【題目】在“測(cè)量未知電阻R的阻值”實(shí)驗(yàn)中：
（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把圖中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路，并在右邊虛線框內(nèi)畫(huà)出相應(yīng)的電路圖。要求：電流表用量程為0～0.6A，電壓表用量程為0～3V，滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)增大。
（2）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng) ， 滑動(dòng)變阻器的金屬滑片P放在（選填“左”或“右”端）。
（3）請(qǐng)您把第二次測(cè)量時(shí)，圖所示的電壓表和電流表示數(shù)填入下表中相應(yīng)的空格。
（4）處理表2中所記錄的各次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出待測(cè)電阻R的阻值為 Ω。
（5）實(shí)驗(yàn)中使用滑動(dòng)變阻器的作用是。

【題目】小明探究“電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。
（1）圖中的a是表，b是表。
（2）連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，兩表均有示數(shù)，但無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，兩電表示數(shù)均保持不變，其原因可能是（寫(xiě)出一個(gè)即可）。
（3）排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，當(dāng)5Ω的電阻兩端電壓為1.5V時(shí)，電流表的示數(shù)（如圖所示）為A。
（4）再分別換接10Ω、15Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：保持電壓不變時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成比。

【題目】下圖是探究“電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置�，F(xiàn)將A、B、C、D四種規(guī)格（見(jiàn)下表）的導(dǎo)線分別接在電路中進(jìn)行比較。
（1）要探究電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系，應(yīng)比較和導(dǎo)線中的電流。
（2）若比較C和D導(dǎo)線中的電流，探究的是電阻與的關(guān)系。
（3）要探究電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系，把導(dǎo)線A和C先后接入圖電路中，閉合開(kāi)關(guān)，可以觀察到：接入導(dǎo)線A時(shí)，電流表的示數(shù)較小，說(shuō)明導(dǎo)線A的電阻較。多次實(shí)驗(yàn)表明：導(dǎo)體越長(zhǎng)，電阻越。

A. 利用機(jī)械越省力,機(jī)械效率越高

B. 機(jī)械做功越快,機(jī)械效率越高

C. 有用功相同,總功越大機(jī)械效率越高

D. 額外功相同,有用功越大機(jī)械效率越高

A. 重力對(duì)購(gòu)物車(chē)做了功 B. 支持力對(duì)物體做了功

C. 推力對(duì)購(gòu)物車(chē)做了功 D. 沒(méi)有力對(duì)購(gòu)物車(chē)做功

【題目】我國(guó)家庭電路電壓是V。圖是既能吹冷風(fēng)，又能吹熱風(fēng)的電吹風(fēng)簡(jiǎn)化電路圖，其中A是吹風(fēng)機(jī)，B是電熱絲。若只閉合開(kāi)關(guān)Sl，通電，可送冷風(fēng)；若同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)Sl、S2，電路中的電熱絲和吹風(fēng)機(jī)聯(lián)，可以送熱風(fēng)。

A. 一倍焦距以?xún)?nèi)

B. 一倍焦距和二倍焦距之間

C. 二倍焦距處

D. 二倍焦距以外