，使用滑動變阻器的目的是 ．

（4）實驗的結論是：

① ；

② ．

A. 電路的總電阻是18Ω

B. 燈L1較L2亮

C. 燈L1的實際電流為0.5A

D. 電路的總功率為2W

【題目】在“測量牛奶密度”的實驗中．
（1）小明先將牛奶倒入量筒，如圖甲所示，則牛奶的體積為cm3；接著將天平放在水平臺面上，如圖乙所示，他應先 ， 再調節(jié)平衡螺母，使天平平衡；用調節(jié)好的天平測出空燒杯的質量為33g，然后將量筒中的牛奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和牛奶的總質量，天平平衡時如圖丙所示，則牛奶的質量為g．
（2）根據以上實驗數據計算出牛奶的密度為kg/m3 ， 用該方法測得的密度比真實值偏 ．
（3）小明不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出牛奶的密度．于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟： ①調好天平，用天平測出空燒杯質量為m0 ．
②將一個燒杯裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質量為m1 ．
③用另一個燒杯裝滿牛奶，用天平測出燒杯和牛奶的總質量為m2 ．
④則牛奶的密度表達式ρ= ． （用測量的物理量和水的密度表示，已知水的密度為ρ水）