【題目】一天早晨，小曾在家中發(fā)現(xiàn)暖水瓶蓋打開不冒“白氣”，小曾問自己為什么？想到可能是暖水瓶不保溫.他就倒了一碗嘗嘗，發(fā)現(xiàn)“燙”.又想到可能是因為房間的溫度較高，將暖水瓶拿到屋外，看到很多“白氣”.就小曾倒了一碗嘗嘗屬于科學(xué)探究哪個環(huán)節(jié)（ ）
A.提出問題
B.猜想與假設(shè)
C.進(jìn)行實驗與收集證據(jù)
D.交流與合作

A. 利用天然的大磁體 B. 利用地磁場強(qiáng)大的磁力

C. 利用電磁感應(yīng)的原理 D. 利用電磁鐵產(chǎn)生的磁性

【題目】通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn). 在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，你能否用壓強(qiáng)計將它們區(qū)別開？

（1）如圖所示儀器叫,用來測量。當(dāng)它的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖（a）所示的情景. 出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是：
A．將此時右邊支管中高出的液體倒出 B．取下軟管重新安裝
（2）小明再作圖（b）所示的檢查. 當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化. 出現(xiàn)這種情況的原因是：.
（3）壓強(qiáng)計調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示. 他發(fā)現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（d）杯子中盛的是鹽水. ①你認(rèn)為，小明的結(jié)論是（填“可靠的”或“不可靠的”）；②簡要說明理由：

【題目】用手機(jī)攝像頭掃描二維碼（如圖）可快速登錄網(wǎng)頁，訪問網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，當(dāng)手機(jī)掃描二維碼時（ ）
A.攝像頭相當(dāng)于凸透鏡
B.二維碼位于攝像頭的一倍焦距以內(nèi)
C.二維碼是光源
D.二維碼中黑色部分反射光，白色部分吸收光

【題目】關(guān)于擴(kuò)散現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）
A.擴(kuò)散現(xiàn)象只有在氣體間進(jìn)行
B.固體之間不能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象
C.氣體、液體和固體之間均能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象
D.固體之間只有在高溫下才能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象

【題目】如圖所示，裝滿水的密閉容器置于水平桌面上，其上下底面積之比為4：1，此時水對容器底部的壓力為F，壓強(qiáng)為p。當(dāng)把容器倒置后放到水平桌面上，水對容器底部的壓力和壓強(qiáng)分別為（ ）

A.F，P
B.4F，P
C.1/4F，P
D.F，4p

【題目】下列景象中，能說明分子在永不停息地運(yùn)動的是（ ）
A.柳絮飛揚(yáng)
B.牡丹飄香
C.落葉飄零
D.煙波浩淼