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【題目】脫蠟鑄造是加工飾物或復(fù)雜零件的一種方法.例如:要加工一個錫質(zhì)的小狗掛飾,它的具體做法如圖所示:先用蠟制作一個小狗掛飾的模型,再以耐火泥漿澆注,待泥漿干燥后,加熱使蠟?zāi)P腿刍鞒觯瞥尚」沸螤畹哪Q,最后將熔成液體的錫倒入模穴內(nèi),待錫冷卻凝固后取出.已知:小狗蠟?zāi)5馁|(zhì)量是 ,制作出的小狗掛飾的質(zhì)量是 . .
求:金屬錫的密度是多大?
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【題目】如圖所示,向右沿直線運動的小車,通過 、 、 三段路程所用的時間都是 ,圖中標尺上每一小格的長度均代表 .由圖可知,
(1)小車做的是勻速運動、加速運動還是減速運動?
(2)它從 點運動到 點的平均速度是多少米/秒?
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【題目】小楓同學(xué)提一桶水時,他對水桶施加一個提力,同時水桶對小楓的手也施加一個拉力,則這兩個力的三要素
A. 大小、方向和作用點都相同 B. 大小相同,方向和作用點都不同
C. 大小、方向都相同,作用點不同 D. 作用點相同,大小、方向都不同
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【題目】閱讀下列文章,回答問題.
神舟十一號
月 日早晨 時 分,神舟十一號飛船在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射!此次發(fā)射神舟十一號載人飛船,目的是為了更好地掌握空間交會對接技術(shù),開展地球觀測和空間地球系統(tǒng)科學(xué)、空間應(yīng)用新技術(shù)、開展地球觀測和空間地球系統(tǒng)科學(xué)、空間應(yīng)用新技術(shù)、空間技術(shù)和航天醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的試驗.神舟十一號由長征二號 運載火箭發(fā)射.
當火箭剛發(fā)射時,高溫的火焰向下噴出,噴到發(fā)射臺的地面、底座,什么東西遇到這樣高溫的火焰都會迅速熔化.為了保護發(fā)射臺的底座,通常將底座建在一個大水池中,讓火焰噴到水中,發(fā)射時我們總是看到熱烈的火焰噴到水中,龐大的白色氣團在周圍升騰而起.
飛船的返回艙以數(shù)千米美秒的速度穿越稠密的大氣層時,返回艙表面的溫度會達到上千攝氏度.返回艙的“防熱認”主要通過三種方式將返回艙內(nèi)部的溫度控制在 以下.一是吸熱式防熱,在返回艙的某些部位采用導(dǎo)熱性能好、熔點高和比熱容大的金屬吸熱材料,通過這些材料的熔化來吸收大量的熱量;二是輻射式防熱,用輻射性能好的鈦合金及陶瓷等復(fù)合材料,將熱量輻射散發(fā)出去;三是燒蝕防熱,利用高分子材料在高溫環(huán)境下的熔化、蒸發(fā)、升華或分解汽化帶走大量的熱量.
請根據(jù)文章回答下列問題:
(1)此次發(fā)射神舟十一號載人飛船,目的是(______)
A.更好地掌握空間交會對接技術(shù)
B.開展地球觀測和空間地球系統(tǒng)科學(xué)、空間應(yīng)用新技術(shù)、空間技術(shù)的試驗
C.更好地服務(wù)于地面的導(dǎo)航系統(tǒng)
D.開展航天醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的試驗
(2)發(fā)射時我們總是看到龐大的白色氣團是(選填“水蒸氣”或“小水珠”),這是因為火焰噴向水池中,水發(fā)生了汽化現(xiàn)象,吸收了大量的熱,從而保護了底座.
(3)下列屬于燒蝕防熱的是(______)
A.火箭發(fā)射底座建在大水池中
B.皮膚燙傷用食品冷鏈冰袋敷
C.熱水瓶內(nèi)的內(nèi)膽涂上一層亮晶晶的金屬
D.電熨斗熨衣服的部位用金屬制成
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【題目】小彤想利用一架天平(沒有砝碼),一個量筒,兩個完全相同的燒杯,一只滴管,一些水測出一些小玻璃球的密度,請你補充她的實驗步驟并寫出表達式,已知水的密度為 .
(1)實驗步驟:
①把天平放在水平桌面上,并調(diào)節(jié)橫梁使其平衡;
②將兩個完全相同的燒杯分別放在天平的左右托盤上,其中一個燒杯中放若干玻璃球,另一個燒杯中用滴管緩慢加水,直至天平平衡;
③;
④將玻璃球放入量筒中,使其完全浸沒水中,體積記為 .
(2)待測玻璃球密度的表達式 . (用題中符號表示)
(3)在讀數(shù)無誤的情況下,小彤測出的玻璃球的密度值與真實值相比(填“偏大”或“偏小”).
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【題目】圖甲是發(fā)電機原理的示意圖,圖乙中的“○”表示圖在磁場中分別轉(zhuǎn)動到1﹣4 位置時,運動方向已用箭頭標出,圖甲中的導(dǎo)線ab,當它下列說法正確的是( 。
A. 圖甲的電路中沒有電源
B. 在位置1時,電路中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流
C. 發(fā)電機產(chǎn)生的電流方向不變
D. 在位置2時,電路中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流
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【題目】小紅同學(xué)陪同爸媽在端午節(jié)游覽了中山公園,并且第一次嘗試用槳劃船,那么使船向前運動的力應(yīng)該是
A. 槳對水的作用力 B. 水對槳和船的作用力 C. 槳對船的作用力 D. 人對槳的作用力
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【題目】小卓同學(xué)是個“扔紙團”高手,如圖(甲),同桌小越則是個“斗 橡皮”高手,如圖(乙).由小卓出手的紙團劃出了一道美妙的弧線準確的落入了紙簍.紙團投出后,紙團由于慣性會繼續(xù)向前飛行一段距離,從瞄準到投射再到紙團入簍的整個過程中,小卓同學(xué)對紙團 (做了功/沒有做功),從紙團出手到入簍的過程中,下列哪一副圖線能正確反應(yīng)動能(E動)與時間(t)的關(guān)系如圖(丙) .他盡量的用力將橡皮壓彎,目的是為了使橡皮獲得更多的 ,從而使橡皮跳得更高、更遠,贏得比賽.
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【題目】撐桿跳高的過程中包含很多物理道理,如:
(1)運動員對竿施力的同時也被撐桿彈起來,說明__________________________.
(2)彎曲的竿具有_____能;
(3)運動員最終會落向地面,是由于運動員受到_________作用;該力的施力物體是_______.
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【題目】小剛同學(xué)想測醬油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而沒有量筒.他思考后按照自己設(shè)計的實驗步驟進行了測量,測量內(nèi)容及結(jié)果如圖所示.
(1)實驗步驟:
第一步:用調(diào)節(jié)好的天平測出空瓶的質(zhì)量
第二步:用天平測出小瓶裝滿水后的總質(zhì)量
第三步:用天平測出小瓶裝滿醬油后的總質(zhì)量 ,圖乙為瓶中裝滿醬油后天平再次平衡時的砝碼與游碼位置, .
(2)請你根據(jù)小剛測量的數(shù)據(jù)幫他計算出醬油的密度 .(結(jié)果保留一位小數(shù))
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