A．用水流類(lèi)比電流來(lái)建立電流的概念

B．探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積的關(guān)系時(shí)需保持材料和長(zhǎng)度不變

C．用圖像描述電流與電壓的關(guān)系

D．根據(jù)小磁針的偏轉(zhuǎn)情況判定電流周?chē)�是否存在磁�?chǎng)

【題目】按要求作圖：
（1）在圖甲中作出入射光線(xiàn)AO的反射光線(xiàn)，并標(biāo)出反射角．

（2）在圖乙中，根據(jù)給出的入射光線(xiàn)畫(huà)出折射光線(xiàn)．

【題目】微觀(guān)粒子與宇宙天體之間有很多相似之處，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）
A.原子結(jié)構(gòu)與太陽(yáng)系結(jié)構(gòu)相似
B.原子核是原子的中心，太陽(yáng)是宇宙的中心
C.宇宙天體、分子都在永不停息地運(yùn)動(dòng)
D.天體之間、分子之間都存在相互作用力

A．電流表示數(shù)最大值為0.6A B．電壓表示數(shù)范圍為1V～3V

C．滑動(dòng)變阻器的功率可達(dá)0.5W D．滑動(dòng)變阻器阻值變化范圍為5Ω～10Ω

（2）如圖乙所示，蠟燭恰好在光屏上成清晰的像，將光屏移至刻度線(xiàn)lOcm處，蠟燭向 （遠(yuǎn)離／靠近）透鏡方向移動(dòng)，光屏上能再次成清晰的像，保持透鏡位置不變，僅將蠟燭和光屏位置交換，光屏上可觀(guān)察到倒立 的實(shí)像．

（1）圖甲中，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向 側(cè)調(diào)節(jié)．

（2）圖乙中，杠桿恰好處于水平平衡狀態(tài)，若在A(yíng)處下方再掛一個(gè)鉤碼，則B處所掛鉤碼須向右移動(dòng) 格，可使杠桿在水平位置再次平衡．

（3）杠桿處于圖甲所示位置時(shí)，小李同學(xué)就在杠桿上掛鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小明認(rèn)為這樣操作會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)牛以下影響：

①杠桿白身重力可能會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響

②可能不便于測(cè)量力臂或出現(xiàn)力臂測(cè)量錯(cuò)誤

③無(wú)法得出杠桿平衡條件

你認(rèn)為正確的是 ．

A．①② B．①③ C．②③

【題目】如圖甲所示，在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，小明選取兩個(gè)完全相同的蠟燭．
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于 ．
（2）在尋找A蠟燭像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭（填“A”或“B”）這一側(cè)觀(guān)察．
（3）將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前，觀(guān)察到玻璃板后有蠟燭的像A′．小明無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B，始終不能與A′完全重合，則造成這種情況的原因可能是 ．
（4）為了讓坐在右側(cè)C點(diǎn)的小亮（如圖乙）也能看到A蠟燭的像，小明將玻璃板沿直線(xiàn)MN向右移動(dòng)時(shí)，以A蠟燭為參照物，A蠟燭的像是（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”），此過(guò)程中，像的大小 ．
（5）在圖乙所示的俯視圖中，利用平面鏡成像的特點(diǎn)，畫(huà)出小亮看到A蠟燭的像的光路圖．（C點(diǎn)為小亮眼睛所在位置）．

A．左側(cè)容器中電阻絲的阻值比右側(cè)容器中的大

B．該裝置用來(lái)探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流大小的關(guān)系

C．該裝置可以用來(lái)探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量跟通電時(shí)間的關(guān)系

D．U形管中液面高度發(fā)生變化是因?yàn)閁形管中液體的熱脹冷縮造成的